英語方面：課程內容：每次選擇一個主題陪練英語口語、糾正英語發音、教授音標、語法可全程英語會話、也可按要求半中文半英語適宜人群：想從小培養語言習慣的小學生、中學生；任何想提高英語水平的成年人課程形式：可在家教學；可上門服務；在雙方協商后也可音頻或視頻交流個人簡介：從小在各大英語口語機構EF、Aston輾轉學習的口語愛好者；大學四級520分六級530分；2012年參加AIESECGlobalVolunteer國際志愿者赴波蘭在當地幼兒園小學教授英語課程；2013年赴UCLA加州大學洛杉磯分校SummerSchool交流學習2個月；2015-2016TheUniversityofSheffield英國謝菲爾德大學社會科學研究生優等學位鋼琴方面：生于音樂世家，4歲開始練琴，10歲登臺演出，15歲鋼琴十級良好等級。以陜西省專業課（鋼琴）第一名成績考入中國傳媒大學音樂與錄音藝術學院。具有鋼琴教學、視唱練耳教學經驗。可陪練和糾正鋼琴練習中的錯誤，以更好服務老師。可教視唱練耳，培養孩子對音準敏銳的把握。適用人群：小學生鋼琴輔導。成人鋼琴速成學會一首曲子。英語：擔任北京新東方海淀校區雅思、大學四六級助教；從高考、大學四六級、雅思考試均在本人的努力加上旁人的支持中取得優異成績；而后參加國內外文化交流活動，獲得雙方一致認同和好評；研究生階段頂著嚴苛導師的時間限制的雙重壓力，最終取得謝菲爾德大學優等學位。作為一個從小學習英語糾正口語發音的“小學生”，我深知要找到一名具有專業素養又如溫柔大姐姐的口語老師有多么艱難。還記得小時候去上EF英孚，我望著藍眼睛高鼻梁的男老師第一反應竟是退縮。全然不同的語言、文化環境，讓我們除了在課上跟著貌似生動的教科書做活動之外，缺乏真正源自生活的交流。出于母語的天然優勢，他們是在口音方面更純正一些。可是當今社會翻譯界魚龍混雜，有些老師的專業素養需要質疑。況且，我具有中外雙層背景，也是經歷了高考、大學四六級、雅思考試的人，能夠在最實際最貼近中國國情的基礎上給予學生更貼心的幫助。鋼琴：從小學習鋼琴技法和視唱練耳。自四歲開始，鋼琴幾乎陪伴了我整個童年和少年時代。我能在初中就通過鋼琴十級測評并取得“良好”成績我是不意外的。除了我自己的努力之外，我深知有一位又耐心又用心的老師是多么重要，而不僅僅是擁有多么高超的技法。從大學開始，我就兼職給小學生擔任鋼琴陪練、輔導和視唱練耳的相關練習。我知道該如何指導能讓他們在輕松的氛圍中學的更快，進步的更大。

我在美國讀的會計研究生，本科在國內讀的。喜歡教英語。曾經教幼兒園小朋友，高考前的學生英語。我的口語很好，上學時室友都是美國人。就讀的杜蘭大學學是美國南方的小哈佛。我喜歡和小朋友交流，也很受小朋友的歡迎。長得比較胖，心比較寬。教過高中生英語數學和語文，一段時間之后她的成績有很大提高。教過小學生和初中生，主要通過增加他們對于英語學習的興趣，和他們用英文交流，創建英語學習氛圍。教方法，讓孩子在不跟著我上課之后依然能夠自己學習進步。重視和家長孩子的溝通，根據孩子自己的情況給孩子設計提高方案，口語、閱讀、詞匯、寫作的提高都各有方法。

擁有四六級證書。專四成績良好。托福口語25。劍橋商務英語中級證書。班中專業課前三名。口語尤其突出。曾經在新東方綜合能力部小學新概念進行過教師培訓。大三一年曾在美國WestfieldStateUniversity做交換生，并且在美國小學實習過，有很多中英語言學習的經驗。性格開朗，有耐心，喜歡孩子。2010年寒假為海淀實驗小學五年級小學生輔導英語綜合能力。2011年暑假為在香港讀小學的三年級小學生輔導英語口語。這個小女孩是從北京的小學轉到香港，由于在北京沒有全英環境，到了香港英語方面尤其是口語跟不上，并且沒有興趣。我為孩子制定了有趣的學習計劃，例如每天制定一個背單詞游戲，兩天學一首英文歌，讓孩子每天在下午兩小時學到豐富的知識。并且每節課還制定下節課的任務，雖然很少，但是孩子每次完成的情況都很好。她的媽媽告訴我到了這學期在學校對于英語更加敢說了。2011年暑假為通州某小學三年級小學生輔導劍橋英語。2011年暑假為出國的同學輔導托福口語2012暑假在為一個明年去英國的三年級史家小學生輔導英語口語。這個小學生自己很愛學并且底子很好，我就讓他選擇新概念一冊進行輔導。因為一冊里面有豐富的口語訓練，而且很實用。我再兩個小時的上課時間里，先讓孩子聽，而后講解一些難詞的發音以及用法，接著和孩子分角色朗讀，然后讓孩子做到自己獨立朗讀，最后總結每課的重點。再擴充一些我再國外學過的俚語。家長每晚檢查孩子都說孩子每節課都很有效率。2012暑假在為芳草地一年級小學生輔導英語口語。

英語專業四級良好，英語語音地道標準，口語流利，擅長聽說，單詞記憶，英語學習方法科學高效。北京市八一中學英語實驗班，2009年高考英語132，口試滿分，與外國人接觸很廣很多，沒有中式英語口音。性格開朗積極我曾經教過三個小學生，其中一個六年級，即將參加升中學考試，一個三年級，一個二年級，均為男生。還教過兩個成人口語。相對小學生來說我更擅長教年齡大一點的學生。我的教學方法獨特，保證讓學生學到一口純正的英語。

江蘇高考英語成績138分英語專四專八優秀大三考的托福108分有高級口譯證書和BEC高級商務英語證書全國大學生英語競賽二等獎熟悉英美文化，對口語聽力學習有獨到的經驗擅長演繹推理和發散思維，知識面豐富，可以跟學生形成良好互動，注重發掘其個性優勢。有些學生基礎沒打好，那就要從單詞量和聽力入手，然后輔之以語法。先打好基礎，才能自然口語寫作輸出；有些學生底子還不錯，但是性格比較內向，不太喜歡在生人面前發言，那就鼓勵其先一對一的與人交流，逐漸改成一對多人發言，最后爭取能上臺演講。主要是要培養學生的說話流暢度，多開口，多總結修正，慢慢口腔就會適應節奏，就跟學習開車一個道理熟能生巧，以后有口語考試和公眾發言就不會覺得不自然或者怯場。