大學英語四級，高級中學語文教師資格證四年內完成了一輪3至5年級的英語教學工作，對小學階段英語學習有深刻的認識與理解，了解小學中高年級的學生的心理特點及學習特點，教學中根據學生的不同情況調整教授、反饋的方法，受到其他老師及區教研員的肯定。四年中在全國英語特級教師的指導下，獲得了豐富的學習資源，提高了自己的教學能力。本學期新接班學生成績由起初平均分95.65提高到99.72，從全年級第8位提升到第3位。大學期間輔導的初三、高三學生均考入自己理想的學校。

有多年帶高三補習班的經歷。可以給高三重點高中的學生上答疑課。讓對學習不感興趣的學生，愛上學習。可以讓一個不及格的學生在10節課內及格，并愛上我所教的科目有多年帶高三補習班的經歷。可以給高三重點高中的學生上答疑課。讓對學習不感興趣的學生，愛上學習。可以讓一個不及格的學生在10節課內及格，并愛上我所教的科目

另外可教授手繪動畫。美術功底扎實，藝考全國81名，講解示范能力強，多次在高中母校為學弟學妹講課示范，態度嚴謹不失幽默，對待幼兒青少年有耐心，誠實守信另外可教授手繪動畫。美術功底扎實，藝考全國81名，講解示范能力強，多次在高中母校為學弟學妹講課示范，態度嚴謹不失幽默，對待幼兒青少年有耐心，誠實守信

現在一家教育機構兼職答疑老師有責任心愛運動能與孩子溝通交流性格外向愛說話在一家教育機構擔任初高中數理化英答疑老師學生評價較好性格開朗

中學一級教師，十四年中學語文教學經驗，走上工作崗位后一直任班主任，2006年以來任畢業班語文教學至今。曾獲市骨干教師，市優秀班主任，市優秀教師等獎勵。家教經歷：對初中語文學科各部分知識點、重點和難點了如指掌，對近幾年的中考的考點、題型、知識點把握準確；有感染力，具備較強的親和力和幽默感，上課生動活潑，思維敏捷，能夠啟發學生對學習知識的興趣；與學生溝通能力良好，能迅速把握學生的學習特點，并制訂相應的教學安排，給學生恰當的學習方法指導。對教材研究比較深入，清楚學生在接受各知識點時可能存在的困難和問題，因此能針對學生的不同情況，因人施教，采用靈活的教學方法，讓學生能盡快最大幅度的提升成績.中學一級教師，十四年中學語文教學經驗，走上工作崗位后一直任班主任，2006年以來任畢業班語文教學至今。曾獲市骨干教師，市優秀班主任，市優秀教師等獎勵。家教經歷：對初中語文學科各部分知識點、重點和難點了如指掌，對近幾年的中考的考點、題型、知識點把握準確；有感染力，具備較強的親和力和幽默感，上課生動活潑，思維敏捷，能夠啟發學生對學習知識的興趣；與學生溝通能力良好，能迅速把握學生的學習特點，并制訂相應的教學安排，給學生恰當的學習方法指導。對教材研究比較深入，清楚學生在接受各知識點時可能存在的困難和問題，因此能針對學生的不同情況，因人施教，采用靈活的教學方法，讓學生能盡快最大幅度的提升成績.