本人性格開朗，高考以615分的成績考入中南大學，熱能與動力工程專業。大學時，連續三年獲得獎學金。畢業后進入國企上班，后辭職考研，2014年考入北京大學，就讀金融信息服務專業?，F如今，在讀研二。本人對初高中的數學，物理教學經驗豐富。相信我，選擇我是您正確的選擇。在讀本科時在長沙做過兩年家教，前后帶了10多個孩子。初高中都有。2014年九月進入北京大學讀研，今年研二。2014年11月至2015年2月，曾先后帶過三個孩子，分別是初二，高二，高一的孩子。在做家教時，曾經遇到的孩子分為幾類，1，不學習，這類的孩子你只能鼓勵他，給他自信，并給他介紹介紹大學的差距，以及今后的道路。然后，在每堂課開始前都得先復習前面所學的。反復復習。2，想學習，但基礎差，這類孩子省心。你需要首先按章節帶他打牢基礎，然后挑選一部分習題對應聯系，并布置相應的作業。傳授他學習方法。3，很聰明，一點就透，但就是成績不好。這類孩子，就是課下不學習。除正常講課之外，只有布置作業，每堂課開始檢查，并復習之前內容。4，基礎好，學習認真。這類孩子，首先大概串講每章主要知識點，然后總結經典習題。。。。。。。，其它的由于篇幅所限不講了

性格溫柔樂觀有耐心心理素質強充滿正能量擁有無數小初高中作文大賽榮譽受父母的影響從小就熱愛寫作每一次學校展出的作文中一定有我的佳作對高中的文綜有極大的興趣高考時政史地三科平均成績在80-90分曾有過支教的經歷和貧困山區和農民工子弟小學的孩子們有過接觸第一次感受到自己這么多年來的學習成果可以有一個傳播知識的作用曾有過教授外國人漢語的經歷被多次贊揚中文的教授方式簡單易懂曾有過教授韓國語初級的經歷耐心細致

初高中的英語都很不錯，在班級一班都是前幾名，算是全面發展，沒有片刻高中學的是理科，高考是全校前二十名，高中得過全國化學競賽省級三等獎，我的性格很開朗，喜歡小朋友，覺得教書是一件很快樂的事，一定能和小朋友很歡樂的相處首先要與學生進行交流，消除隔閡感，然后了解學生在學習哪方面不足然后對癥下藥不要給學生壓力寓教于樂要讓學生有興趣的去學習孩子有了興趣之后也會學得很快的我性格開朗很有感染力一定能夠帶動起孩子對學習的熱情

我是一個喜好鉆研，性格開朗，喜歡與人交談的大學生。高考時以湖南省第72名考入清華，自己對于數理化和英語很擅長，有過豐富的家教經驗。我在家的時候便有過豐富的家教經歷，一放假基本上都會做一段時間的家教，同時，在北京也找過好幾次家教。從三年的家教經歷來說，自己感覺自己對于學生學習方法和效率的提高很有心得，能夠行之有效的摸清楚徐盛學習問題所在，并作出相應的辦法。我在家的時候便有過豐富的家教經歷，一放假基本上都會做一段時間的家教，同時，在北京也找過好幾次家教。從三年的家教經歷來說，自己感覺自己對于學生學習方法和效率的提高很有心得，能夠行之有效的摸清楚徐盛學習問題所在，并作出相應的辦法。

在大學同學眼中，我是一個善良，開朗的陽光女孩，我從小酷愛讀書和唱歌，經常參加朗誦、演講比賽。在大學的課外活動中，我熱衷于舞蹈、演講、賽跑等活動，并且參加過兩次辯論比賽。我中考成績一般，高中就讀于一所縣鎮中學的普通班里，但在高中老師的辛勤栽培下，我找到自身的高效的學習方法，再加上刻苦認真的學習態度，我在高考中取得641的優異成績。在大學期間，我榮獲過院系新生演講比賽一等獎、校級軍工定向生演講比賽二等獎、清華大學馬約翰杯健美操比賽團體二等獎。我曾擔任過清華大學夏令營輔導員，負責三十多名高中生的活動組織，如運動會、班級聯歡會、講座和考試。大一寒假，我做過一個高三女生的全科家教，主要工作是講解題目和知識點，從中我感覺到她過于死扣課本公式，對公式的理解不夠深。然后我就把重點放在引導她理解公式和知識點原理，這對她幫助極大。我對家教工作的定義是將自己對知識的理解分享給學生，而不是簡單地和學生一塊兒解題。我希望學生能夠領悟到學習是需要方法的，我可以以我的經驗幫學生分析自己的學習方法的優劣。除此之外，我可以對學生進行大學生活普及，也可以減少學生對未來專業選擇方面的迷茫。