溫柔，耐心，因材施教，培養孩子的學習興趣與想象力、創造力。我擅長英語的聽說讀寫，和語文的寫作。因為高中時受到的教育已經和國內普高不太一樣，所以對教學有個人看法：自主性是最根本的，雖然一切經歷都可以稱之為教育，可有些經歷也是可以避免的。以前沒有過家教輔導經驗，但是教過妹妹英語，也在英語機構做過老師。我認為，耐心是最重要的，填鴨式教學是沒有效果的，思考才最重要。孩子只是鏡子，反映出的是孩子周圍的環境：學校，家長，同學。在教育過程中，老師的角色固然重要，可如果家長還能大力支持，那么孩子沒有失敗的可能。

本人在職教師，在職期間活得骨干教師的榮譽稱號，各種公開課，輔導獎不計，發表論文在省級期刊學術期刊上，我喜歡看書，唱歌，性格活潑開朗。由于在職期間一直擔任班主任工作，能夠全面掌握學生的學習心理狀態，能夠有針對性的對學生進行，心理和學習的輔導，適當的釋放學習壓力，并給予心理上的幫助，從而提高學習效率，找到正確的學習方法，達成學習目標。本人從教育部直屬的重點師范大學畢業，在校期間一直在做家教，熟悉學生的學習狀態，并且能夠因材施教，在較好溝通氛圍下完成授課，讓學生能夠主觀上接受教育方式以及端正學習態度，提高學習效率，增加學習興趣，達成學習目標。初中200元每小時，高中250到300元每小時

本人性格溫順，有很好的耐性，善于與人溝通，成績優異，在小學時就擔任過班長學習委的工作，初中也當過生活委，有責任心，在上大學時也和同學們積極學習討論，我認為我可以把我所有的熱情投入到家教的工作中，您的進步是給予我最大的肯定。本人上了大學后一開始是做助教，協助老師幫助小同學學習，感覺很有成就感，也很快樂，我喜歡這份職業，后來一次偶然，我的一個同學做家教讓我去替她做一天，一開始，我還很緊張，但是慢慢地我發現，做家教很做助教也是差不多的，都是盡力的幫助小同學去解決他們的困難，后來就做了起來，我相信，我的付出會有收獲，因為有一句話不是說么，一分耕耘一分收獲。