我是一個(gè)性格開朗熱情的大二的女孩。現(xiàn)就讀于北京建筑大學(xué)，高中位于首都師范大學(xué)附屬育新學(xué)校。從小學(xué)開始就一直擔(dān)任班中的班干部角色，很好的服務(wù)于老師和同學(xué)們。中考成績?yōu)?03，高考成績?yōu)?23。并且在大學(xué)中也獲得了二等獎(jiǎng)學(xué)金。在曾經(jīng)的家教工作中，主要是采取講重點(diǎn)題型為主，一般都是老師經(jīng)常考的和學(xué)生容易犯錯(cuò)的題型。我認(rèn)為，書讀百遍，其義自見。多做題是必不可少的一個(gè)過程，當(dāng)量達(dá)到了，自然就有了質(zhì)的飛躍。當(dāng)然，我也自然會(huì)選擇重點(diǎn)，有用的題型來進(jìn)行輔導(dǎo)學(xué)生。

首先，我覺得當(dāng)家教是一個(gè)很好的工作，能和與自己年齡相當(dāng)或小一點(diǎn)的孩子們一起學(xué)習(xí)我覺得很開心。我是一個(gè)比較開朗的人，我喜歡快樂的學(xué)習(xí)，希望和孩子們一起共同進(jìn)步。其次，我的成績也是很優(yōu)秀的。中考的時(shí)候我數(shù)學(xué)考了116分（總分120），英語110分（120分），總分564分（700分），我們?nèi)h大約六千名學(xué)生，我大約在全縣200名左右。高考時(shí)我總分572分，在我們學(xué)校文科里排名第6名，在全縣文科里也進(jìn)入了前十名，并以優(yōu)異的成績考到了北京。本人沒有正式的家教經(jīng)驗(yàn)，但我在學(xué)校里經(jīng)常給其他同學(xué)講題，也經(jīng)常給學(xué)弟學(xué)妹講題。我覺得當(dāng)家教是一個(gè)很好的工作，能和與自己年齡相當(dāng)或小一點(diǎn)的孩子們一起學(xué)習(xí)我覺得很開心。在與同學(xué)的交流中，同學(xué)們一致認(rèn)為我是一個(gè)耐心細(xì)致的人，也是一個(gè)善于總結(jié)的人，能夠耐心細(xì)致的為他們講解。我希望把我總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)與大家交流分享。

我是2012年參加高考的山東考生，眾所周知，山東考生多競爭大，題難分高！但我并沒有在高考這座獨(dú)木橋上倒下，而且以優(yōu)異的成績考上了北京建筑大學(xué)，山東高考總分750分，我考了599分，其中我最擅長的理科綜合滿分240分，我得了215。遺憾的是我英語比較偏科，150分只得了107，嚴(yán)重拖了后腿。中考的情況各各地方是不同的，在此只略說一句當(dāng)年我考的挺不錯(cuò)的，提前被錄取到縣最好高中的實(shí)驗(yàn)班。我在高二暑假第一次家教經(jīng)驗(yàn)是給親戚家的弟弟輔導(dǎo)高一數(shù)理化(免費(fèi)的)，由于我出色的溝通能力、表達(dá)能力，他的成績真的有顯著的提高。從那以后我發(fā)現(xiàn)自己喜歡上了家教這個(gè)工作，給別人講解明白一個(gè)問題、經(jīng)過一段時(shí)間后得知自己的付出有了成果，這都是很令人開心的事。于是之后的高三寒假、高三暑假、大一寒假，我都找了家教工作，收獲的不只是薪水，該鞏固了所學(xué)知識(shí)，積攢社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。在講解過程中，我注重的是講方法、講思考方式，而不是只以會(huì)做某一個(gè)題為目標(biāo)。遇到學(xué)生怎么也想不明白的問題，我會(huì)通過舉例子來說明，因?yàn)楹芏嗲闆r下我們知道石頭越高砸到地面上的坑越大，卻不知道什么是重力勢能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能。通過這樣的講解，我相信每個(gè)學(xué)生都能明白。

今年成功考上北京化工大學(xué)研究生院，大學(xué)四年年均年級(jí)排名第二，拿過兩次一等獎(jiǎng)學(xué)金，五次二等獎(jiǎng)學(xué)金，獲得優(yōu)秀團(tuán)員、三好生稱號(hào)，參加過三井化學(xué)杯全國大學(xué)生化工競賽華北區(qū)三等獎(jiǎng)，高考成績：569分。做事認(rèn)真負(fù)責(zé)。暫時(shí)還無家教經(jīng)驗(yàn)，但是平時(shí)都有輔導(dǎo)班級(jí)同學(xué)，在我的輔導(dǎo)下，同學(xué)們的成績明顯進(jìn)步，從掛科高手到全部科目都過，也算是我輔導(dǎo)最成功的案例吧！非常希望有機(jī)會(huì)可以輔導(dǎo)更多的學(xué)生，本人尤其擅長數(shù)理化，做事耐心、仔細(xì)，絕對(duì)認(rèn)真負(fù)責(zé)。

全國初中數(shù)學(xué)競賽三等獎(jiǎng)希望之星作文一等獎(jiǎng)中考得分：568，滿分610高考506性格比較開朗，喜歡運(yùn)動(dòng)，做事不敢說萬無一失，可是能夠言出必行，做事負(fù)責(zé)，守時(shí)，具有親和力，善于與人溝通。實(shí)誠信,講原則，說到做到，決不推卸責(zé)任；有自制力，做事情始終堅(jiān)持有始有終，從不半途而廢；肯學(xué)習(xí),有問題不逃避,愿意虛心向他人學(xué)習(xí)；自信但不自負(fù),不以自我為中心；愿意以謙虛態(tài)度贊揚(yáng)接納優(yōu)越者,權(quán)威者；會(huì)用100%的熱情和精力投入到工作中；平易近人。為人誠懇,積極進(jìn)取,適應(yīng)力強(qiáng)、勤奮好學(xué)、腳踏實(shí)地，有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神,工作積極進(jìn)取,態(tài)度認(rèn)真。第一次做家教是去年寒假。第一次走進(jìn)大學(xué)的我抑制不住自己內(nèi)心對(duì)于大學(xué)生活的向往，上大學(xué)最跟高中的最大區(qū)別就是可利用的時(shí)間多了，課業(yè)也沒有之前多，在經(jīng)歷了好長時(shí)間的心里斗爭，我決定去做家教。第一次做未免忐忑，我面對(duì)的是一個(gè)初二的初中生，是個(gè)男孩，聽他父母說這孩子性格比較內(nèi)向，不喜歡跟人交流，學(xué)習(xí)成績中等。在跟這個(gè)孩子接觸了之后，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)孩子很刻苦，很能鉆研問題，就是思考問題很單一。于是針對(duì)這樣的情況，我選擇比較靈活的教學(xué)方式，改變孩子思考問題的多角度性，舉一反三，開發(fā)拓展性思維，輔以練習(xí)題加強(qiáng)練習(xí)，最終孩子的寒假期末考試成績進(jìn)步了，雖說不是很多，在班里前進(jìn)了5名，可是他最后給我說自己已經(jīng)漸漸的適應(yīng)了這種舉一反三的思考方式。