性格開朗，愛好廣泛，做事踏實，嚴謹。有十年的美術基礎，造型功底較好，擅長素描靜物、頭像，速寫。社會經驗較少，和年輕人、學生相處非常融洽。同時，本人有參軍和健身的經歷，可以幫助青少年培養自律的意識和對運動的愛好。興趣是最好的老師，成就感能激發上進心，對孩子要多鼓勵，發掘孩子的長處，使其每天都有小的進步，同時開心，建立自信心，學習效果事半功倍～當孩子學習勁頭不足時，可以先轉移注意力，做些有意思的事情，運動運動，聽聽音樂，放松心情。

我會彈尤克里里，會打乒乓球，羽毛球，性格很開朗，有耐心，有帶過小孩，比較了解小孩的心理，能跟小朋友打成一片，平時喜歡運動，喜歡跑步等等。在學校擔任生活委員，還有英語協會的副部長。我覺得我總體來說，性格較外向，沒有什么特殊的癖好。在學校團結同學，在宿舍幫助舍友的學習等等，樂于助人。我希望我能得到此工作的雖然我沒做過家教，但我現在正在做托管班老師。班里有從二年級到六年級的學生，我還跟他們相處的特別好。之前有家張想讓我去做孩子的英語老師，我時間對不上沒去做。但我覺得我自己很有熱情，我喜歡教小孩。但我也不想隨便教，恐怕誤人子弟。因此，我希望能看到我建立的人，要跟我聯系好了，我一定會全力以赴的去幫您小孩，讓您的小孩學業有成

我性格活潑開朗，表達能力和學習能力強。為人踏實誠懇，聰明能干，親切友善。在大學期間我多次獲得各種競賽的獎勵和學校評價獎勵。1國家勵志獎學金2次2優秀團員，優秀學生1次3志愿服務和社會工作1次4科研項目：大學生創新實驗計劃2018項目國家級立項結項，創新杯學生課外科研作品大賽學術類二等獎。我曾經在2016年的暑假6－8月底輔導高二曾同學高中地理，就地理多個難點重點和考點，結合高考常見題型和錯題集錦一起講解。她在練習后收獲很大，在后來考試中成績明顯提高。同時，輔導高三姚同學英語，在英語語法，英語閱讀，寫作等方面重點講解。各類題型針對性突破，他在高考中有較大收獲和進步。

性格外向,有耐心，有責任心，擅長英語，語文，數學等科目。擅于同陌生人進行交流溝通,文筆流暢。具有良好的職業操守和集體榮譽意，踏實肯干,虛心好學,有一定的抗壓力,能較快的適應環境并不斷總結經驗,很快處理生產生活中的突發事件。曾在高考完輔導初升小升初高數理化科目第一節課一般是和學生見面互相了解,要知道學生哪部分比較差,哪部分掌握的畢竟好,知道自己有什么資料,學生有什么資料,然后把時間安排好,每天上多久,每科占多久多久時間,最后做一個整體計劃。比如,我有教材和一些輔導書,我的學生有教材和習題冊,那么我的計劃就是每天先把教材過一遍,不懂的細講,然后結合教材講輔導書上的例題,接著要學生在限定時間內做一道或者幾道關于剛剛講過的知識的題,然后講解對錯,最后給學生布置相應的習題冊作為家庭作業。所以我認為第一堂課最重要的是和學生一起做好整個家教過程的規劃。

我是一個性格開朗、熱情穩重、有耐心的女孩子，責任感極強，做每一件事都力求完美，全力以赴。擅長寫文章、寫文案、畫畫、閱讀等。喜歡和小孩子打交道，會耐心和他們交談溝通，互相學習。本科階段已過大學英語四六級，參加全國大學生廣告大賽，連續兩年獲得北京市賽區一等獎和全國優秀獎。本專業成績績點為3.8/5，專業排名10/48.在大二時兼職做初中物理助教，跟隨老師到北京海淀幾所中學講課。大三時帶了一個二年級小女孩一整年的家教，主要負責她每天的作業輔導和第二天的預習，包括語文、數學和英語。同時也負責教她劍橋通用五級證書英語等級考試的輔導，經過長達半年多的輔導，終于拿到了等級證書。在輔導初期，孩子由于太多興趣班和輔導班的原因，產生了厭學心理，對學習強烈抵制。我接手后，用小孩子喜歡的方式和她平等的溝通，并且以她好朋友的身份耐心輔導她，讓她逐漸對學習重拾興趣。整個家教過程給我最大的感受就是，現在的小孩壓力太大了，家長望子成龍心切，給孩子安排太多的興趣班、課程，導致孩子厭學現象嚴重。課后輔導就應該轉換角色，以朋友的身份輔導他們，效果會更好。同時，必須要有耐心和責任感，這是作為一名家教最基本的。