性格開朗，表達能力較強，在高考結束的暑假期間做過一段時間家教。對高考理綜，數(shù)學內容掌握牢固。同時對學習方法有較深刻的了解。自己在初中的時候屬于差等生，經過努力之后取得了不小的進步，因此能夠了解各個層次的學生的學習狀態(tài)，給出相應的建議。假期在輔導的經驗中，了解到一大部分同學難以進步的原因是學習習慣的落后，習慣決定高考成敗，同時也結合自己優(yōu)秀同學的學習習慣給學生帶來了自己的建議，經過一個假期的學習學生的學習習慣已經初步養(yǎng)成，成績得到了提升。

性格穩(wěn)重，安靜；能夠耐下心來給孩子講解知識，直到學會為止。主要擅長傳授給孩子一些學習方法，學習規(guī)劃以及知識點講解。在高考數(shù)學和考研數(shù)學均有良好的分數(shù)，在知識上請放心。之外，對孩子也會負責，保證孩子學習成績提高。1.2014.07-2014.9自己開設輔導班講解初中數(shù)學；2.2020.04-2020.12在跨考考研1V1輔導專業(yè)課；3.2020.06-2020.08自己開設輔導班講解小學和初中數(shù)學；4.2021.1-2021.2自己開設1V1輔導班

本人性格開朗，樂觀向上，愛好廣泛，待人真誠，熱情、對工作認真負責，積極主動，能吃苦耐勞，有較強的適應環(huán)境能力，耐心。與人相處和睦融洽，樂于助人。現(xiàn)就讀于北京科技大學。我的個性是外冷內熱，初見時會比較靦腆，生疏一些。但并不難以相處，我很樂意與人溝通交流。我喜歡看書，聽歌，看電影。我擅長的科目的是理科方面，這也是我選擇與這方面相關的兼職工作的原因。而且，我曾在高中暑假里給初中生補過數(shù)學，在大二暑假期間給初二女生補過數(shù)學，效果還是可以的。在家教過程中，剛開始小孩比較怕生，不敢說話，我先和她聊了聊日常生活和學校里的一些趣事，還有一些最近的電視電影，漸漸的引導學習話題上，了解了她的目前學習狀況，然后心里就有了大致計劃，最后這個學生成績提升顯著，很有效果。這樣的我不知是否符合您的要求，但我想我應該可以勝任這份工作的，喜歡我的話希望可以給我這個機會，因為我很需要這份工作，謝謝！

性格開朗陽光，愛好廣泛，可以和教導的弟弟妹妹玩在一起，促進教學善于溝通，有一定工作能力，是現(xiàn)任北科大冶金學院20級總年級長；高中假期曾做過兩次家教且教學效果明顯，有工作經歷，知道如何更好的進行輔導與教學有耐心，教學細心，所擅長的科目知識點全面，可以準確的找出學生的知識漏洞，提高教學效率1、高一假期輔導初中學妹物理：問題：該學生理基礎差，對物理有畏懼心理；對策：首先糾正學生對物理學科的錯誤看法，從其愛好（文學）入手帶她重新認識物理并真正愛上物理，提起她的學習動力后，再進行基礎知識教學與相應考點的習題訓練；效果：學生糾正了對物理的學習態(tài)度，在假期輔導的幫助下補齊了知識短板，開學后能跟上老師的課程并能在課下自主學習。2、高二輔導初三學弟理綜沖刺中考：問題：生物知識不全面，物理做題缺少題感，找不到切入點；對策：了解學生性格特點（略微有些驕傲自負，對父母請的家教不足夠信任），先用幾個有深度的題征服學生，使他先相信我的個人能力，再在適合的題，用適當方式（委婉，以顧全他的面子）指出學生問題；把自己真正當做他的哥哥，包容他的不足，理解初三男孩子的敏感心理，經常與他溝通互動，幫助他解決各方面的問題；課下尋找并篩選大量有代表性的好題作為典型例題為他講解并讓他用心領悟。效果：學弟在中考時充分發(fā)揮出了尖子生的實力，物理和化學均考了年級第一，生物成績較之前也有了大幅提升。3、高三畢業(yè)輔導準高三的幾位學弟學妹：問題：幾位學生學習情況差異大；對策：先與學生逐個進行交流，了解他們各自的特點與不足，并進行不同的有針對性的心理疏導，讓他們都能用正確的心理去面對高三。然后根據(jù)他們的特點與不足制訂相應的教學計劃，在教學中鼓勵他們相互幫助，成績優(yōu)秀的同學負責為同學們解決一些較為簡單的題，減輕教學負擔，提高教學效率。效果：因為時間有限，學生較多，所以此次輔導最主要的幫助應該是糾正了他們對高三看法并且?guī)椭麄冋业搅烁m合自己的學習方法。

性格文靜隨和，做事認真踏實，嚴謹細致。尤為擅長小學和初中的語文數(shù)學英語，當年安徽省2016年中考全市第二十名成績錄取淮北一中理科奧賽班，有數(shù)學奧林匹克競賽經歷，省二等獎，創(chuàng)新英語大賽省一等獎。有過豐富的家教培訓代課經驗，教學細致耐心，因材施教，效率高，效果顯著。有過豐富的家教經驗和培訓機構代課經驗。曾帶過初三學生，數(shù)學由78分提升到中考的132分。對于基礎薄弱的學生，我會采取課本為主，練習為輔來彌補學生基礎知識的漏洞。從簡單基礎典型題目做起，慢慢剖析基本概念定理，理解之后再做中檔典型題，練習透徹后，用一些綜合性大題拓寬視野，鍛煉綜合思考解決問題的能力，最終實現(xiàn)成績和基本素質的提升。