本人性格沉穩(wěn)，親和，喜歡并善于和孩子交流，能夠把握孩子的心理，可以和孩子成為好朋友。如今，社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)壓力延伸到孩子當(dāng)中，使現(xiàn)在孩子的生活跟我們小時(shí)候相比，發(fā)生了很大的改變。尤其是在北京這樣的大城市。那么，家長(zhǎng)應(yīng)該怎樣培養(yǎng)自己的孩子，才能夠應(yīng)對(duì)來(lái)自各方面的壓力呢？在我總結(jié)自己的成長(zhǎng)以及觀察周圍同學(xué)的成長(zhǎng)之后，我認(rèn)為一個(gè)人擁有的品質(zhì)決定了一個(gè)人能夠擁有的知識(shí)。而一個(gè)人的知識(shí)面又可以完善自身的品質(zhì)。性格的完整性，人格的健全，是孩子成長(zhǎng)的根本。所以，在小學(xué)教育中，應(yīng)該在輔導(dǎo)孩子課本知識(shí)的同時(shí)，讓孩子盡可能的擴(kuò)大視野，完善心智。這樣，就為以后的路打下了良好的基礎(chǔ)。大一暑假，輔導(dǎo)自己的表妹，初三，主要輔導(dǎo)的是數(shù)學(xué)。大二暑假，做過(guò)浙江愛(ài)心基金會(huì)珍珠夏令營(yíng)輔導(dǎo)員，對(duì)象是高中生。大二寒假，在高思教育做了一期助教，在數(shù)學(xué)組，對(duì)象是一年級(jí)和三年級(jí)。做家教可以算是第一次，工資面議，要求不高，請(qǐng)您多多關(guān)注。

本人性格隨和，容易相處，且有耐心。高三畢業(yè)后，開(kāi)始帶家教，有豐富的家教經(jīng)驗(yàn)，注重與學(xué)生的互動(dòng)溝通。擅長(zhǎng)英語(yǔ)教學(xué)，已經(jīng)獲得國(guó)外知名大學(xué)錄取通知，今年九月出國(guó)讀碩士，之前可一直兼職家教！具體的時(shí)間可以再協(xié)商！沒(méi)有笨學(xué)生，只有不懂得如何教課的老師！老師應(yīng)該充分地了解學(xué)生，了解其性格以及學(xué)習(xí)的狀況，雙方多交流！根據(jù)具體的情況制定有針對(duì)性的教學(xué)方法以及教學(xué)進(jìn)度。老師要多和學(xué)生溝通，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，注重方法的傳授。

性格比較溫和，獨(dú)自一個(gè)人的時(shí)候喜歡安靜，跟同學(xué)朋友在一起的話活波開(kāi)朗。喜歡小孩子，跟小孩子相處溝通完全沒(méi)問(wèn)題。因?yàn)樽约罕容^有耐心，做事情比較認(rèn)定了就能夠堅(jiān)持到底。從小有一個(gè)做老師的夢(mèng)想。所以希望找一份家教工作，英語(yǔ)和語(yǔ)文更擅長(zhǎng)一些。2006年，全國(guó)中學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽（NECCS）初一年級(jí)組第二名2008年，全國(guó)中學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽（NECCS）初三年級(jí)組第二名2009年，全國(guó)中學(xué)生新課標(biāo)英語(yǔ)口語(yǔ)競(jìng)賽，高一年級(jí)組第一名2010年，全國(guó)中學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽（NECCS）高二年級(jí)組第二名之前有過(guò)一次家教的經(jīng)歷，輔導(dǎo)的是初中英語(yǔ)。我認(rèn)為家教主要是一對(duì)一教學(xué)，那么就該對(duì)癥下藥。首先是要追蹤檢驗(yàn)學(xué)生的水平，根據(jù)“不會(huì)”來(lái)教學(xué)和補(bǔ)充。那次家教的孩子比較內(nèi)向，有問(wèn)題不太敢說(shuō)，后來(lái)發(fā)現(xiàn)了這個(gè)問(wèn)題之后，覺(jué)得很嚴(yán)重，因?yàn)橹苯佑绊懙剿邮苤R(shí)的情況。所以我會(huì)提前去她家，先跟她玩聊天，一個(gè)熟悉的姐姐教她新知識(shí)，這個(gè)過(guò)程就容易得多了。

我性格開(kāi)朗。從小就很喜歡學(xué)英語(yǔ)，擅長(zhǎng)英語(yǔ)口語(yǔ)。高中就讀的是州重點(diǎn)中學(xué)，在高中擔(dān)任英語(yǔ)課代表，經(jīng)常給同學(xué)們上習(xí)題課，同學(xué)們反響都不錯(cuò)。雖然沒(méi)有參加過(guò)什么太大的英語(yǔ)競(jìng)賽，但是自己卻很喜歡做很多事，比如看英文電影，很同學(xué)全英文交流等等，而且現(xiàn)在在大學(xué)里還有幾個(gè)美國(guó)朋友，在一定程度上對(duì)兼職家教很有好處。雖然沒(méi)有正式做過(guò)家教這份工作，但是因?yàn)槲覀兗矣袃蓚€(gè)親戚假的小孩在假期都是我給他們提前上下學(xué)期的數(shù)學(xué)和英語(yǔ)，而且也知道該用何種方式讓他們學(xué)的開(kāi)心，學(xué)的多，最重要的是很會(huì)和小朋友溝通。原來(lái)在給小學(xué)生講課的時(shí)候也會(huì)遇到?jīng)]耐心的時(shí)候，但是每次我都會(huì)想學(xué)習(xí)本來(lái)就是一個(gè)不斷慢慢進(jìn)步的過(guò)程，所以當(dāng)老師一定會(huì)很認(rèn)真、耐心，把該講的該做的都做好。

本人性格開(kāi)朗，善于與人交流，熱情且親和力較強(qiáng)。愛(ài)好不算廣泛，喜歡音樂(lè)、看書(shū)、看電影和體育比賽。一直以來(lái)成績(jī)較為優(yōu)異。中考的時(shí)候，取得了湖北省建始縣全縣第二的成績(jī)。高考的時(shí)候，取得了中央民族大學(xué)附屬中學(xué)文科全校第二，海淀區(qū)全區(qū)前50的成績(jī)。歷年來(lái)所獲榮譽(yù)有：2008年被評(píng)為“湖北省建始縣縣級(jí)優(yōu)秀學(xué)生”2009-2011年連續(xù)三年被評(píng)為“北京市海淀區(qū)優(yōu)秀學(xué)生干部”2009年被評(píng)為“首都六十周年國(guó)慶群眾游行優(yōu)秀貢獻(xiàn)者”2010年被中央民族大學(xué)評(píng)為“優(yōu)秀入黨積極分子”2011年獲得“北京市優(yōu)秀學(xué)生干部“稱號(hào)2012年獲得北京大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院學(xué)生會(huì)優(yōu)秀部員稱號(hào)2012年9月獲得北京大學(xué)社會(huì)單項(xiàng)獎(jiǎng)2011年高考畢業(yè)之后，和同學(xué)合辦了”橋“初升高培訓(xùn)班，并擔(dān)任班主任和語(yǔ)文培訓(xùn)老師。2011年至今，課余時(shí)間兼職高中生家教。期間輔導(dǎo)了4名學(xué)生。其中一名藝術(shù)生在我的輔導(dǎo)之下，高考成績(jī)相對(duì)模考提高了近50分；另外一名高三學(xué)生的語(yǔ)文成績(jī)也在我的輔導(dǎo)之下，由90多分左右提高到了高考成績(jī)120分。2011年9月至2012年9月，擔(dān)任北京大學(xué)愛(ài)心社“同心支教”志愿者，周末為北京市朝陽(yáng)區(qū)一所農(nóng)民工子弟學(xué)校擔(dān)任志愿老師。