老師的職責就是教書育人，不僅傳授孩子的知識，更重要的是如何做人，迎接新的挑戰，培育孩子思考問題的方法，注重孩子的全面發展，心理健康成熟才是孩子成熟的標志。教育是一個長期復雜的過程，我的特點就是有耐心，愛心，只有真正關心孩子，孩子才會親其師，信其道。對于孩子的教育需要老師家長學校社會共同努力，單獨依靠哪一個方面都不會成功的，家長和老師任務就是怎樣提高孩子的學習積極性。努力克服厭學，不想學的思想，你對孩子期望越大，孩子成就就會很高。希望各位同仁，各位家長，支持我的觀點，傳播這種思想。

本人性格平和,待人友好,為人誠實謙虛,認真負責,有耐心。具有親和力,平易近人,善于與人溝通；愛好就是平常玩玩乒乓球和羽毛球，也喜歡機車，對其有小小的了解；是班級里的學習委員和三好學生也曾榮獲市級三好學生。1.雖然沒有過家教經歷，但是我不是零基礎，為什么這樣說呢？因為我曾在班上是學習委員，雖然說文科成績平常，但是我的理綜成績是非常好的，經常給同學們講題（數學和理綜），并且使用不同的方法給同學們講題，我認為我自己的第一種方法并不是適合所有人，所以找我講題的同學也挺多的，老師也經常讓我去講臺上給同學們講題，老師還說你要是畢業了不去當老師真的是屈才了，哈哈，所以說我雖然沒有做過家教但是還是有好的教學基礎的2.當然啦在家教過程中也出現一些問題，我也會和家長及時的進行的交流，比如，該同學需要進行做什么題，怎么做都能盡量多的拿分，而不是去想那些難得題把該能哪的分都拿不著，在學習過程中不是學習了一道題，而是通過一道題的方法學會一類題，通過自己的基礎看出自己的方向并有目標的去做題，去盡量多的拿分3，如果可以我希望能將一周內或者是兩周內需要講的題提前發給我，我需要提前備課，要有方向有目的的去講解，這樣會事半功倍的，而不是在家教期間無目的的講課

性格開朗，邏輯清晰，擅長英語口語陪練及雅思考試復習備考的指導。自學一個月并取得了雅思7.5（口語7.0）的成績；大學英語六級考試602；通過了英語專四考試、專八考試、全國翻譯資格考試（CATTI）二級筆譯和三級筆譯。獲得第七屆圖書館杯北京大學生英語口說大賽二等獎。愛好廣泛，業余時間喜歡畫油畫、彈吉他和攝影，希望能和有共同愛好的小伙伴成為好朋友。有過3次線下輔導經驗。一次是輔導初一學生學習新概念英語，在幫助該同學學習交際用語的同時鞏固了初一語法知識，最終該同學在期末考試中取得北京化工大學附屬中學初一年級第一名的好成績；一次是輔導大三學生備考雅思口語，通過每周一次的模擬考試，總計六次輔導，幫助該同學從口語5.5分提升到6.5分，順利申請到香港及英國的名校研究生；一次是輔導初三學生備考英語中考，幫助該同學改進薄弱的語法板塊，并取得英語成績的總體提升。發音標準，能夠幫助學生在學習語言知識的同時改善發音，提升口語，對英語閱讀的備考也有獨到的思路和方法。輔導過的學生及家長均很滿意。通過在愛丁堡大學攻讀英語教育學位，對英語教學也有了更進一步的認知，期待能夠與學生共同探討英語學習的好方法。

有耐心，踏實穩定，溫和有親和力，容易取得小朋友的信任與喜愛。擅長小學各學科教學。能夠很好地完成家長所期望的學習效果，很好地提高孩子學習成績，除此之外還擅長挖掘孩子特點特長，培養孩子好的學習和生活習慣，發揮孩子的強項，彌補不足的地方。樹立孩子自信心和自主自立的能力。鍛煉思維能力等。取得孩子的喜愛和崇敬才可以跟孩子有良好的溝通，孩子才會信任你，才會接受你的教學指導。在和孩子建立關系的過程中，我不僅讓孩子喜愛，也讓孩子敬畏。由于孩子喜愛所以愿意溝通，愿意上課?，F在我正在輔導的孩子們都期盼能夠快點到上課的時間。他們以興趣來學習，會得到更好的效果。

本人性格開朗活潑，在以往的學習生活中無不良記錄。熱愛公益活動，在高中以及大學學習生活當中參加青年志愿者協會，積極參加志愿活動。在平常的業余生活中，很喜歡京劇昆曲等傳統曲藝，也非常喜歡歷史地理等人文方面的知識。在高中分科時，自己選擇了理科，可在生活中更喜歡看社科方面的書籍，尤其對傳統的書籍非常喜歡。之前在老家做過家教，輔導過小學5年級的語文數學，也輔導過初中同學的地理生物數學物理。大一輔導海淀區一個孩子地理生物，目前輔導初三孩子化學物理今年讀大二，很希望能參加更多的社會實踐。一方面給爸爸媽媽減輕負擔，另一方面也希望更多的社會實踐能提高自己。我相信自己能與孩子們相處的很好，并且盡全力幫助他們提高學業水平，如果有不足之處，希望你們能夠多多指正，我一定虛心接受并且改正。更加認真負責的輔導孩子們的功課。