本人性格和善，有親和力，可以與孩子打成一片，并且在教學的時候能夠嚴肅認真，有耐性，可以與學生一起交流，開拓學生的縱向思維，能夠學到不僅僅是書本上的知識，可以讓學生在知識的掌握上更加的靈活，更加的有深度。我在大學期間教授過小學和初中學生英語課程，并且在考試的時候去的了不錯的成績在教學的過程中能夠做到耐心詳細的講解，能夠更好的讓學生掌握知識，課后和學生成為很好的朋友，在教學過程中可以增長孩子對學習的熱情，改變態度。

做事有耐心細心責任心在學而思當過助教在世紀明德當隊醫，生委（組織孩子在北京旅游，照顧孩子）有私下輔導過初中化學一年多和孩子之間沒有代溝，有共同話題喜歡教別人，好為人師喜歡讀書，喜歡學習，獲得過獎學金曾經給初中生輔導過一年多的化學半年多的物理從年級五十多名到了二十多名有多年上輔導班的經驗，知道讓孩子提高分數的關鍵點學生曾經特別不愛學，尤其是化學后來我才用游戲和獎勵的方式，讓他喜歡上了學習

愛好健身球類運動擅長數學英語對學習有獨特的心得和體會對北京市的教學和考試特點有一定程度上的研究曾獲得北京市數學競賽獎項擅長英語口語曾赴美國參加學術交流有多個外國朋友本人性格活波開朗積極向上帶過三個孩子反映良好學員成績有提高上課輕松幽默不拘一格能夠帶動孩子的學習興趣正確引導孩子如何爭取的學習在半年前帶過一個孩子該生原本對英語不感興趣但后來在我的引導下對學習有了全新的認識和體驗現在英語成績在班里名列前茅

1，初一初二數學重點難點把握充分，習題經典。因材施教，提分顯著2：初三對中考知識點分析全面，能把握培養學習數學的興趣,激發學習潛能,劉老師有自己一套非常好的教學方法，使學生不斷加深知識的難度與廣度，最終在短期內達到非常好的效果。必考題目類型。家教經驗，善于耐心地與學生交流溝通，熟知中考考點，明確中考動向，善于查知學生知識點的缺陷與疏漏，教學中不僅能夠大幅度提高學生考試成績，而且幫助學生做考前心理疏導。3、2006年區統測，榮獲優勝獎。4、2007年中考中，榮獲優秀獎。5、2008年統測中，榮獲優秀獎。6、2009年統測中，榮獲優勝獎。7、2010年中考中，榮獲優秀獎。8﹑2011年統測中，榮獲優秀獎。9﹑2012年統測中，榮獲優勝獎。10、2005年被評為區教育工會積極分子。11、2006年被區婦女聯合會授予“三八”紅旗手榮譽稱號。12、2008年被評為市骨干教師。13、2009年3月被評為“三八”紅旗手。14、2010年受區人民政府嘉獎一次。15﹑2011年受區人民政府嘉獎16﹑2012年3月，受區人民政府記三等功一次。1995年參加教育工作，大學數學教育專業本科學歷。中學高級教師。任數學教研組組長，學科帶頭人。教學經驗豐富。2010年5月，通過4次數學課，海淀區的一名學生由60分提高到95分。2012年6月所輔導的一名學生中考提高到113分。

大學英語六級本人畢業于北京師范大學英語語言學專業，2006年參加工作，本人現為重點中學初中部在職教師，在北師大就讀期間，本人接受過系統的教育學和心理學培養，因而本人擅長與不同年齡段的學生進行互動交流，尤其對初中學生的英語輔導頗有心得。本人的特點就是，熟悉北京市近三年來中考英語的出題規律，出題思路，掌握解題技巧。了解初中孩子的心理特點，掌握不同類型孩子的脾氣性格。本人英語口語標準，能夠啟發孩子用英語對話，能夠在愉快的氛圍當中教授孩子英語基礎知識，使其不感到枯燥，能夠讓孩子舉一反三（中考英語必備的16種語法知識，完型填空、閱讀理解以及作文的做題技巧等等都是本人擅長教授的項目）。另外，本人有耐心，愿意和英語基礎不扎實的孩子交流。1.西城區一名初三男生鄒同學，經過本人4個月的英語輔導（2009年3月至2009年6月），在中考英語中單科提高了17分。2.海淀區小學五年級楚同學，本身對英語學習興趣不高，但在本人的耐心輔導和正確教授下，經過一學期的努力，該生在英語單詞拼寫及口語方面有明顯進步。3.東城區初二女生曾同學，經過本人4個月的輔導（2009年10月至2010年1月），其英語成績由89分提高到107分（120分滿分）。不管男生還是女生，本人能夠因材施教，讓孩子在固定的學期內提高英語學習成績，從而得到眾多家長的認可。