性格開朗活潑愛好學習喜歡獨立思考享受獨自攻克難題的充實感所以在數(shù)理化方面有自己獨特的見解和解題思路，曾在高中時期在安徽省生物和數(shù)學競賽獲得三等獎。雖然并沒有取得很好的成績但是在這過程中體會到了深入學習的樂趣，也為我日后的學習積累下了寶貴的經驗。曾在高考過后的暑假做過家教，教小學數(shù)學，在家教過程中，我認為除了對學生進行答疑以及使學生充分理解自己所學知識外，更重要的事在家教過程中逐步培養(yǎng)起他們對學習的興趣，讓其體會努力解決難題過后的那種充實感。

曾在北京新東方擔任英語助教學而思擔任助教北京市重點高中畢業(yè)，理綜260分以上語文作文多次或春蕾杯二等獎，葉圣陶杯三等獎，在讀者上發(fā)表過文章現(xiàn)在北京一英語培訓機構做雅思口語老師雅思6.5聽力7.5閱讀7四六級550+國外交流1年，德語B1畢業(yè)班初三學員英語成績一般，單詞始終記不住，語法問題嚴重，基礎差。輔導方案加強基礎鞏固，進行單詞的場景化教學系統(tǒng)梳理語法點，穩(wěn)扎穩(wěn)打改變學生做題思路，提升中考應試能力輔導效果最后英語從70分達到92分的好成績。小學英語輔導曾教小學四五六年級英語數(shù)學一年，所帶學生班里始終前三，從未發(fā)揮失常。

大學期間三次學校獎學金，一次專項獎學金。連續(xù)2014-2015.2015-2016國家勵志獎學金，成功申請浙江省新苗人才計劃科研一項，在校專業(yè)前10%。山東考生12年619。理科生，擅長數(shù)理化，學習方式靈活，從小不死板家教方面我不是很有經驗。但是輔導過親戚家的小孩。我認為任何事都有捅破窗戶紙的過程，家教不是為了某個時期，而是要培養(yǎng)孩子長期的學習能力，使之能持續(xù)。希望通過教學培養(yǎng)學生靈活思考的思維。主動學習拓展。而不是死學，這也是我的學習方法

興趣廣泛，樂觀活潑，自信熱情，從踏進大學校園起，對大學生活充滿激情，因此大學在校期間好好學習，也榮獲多類獎狀，獲得兩年國家勵志獎學金及多次三號學生，優(yōu)秀學生干部稱號。還通過了研究生初試考試，由于個人原因沒有參加復試，直接在北京工作。在校期間，做過家教兼職，深受學生家長喜歡，與小朋友和諧相處，使得小朋友愛上學習。會把自己樂觀向上的心態(tài)傳遞給學生，想比嚴肅冷漠的教學，我更希望和學生成為朋友。我不僅局限于學習的指導，善于交談的我也喜歡幫助學生日常生活的答疑解惑。

從小學習成績優(yōu)異，高中基礎雄厚，在大學成績排名學院第一，從小到大曾幫很多人輔導功課，他們都很愿意聽我講課，在我的幫助下他們都進步很大。從初中到大學一直擔任學習委員，幫助全班提高成績，得到學生和老師的好評。工作認真，耐心，細致，性格溫和，善于與人溝通，很適合老師這個工作。曾任高中輔導班英語數(shù)學教師，和每位同學建立良好關系，他們感覺我很溫柔，很耐心，不愛發(fā)脾氣，跟老師不一樣，所以很喜歡聽我講課，在我的幫助下，他們的成績有很大進步。曾任高中英語家教，該生一直討厭英語，經過我耐心有趣的輔導，使她開始喜歡英語，成績進步很快。