我叫王清可，是北航宇航學院的大二學生。由于爺爺和爸爸都是鄭州市書法協會會員，我從小受到他們的影響開始學寫毛筆字，臨習柳體，從小學開始多次參加縣級和市級的書法比賽且獲得一等獎。大一時參加北航的書畫社團，擔任每周活動的書法教學工作。父親在鄭州開辦了書法班，暑假的時候我也會輔導學生練字，大學之后做過一次書法家教，因此也具備一些工作經驗。過去的教學對象大部分是小學及中學生，他們年紀尚小，很多習慣都養成的不好，比如坐姿不端正，握筆姿勢錯誤，練字沒有耐心，容易馬虎和敷衍了事，這些不好的習慣不僅讓孩子們更容易近視、寫不好字，更讓他們的自制力與意志力匱乏，無法靜心專注地去做一件事。習慣養成性格，性格決定終生。因此練書法不僅僅是寫好每一個字，更是幫孩子養成良好習慣，培養優良品質的一個好途徑。練字其實不難，只要在練的時候專注認真，即使花的時間不多，也能取得很大提高。除此之外，練字最好從孩子小的時候抓起，因為這不僅是一種藝術熏陶和文化啟蒙，更是中國傳統文化教育的一個重要方面。

性格外向，愿意與陌生人溝通交流，也愿意跟學生談心。愛好為羽毛球，籃球，聽歌，散步高二時參加高中生數學競賽，獲得河南省級二等獎，而后參加周有光杯語文競賽，獲得全省二等獎，后來參加全國中學生英語能力競賽，獲得全國二等獎。高中畢業后給一位高二的同學做家教，課上能夠盡到自己作為老師的職責，能夠耐心的為學生解答，課下也會積極地幫助學生學習。工作期間沒有遲到或者早退，也沒有找人代課的現象，獲得校區校長，學生家長和學生的一致好評。

喜歡自然山水，運動，寫作，數學尤其是幾何，動漫等，較為幽默，認真負責，禮貌真誠。小學奧林匹克三等獎，初中數學全國數學聯賽省二等獎，高中楚才作文二等獎等。初中較為喜好數學幾何，專研難題。初中數學基本上在年級前十，初中在武漢市第一初級中學慧泉校區。沒有家教輔導經驗，希望能和學生打成一片，真正的陪學生成長。我會將知識有條理的羅列，幽默的方式與學生互動，了解學生的狀態，積極引導學生思考，并養成良好習慣，學會歸納和總結，盡全力讓其能真正的學會什么是數學，領略數學的美，從數學中找到信心，領會哲理。

平時愛跟人說話，樂于輔導同學功課，獲得過江蘇省奧林匹克數學競賽獎，另外曾多次參加物理化學知識競賽，奧林匹克競賽等大型學術比賽。性格外冷內熱，外表嚴肅，熟悉后比較能說。喜歡各類球類運動和棋類運動。語文作文等多次被當作范文高考結束擔任過家教，認為家教這個事情需要循序漸進，能力培養為主，知識積累為輔，這在數理化學科上有充分的體現。另外語文作文等方面大多數老師讓學生多積累作文素材，多用小技巧，而不注重寫作基礎，而我善于幫助同學培養數學邏輯思維與能力，從交流中幫助學生打好基礎。

喜歡獨自思考，解題思路簡單易懂，說話表達清晰，尤其在數學方面，擅長分析，逆推等，自己也性格開朗。高中時就經常給自己班同學講解他們不會的題，大學期間就做了下家教。感覺能將所學知識傳授給別人，幫助別人從學習毫無頭緒到擁有自己思考分析的能力也很開心。在大學期間單獨輔導一個數學物理的高中生。經過輔導后，明顯提高了對數學的解題方法，也提升了物理知識整體全面的分析解題能力。數學從80提升到110，物理成績也變得穩定，而且提升了10多分。