32年初高中教學(xué)經(jīng)驗，國際英語教師協(xié)會會員。海淀區(qū)學(xué)科帶頭人。參與北師大版高中英語課本的編寫。所帶班級英語年年在海淀區(qū)排名前三位。一輩子只干一件事：學(xué)英語，教英語。無論是中考還是高考，拼的無非是解碼能力的高低。老師教給孩子的是解碼能力。這是大部分老師不明白的。他們只是教書匠，知識的搬移者。為什么同樣是背單詞，有的孩子兩三遍就成，有的孩子到中考前也沒背下來。加繆說過，他人就是地獄。學(xué)習(xí)是很簡單的事兒。但教孩子學(xué)習(xí)，是很難的事。學(xué)習(xí)差的孩子卻各有不同。淺嘗輒止，三心二意，注意力不集中，心不靜。等等等等各不相同的毛病。學(xué)習(xí)起來大腦存儲的垃圾信息太多。就像一個裝了好多軟件的cpu配置太低的電腦，運行慢，解碼慢。提高孩子的學(xué)習(xí)能力，整體提高（各科）孩子的考試能力，改變孩子學(xué)習(xí)上壞習(xí)慣。非常重要，超過傳授知識。低級老師傳授知識，中級老師傳授方法，高級老師傳授能力。先說中考。中考成績下來了。家長們紛紛發(fā)來微信。清華附的小哥倆一個滿分，一個119.紀(jì)家廟的小張115，青年路的小張114，永泰莊的小張113.感謝感謝！我也挺自豪的！北京實驗學(xué)校的小偉始終沒來微信，我也挺擔(dān)心的。這孩子其實挺聰明的，就是有點叛逆，玩世不恭的樣子。硬著頭皮發(fā)個微信吧！英語108，總分465.家長很憂郁，向我咨詢了一下報名的事兒。總結(jié)一下成敗得失。清華附兄弟倆兒，具有優(yōu)秀生的一切素質(zhì)，接受老師的方法快，我對他倆使用的是變速，變難度的訓(xùn)練，有時難度初一二，有時使用高考題，速度一會兒是快速讀，一會兒是細(xì)嚼慢咽。最后幾次我提出我不用去了，孩子中考已經(jīng)沒問題了。我使用的獨家絕活，picture式閱讀非常有效。家長非常滿意。北京實驗學(xué)校的小偉，中考前一個月才接手。家長給他數(shù)理化英語語文都找了補習(xí)老師，一個周末把個孩子累得找不著北，孩子的詞匯量那才叫個差，基本稍微高級一點的詞匯如advice,imagine就不會了，而且好多單詞都記混了。一模成績75分。我給孩子用的是五分之一閱讀法，考試分?jǐn)?shù)立即提升了25分左右。能考到100分了。孩子立即充滿信心。無奈各科都得補，有時發(fā)現(xiàn)孩子做題時精神不集中，甚至有打盹的時候。個人認(rèn)為，英語最好不要在這么晚才惡補。中考前還是補一至兩科為好。不過我的五分之一閱讀法在這個孩子身上起了重要作用。青年路小張接手大約半年，寒假前的考試70分左右，能考到113分真是不錯的。這個孩子接手時詞匯量很差，我用了五次課把整個詞匯表講了一遍，聯(lián)想法，諧音法，易混詞，把絕活都拿出來了。孩子對詞匯有了一個大概的了解。正好寒假我給了孩子一本英文小說，詞匯比中考大一些，小說引人入勝，孩子假期生生讀了下來。開學(xué)詞匯量理解力大幅度提高，一套中考模擬題能考到108的樣子。四月份和孩子家長分析各科情況，提出減課，變成兩周一次，最后中考533.這個假期的思考：優(yōu)秀生是相似的，積極，樂觀，全神貫注，把每次的練習(xí)都看做考試，善于總結(jié)和反思。而且樂于嘗試各種學(xué)習(xí)方法。他們不挑食，不厭食。更優(yōu)秀的孩子對每個錯題都會深刻反思。優(yōu)秀生有獨立的思考能力，即使不考的點發(fā)現(xiàn)了也要思考一下。

鋼琴：中央音樂學(xué)院九級北京音樂家協(xié)會銀獎小號：中國音樂學(xué)院十級第四屆全國學(xué)生藝術(shù)展演一等獎（國家教育部組織）第十六屆北京藝術(shù)節(jié)一等獎現(xiàn)任大學(xué)樂團(tuán)團(tuán)長兼首席音基：中央音樂學(xué)院四級數(shù)獨：段位考試八段，擅長變形數(shù)獨書語英語閱讀夏令營，擔(dān)任助教，兩個月，幫助孩子們提升語感和英語閱讀能力首師大附中，擔(dān)任外教課助教，從2016年3月份至今，主要負(fù)責(zé)在外教和孩子們之間溝通，并維持上課秩序、寫教案喜歡和孩子們溝通交流，有較大的耐心，比較有孩子緣擅長用自己以前的經(jīng)驗來從心理和實踐兩個方面來輔導(dǎo)學(xué)生

本人一直在教育一線執(zhí)教數(shù)學(xué)，送走15屆初中畢業(yè)班，有豐富的教學(xué)經(jīng)驗。能根據(jù)學(xué)生的個人能力指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)入門。在北京海淀外國語學(xué)校工作近十年，獲得了海淀優(yōu)秀班主任，優(yōu)秀教學(xué)標(biāo)兵等多項獎勵。指導(dǎo)學(xué)生掌握重點，在中考中臨場發(fā)揮超常。本人有十年教教經(jīng)驗，擅長一對一輔導(dǎo)，基本掌握北京中考出題思路。根據(jù)學(xué)生特點個性化指導(dǎo)。指導(dǎo)的學(xué)生在歷屆中考中取得優(yōu)異成績。2008年自己指導(dǎo)的學(xué)生張權(quán)中考數(shù)學(xué)取得114分。2010年學(xué)生馮新宇數(shù)學(xué)116分。

現(xiàn)獲市級業(yè)余3段水平，有半年的授課經(jīng)驗。本人大二在校學(xué)生，男，細(xì)心。對于授課對象年齡無要求，所教課程為學(xué)生考級\段做準(zhǔn)備，價格為40元/小時，只要路程不是太遙遠(yuǎn)均可，寒暑假任意。授課一般為教授圍棋基礎(chǔ)、啟蒙培養(yǎng)圍棋興趣、講解對弈、解析定式、分步講解王雨軒、男、現(xiàn)居住北京大興亦莊工作經(jīng)驗:2012年7月-2012年10月私營教育機(jī)構(gòu)圍棋教師;工作內(nèi)容：兩個月的授課經(jīng)驗，授課對象是10名7-9歲兒童。2012年11月-2013年2月私營幼兒園圍棋啟蒙教師;工作內(nèi)容：教授幼兒圍棋基礎(chǔ)、啟蒙培養(yǎng)圍棋興趣、講解對弈、解析定式、分步講解

高級教師,二十年來一直從事高中英語教育教學(xué)工作，具有豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗和高考輔導(dǎo)經(jīng)驗。在教學(xué)中不僅提高學(xué)生的考試分?jǐn)?shù),提升學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,還注重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。所輔導(dǎo)的學(xué)生曾多次在全國英語競賽中獲獎,考上理想大學(xué)。曾多次參加中國教育協(xié)會主辦的全國英語年會，并且有多篇教學(xué)論文發(fā)表在國家級刊物上，還有書出版：《中小學(xué)生趣味英語》，《中學(xué)生英語語法》等書。09年輔導(dǎo)的北大附中學(xué)生白昊星，高考英語成績137分，考上北京師范大學(xué)。10年輔導(dǎo)的十一學(xué)校實驗班學(xué)生韓喬宇，英語成績129分，考上清華大學(xué)。11年輔導(dǎo)的101學(xué)校學(xué)生王希，英語成績138分，考上北京師范大學(xué)。12年輔導(dǎo)的人大附中學(xué)生何天羽，英語成績138分，已經(jīng)被北京大學(xué)錄取。