我的性格偏于外向，為人坦率、熱情、講求原則；處事樂(lè)觀、專心、細(xì)致、頭腦清醒；富有責(zé)任心、樂(lè)于助人。我還是一個(gè)正直忠誠(chéng)、勤奮求實(shí)的人，會(huì)不斷追求人格的自我完善；明顯的特點(diǎn)是耐心、持之以恒，永不放棄，溫和開(kāi)朗、穩(wěn)重寬厚，因此，我人際關(guān)系和諧，適應(yīng)環(huán)境能力較強(qiáng)。愛(ài)好電腦、科普知識(shí)，喜歡鉆研，正因?yàn)檫@些增強(qiáng)了我的實(shí)干精神，習(xí)慣事情或問(wèn)題及早解決。連續(xù)三年帶學(xué)生家教，從小學(xué)到高中甚至現(xiàn)在還在帶著兩名考研學(xué)生輔導(dǎo)，經(jīng)驗(yàn)豐富，對(duì)與小學(xué)生和初高中以及大學(xué)生能分別因人施教，效果顯著！我認(rèn)為提高學(xué)習(xí)興趣，深入學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)，多鼓勵(lì)，“人都希望被肯定”這是不變的真理！當(dāng)然別忘了和家長(zhǎng)溝通，及時(shí)反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，這是非常必要的，同時(shí)有助于我們更好的開(kāi)展教學(xué)計(jì)劃。

學(xué)圍棋20余年，深諳圍棋動(dòng)靜之道。棋力業(yè)余4段。喜歡安靜，勤于思考。擅長(zhǎng)與學(xué)生溝通，認(rèn)為教好學(xué)生首先要了解他的真實(shí)想法，所長(zhǎng)所好所厭，根據(jù)其特點(diǎn)因材施教。喜歡讀書(shū)，尤其喜歡文學(xué)類及經(jīng)濟(jì)學(xué)類的作品。喜歡的作者有汪曾祺，阿成，汪丁丁等...如果以一個(gè)專職教師的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量，在圍棋方面的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)很少，因?yàn)闆](méi)有從事過(guò)專門的一對(duì)一教學(xué)工作。但是曾經(jīng)給一些成年圍棋愛(ài)好者簡(jiǎn)單講解過(guò)圍棋，得到一致好評(píng)，令他們?cè)俸芏痰臅r(shí)間內(nèi)理解并喜歡上了圍棋。本著為學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度及勞酬相符的理念我在此承諾，可以試教，暫不收費(fèi)，有效果才收費(fèi)，具體事宜當(dāng)面協(xié)商。見(jiàn)到簡(jiǎn)歷，您就認(rèn)識(shí)了我，能夠在人海中相助相知，需要你我的共同努力，讓學(xué)習(xí)者在圍棋這方沃土里對(duì)生活產(chǎn)生更大程度的熱愛(ài)。

小學(xué)、初中、高中都是班里的班長(zhǎng)，組織各種活動(dòng)，幫助同學(xué)功課，有較好的溝通、輔導(dǎo)能力。我有較強(qiáng)的上進(jìn)心，具有吃苦耐勞的精神，能較快適應(yīng)環(huán)境，為人誠(chéng)實(shí)，做事細(xì)心謹(jǐn)慎，責(zé)任心強(qiáng)，具有良好的團(tuán)隊(duì)合作精神和溝通能力。個(gè)性樂(lè)觀執(zhí)著，積極進(jìn)取，敢于面對(duì)困難與挑戰(zhàn)。曾在學(xué)生會(huì)宣傳部工作，在學(xué)生工作和班級(jí)管理工作的過(guò)程中，大大提高了自己的辦事和處事能力。此外，還積極參加課外文體活動(dòng)，各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和兼職工作等，以增加自己的閱歷，提高自己的能力。在工作中體會(huì)辦事方式，鍛煉口才和人際交往能力。通過(guò)了英語(yǔ)四級(jí)、六級(jí)、專業(yè)四級(jí)的考試。我是北京第二外國(guó)語(yǔ)學(xué)院的一名大三女生。通過(guò)了英語(yǔ)四級(jí)、六級(jí)、專業(yè)四級(jí)的考試。現(xiàn)在英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)任英語(yǔ)教師。懂得如何與學(xué)生溝通，在工作中能吃苦耐勞，盡心盡力，親身體會(huì)了各種工作的不同運(yùn)作程序和處事方法，并從工作中體會(huì)到了許多樂(lè)趣，學(xué)到了很多知識(shí)。

本人為北京交通大學(xué)的研究生，擅長(zhǎng)數(shù)學(xué)及英語(yǔ)學(xué)科。具有英語(yǔ)四、六級(jí)證書(shū)，普通話二級(jí)證書(shū)，并且經(jīng)常獲得獎(jiǎng)學(xué)金之類的榮譽(yù)。本人性格活潑，很容易與學(xué)生取得溝通。當(dāng)過(guò)很多次家教，思路清晰，比較有經(jīng)驗(yàn)，能引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)拓思維，發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)科上的根本問(wèn)題，對(duì)癥下藥。本人曾經(jīng)教過(guò)小學(xué)五年級(jí)、初中、高中的學(xué)生，并且辦過(guò)輔導(dǎo)班，主要就是補(bǔ)習(xí)學(xué)生的英語(yǔ)，順帶著補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué)、物理及化學(xué)等等。當(dāng)家教過(guò)程中，比如說(shuō)，在數(shù)學(xué)方面，我教過(guò)的一個(gè)小學(xué)生，她存在的主要問(wèn)題就是對(duì)于特別繞的應(yīng)用題，題意不是很明白，那你就要跟她用別的她能理解的簡(jiǎn)單易懂的方式，給她講解明白，再把那種思維換到這個(gè)題目中。初中生有些題目不會(huì)做，那就是做題方法的問(wèn)題，以及基礎(chǔ)知識(shí)的積累等等。

愛(ài)好英語(yǔ)，中學(xué)時(shí)期多次獲得英語(yǔ)市、區(qū)級(jí)比賽二，三等獎(jiǎng)，大學(xué)期間通過(guò)國(guó)家英語(yǔ)四級(jí)考試專業(yè)數(shù)學(xué)，大學(xué)期間專業(yè)為數(shù)學(xué)，成績(jī)優(yōu)異，多次獲得獎(jiǎng)學(xué)金。性格開(kāi)朗，善于溝通，師范專業(yè)，熟悉中考趨勢(shì)，曾在北京八中實(shí)習(xí)，得到了學(xué)生和老師的認(rèn)可；在學(xué)而思擔(dān)任英語(yǔ)小學(xué)和初中助教，了解新概念，及初中英語(yǔ)知識(shí)。在我大一期間，輔導(dǎo)過(guò)小學(xué)奧數(shù)，工作認(rèn)真，負(fù)責(zé)；輔導(dǎo)過(guò)初二數(shù)學(xué)，時(shí)間長(zhǎng)達(dá)一學(xué)期，孩子比較懶惰，但是我很有耐心，和孩子成為了朋友，耐心輔導(dǎo)，孩子進(jìn)步很快，成績(jī)提高很多。還有一位初三數(shù)學(xué)的孩子，很刻苦，但是學(xué)習(xí)的方法不準(zhǔn)確，不太喜歡回顧錯(cuò)題，也不清楚錯(cuò)題原因，我經(jīng)常在輔導(dǎo)時(shí)著重問(wèn)他題目的知識(shí)點(diǎn)，錯(cuò)題原因是什么，這樣時(shí)間久了，他就記得為什么會(huì)做錯(cuò)了，下次做題就不會(huì)做錯(cuò)了。同時(shí)我還在學(xué)而思擔(dān)任過(guò)助教，面對(duì)過(guò)很多學(xué)生，學(xué)生的問(wèn)題很多，也使得我不停的在學(xué)習(xí)，學(xué)生與我共同進(jìn)步。