對待孩子有耐心，愿意傾聽孩子在學習中遇到的困難。有責任心，愿意努力去把孩子教會。為人和藹，善于交流，可以更好的跟孩子和家長溝通。日常生活我中有打籃球健身的愛好，個人比較喜歡運動。除了運動，在學校期間，也會去圖書館復習功課，看一看自己感興趣的書籍。我曾經沒有過家教輔導經驗，但是非常想嘗試，并且把我上小學初中時遇到的問題以及遇到的瓶頸幫孩子化解。我會向詢問孩子是否遇到問題，并且及時幫孩子解決。授課之前，我會查詢相關課程，并且尋找在學習過程中大多數孩子存在的問題，給予解決。

性格外向，內心軟弱、多愁善感；開朗樂觀，非常有自信，會享受生活，但做事缺乏耐心；懶惰；善于交際，組織能力強；擅于同陌生人進行交流溝通，文筆流暢。具有良好的職業操守和集體榮譽意識，踏實肯干，虛心好學，有一定的抗壓能力，能較快的適應環境并不斷總結經驗。別上馬做題，要背知識點，基礎差就意味著基礎知識不牢固，想提高成績就必須先把該背的背了;家教過程中要隨時記錄他們的知識盲區以及存在的錯誤，方便后續過程加緊對此的強化從一開始就要督促他們對錯題做筆記，記知識點，并時常給他們做錯題

性格開朗愛好文學喜歡讀書擅長寫作新概念作文大賽三等獎為人友善誠信是個很好的小老師qaq說話溫柔喜歡小孩子也很喜歡教書育人的工作語文成績優異小學其他科目也ok初中喜歡物理物理成績也很優異喜歡小孩子對于教人有自己的一套技巧會分享自己的技巧給孩子會認真備課每節課豐富內容大但是生動遇見不愛學習的小孩子可以先和他聊聊然后第一節課先和他了解并掌握一下概況為他制定個性化學習方案

我的性格是算溫柔的，講解也會比較有耐心，平常喜歡看看書，曾經拿過小學數學奧賽一等獎，還有的一些獎項就是跟演講比賽有關的啦。如果輔導的話，我也會努力地跟輔導學生溝通，通過了解他們的想法，可以換不同的授課方式。我輔導過小學數學，初中數學，高中數學，對于小學數學來說，要有足夠的耐心，細致的講解，聯系實際，提高他們的興趣，還要有足夠的練習，通過他們的練習反饋再做進一步的指導。初中數學重方法重思想。高中的其實感觸最深，那就是直接根據不同程度的學生采取不同的講學方案，因為高一數學不會可能不是新知識不能接受，而是某些初中知識，那么我會根據具體情況，一個知識點一個知識點地講，高中數學還要加大練習題的量，不會的習題也會一一輔導講解。有意向的聯系我就行，非誠勿擾啦。。

本人比較老實，誠實信用，負職責，有耐心，性格熱情開朗，待人友好，為人誠實謙虛。工作勤奮，認真負責，能吃苦耐勞，盡職盡責，有耐心。具有親和力，平易近人，善于與人溝通，學習刻苦認真，成績優秀，愛好鉆研數學和繪畫，在大學獲得多張證書，繪畫在市里獲得一等獎，在學校擔任學生會部長職位以及導員。教學方法當然是因材施教最好。幾乎任何一個學生都處在基礎知識薄弱到扎實，學習方法從抽象繁雜到具體簡便，解題思路從混亂到精簡，解題技巧從稀少到豐富的過程中。從中找出學生處在的位置后，這下就好辦啦。還有在了解學生所處的位置即學生狀況后，不要忘了一點，要結合教材或資料上的知識點和習題。在講知識點時：要強調該資料的主要的知識和方法，主要的就是經常考的也是后面習題或其他試卷常考的，還要把各個知識點聯系起來;要從后面習題中找出一些較難的理解的語句出來講解，學生聽后對你講的印像會個性深，在做題時學生立刻想到你說的，能做下去，這樣主要的就會得到鞏固，以后遇到相關問題時他們也就立刻想到;次要的也不要漏，也就是說講的知識不要漏，突出重點之外，還要講解次要的，做題時只要學生用主要的方法不行，那他們自然會想到次要的。　　關于學習方法。因為每一份家教不太可能長期進行下去，短期效果不易明顯，但只要你教的方法貼合學生，那肯定有效果。這樣就要你教會學生的學習方法，讓他們自主學習潛力提高，這個很重要，教會學生學習方法，自主學習潛力提高后，你才是盡心盡責，因為后面的學習還很漫長，若沒有學習方法，應對新的資料還是無從下手。關于解題思路。學習主要是理解牢記知識與解題方法技巧并靈活運用。記住知識不會運用是痛苦的事。如何把這么多年來所學的知識準確的搬到這道題上呢這就涉及解題思路的問題，在評講尤其是學生錯題時，那就要用解題思路一步一步給學生講，這樣解題思路不僅僅能夠得到鞏固，他們會相信解題思路的普遍性，遇到某類問題時有技巧的就講技巧，但不要忘啦普通的方法。你與學生和家長之間就像一小團隊，要互相溝通，講課時要站在學生的角度去想如何才能讓學生明白你的意思。　　本人誠實信用，負職責，有耐心，我們接到一份家教后就應把心思放在如何把學生教好上。學生的進步是我最大的快樂與收獲。相信大家都做得好總而言之，我會盡我最大能力去幫助孩子提高。