比較喜歡健身，高中曾獲生物全國賽三等獎;數(shù)學曾獲美國大學生數(shù)學建模二等獎英語是英語口語培訓(xùn)機構(gòu)教學助教，曾獲優(yōu)秀助教稱號大學英語六級534分，口語B級，有出國支教經(jīng)驗;并且擔任過“一帶一路”國際高峰論壇的語言志愿者;還曾擔任過國外友人的專人翻譯()1.曾帶過小學5年級的數(shù)學，當時小孩是屬于不懂得舉一反三，做了題之后不知道總結(jié)反思;導(dǎo)致即使做了很多題，下一個很類似的題目，也會花很長時間去思考，導(dǎo)致考試成績不佳;我當時的解決方案是:對其沒做完一道題，引導(dǎo)其進行思考總結(jié)，找出類似題目進行強化思考總結(jié)習慣;最后再給出一堆題目，進行檢驗學習效果，最終效果良好，學生提分較高;2.還有一名高中生英語不知道如何提分，興趣缺失解決方式:先解決其興趣感問題，查找一些相關(guān)英語材料，在玩中學習，并且讓她找到自信，然后再針對性提升分數(shù);最終效果十分良好，孩子對我十分感激。

初中參加過奧數(shù)競賽，獲得過銅牌，理科男生，對數(shù)理化方面較為擅長，英語通過六級水平，計算機二級水平，平時喜歡籃球，桌球，羽毛球，在校成績優(yōu)異，多次獲得國家和學習獎學金，對電腦比較精通，熟練掌握office軟件，對word文檔編輯排版，PPT制作較為擅長，對圖像處理軟件PS也會熟練運用曾經(jīng)輔導(dǎo)過一對初中的姐弟，姐姐數(shù)學較差，弟弟的英語較差。在輔導(dǎo)過程中發(fā)現(xiàn)姐姐對數(shù)學的理解能力差，學習較為吃力，針對這個問題，我整理了一些典型的例題，引導(dǎo)她怎樣思考，掌握做題方法，經(jīng)過一個月，姐姐的數(shù)學成績明顯提升。在對弟弟的輔導(dǎo)中，發(fā)現(xiàn)弟弟英語基礎(chǔ)較差，我通過給他指定學習計劃，從詞匯和語法兩大方面給予指導(dǎo)，并督促記憶單詞，一段時間后弟弟的英語水平顯著提升。

英語。因后面出國學習所以比較愛好英語經(jīng)常上一些外教課。可以陪讀。雅思五分水平。高考120分英語。在教育機構(gòu)輔導(dǎo)過高二高三學生英語對初高中學生把握力還可以

本人有2年學校教學經(jīng)驗，曾在北京市八一中學、北京師范大學第二附屬中學實習，任舞蹈教師，并曾在舞蹈素質(zhì)教育教研組實習，鉆研舞蹈素質(zhì)教育，并且對從幼兒到高中階段普通學生舞蹈教育的方法進行研究，注重開發(fā)思維、培養(yǎng)興趣；此外，本人舞蹈專業(yè)畢業(yè)，專業(yè)技術(shù)全面，曾獲得北京市舞蹈比賽集體表演一等獎，所以也可擔任舞蹈特長生培訓(xùn)。擅長：芭蕾舞（2007-2008年，沈陽音樂學院附屬舞蹈學校芭蕾舞系借讀，經(jīng)芭蕾專科學習一年，專業(yè)技術(shù)熟練精湛）中國民族民間舞，中國古典舞身韻課，敦煌舞，現(xiàn)代舞2011年9月-12月北京市八一中學實習教師，初一教授舞蹈素質(zhì)教育課程，此課程主要是激發(fā)學生對舞蹈的興趣，并開發(fā)思維2011年9月-12月北京市八一中學實習教師，高二舞蹈素質(zhì)教育課任課教師，與初中部不同，注重培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力，鼓勵學生自己動腦、自己動手編創(chuàng)，并以小組為單位完成課堂作業(yè)，增強學生團結(jié)合作意識2011年9-12月，北京市八一中學舞蹈團實習，訓(xùn)練舞蹈特長生，并排練節(jié)目參加學校藝術(shù)節(jié)演出2012年3月-7月，北京師范大學第二附屬中學素質(zhì)教育舞蹈課教師，除完成課程以外，讓普通學生通過自編自演的形式，在學校藝術(shù)節(jié)演出

本人英語專業(yè)畢業(yè)，通過英語專業(yè)八級,現(xiàn)任雙語學校老師。學習過電子琴和鋼琴，并順利通過電子琴八級和鋼琴九級。在校期間做過電子琴兼職老師和陪練。本人活潑開朗，有耐心，能與小朋友很好的相處，希望通過學習能讓學生對音樂產(chǎn)生濃厚的興趣，并有所提高。在家教的過程中，如果學生厭煩了，我會教他一些別的感興趣的東西，使學生從中得到樂趣，再學習，這樣勞逸結(jié)合，效果更佳。還有就是要控制好時間，不能太長，這樣孩子會厭煩的，影響了他對音樂的興趣。在教他的時候，如果他彈的時間長了，累了，我會給他彈一首好聽的歡快的曲子，這樣他既得到了休息，又有了繼續(xù)學校的樂趣。