大學(xué)第一學(xué)年在班級(jí)中取得優(yōu)異成績(jī)。并獲得了優(yōu)秀個(gè)人成績(jī)先進(jìn)獎(jiǎng)。在剛?cè)雽W(xué)時(shí)嘗試考教師資格證，已成功過(guò)了一科，相信下半年可以順利拿到證。普通話已順利拿到二甲證。在上半年還參加過(guò)技能大賽，古詩(shī)比賽中獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)，在心理社團(tuán)中獲得優(yōu)秀社員。我的性格比較溫和，可以和小孩子搞好關(guān)系。平時(shí)愛(ài)好聽(tīng)歌。暫時(shí)沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，但我會(huì)努力學(xué)習(xí)。在平時(shí)生活中我也會(huì)經(jīng)常和身邊的小孩子溝通，幫助他們解決很多學(xué)習(xí)上的問(wèn)題。覺(jué)得他們很可愛(ài)，每個(gè)孩子都有自己的很多想法，現(xiàn)在的孩子都很早熟，有自己的想法，所以平時(shí)我們很多事情都應(yīng)該耐心的和他們進(jìn)行溝通交流，尊重他們的想法，對(duì)于一些錯(cuò)誤的想法，不要及時(shí)否定，這樣會(huì)打擊孩子的自信心。

本人性格開(kāi)朗善于與他人溝通。學(xué)習(xí)上認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，曾榮獲學(xué)業(yè)三等獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、學(xué)生干部獎(jiǎng)學(xué)金等，在專業(yè)知識(shí)上已經(jīng)榮獲大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)證書、商務(wù)英語(yǔ)中級(jí)證書，正在積極備考英語(yǔ)專業(yè)八級(jí)；在社會(huì)實(shí)踐中，曾在暑期時(shí)間赴美實(shí)習(xí)三個(gè)月，對(duì)國(guó)外文化有一定了解，大大提高了自己英語(yǔ)口語(yǔ)能力以及溝通交流能力。2015-2016學(xué)年曾在北京知津國(guó)際教育任職英語(yǔ)老師，同時(shí)教授初中語(yǔ)文科目；2016-2017學(xué)年曾在北京市朝陽(yáng)區(qū)葦溝幼兒園擔(dān)任學(xué)前教育英語(yǔ)老師，同時(shí)教授幼兒銜接等各科目。2018-至今現(xiàn)擔(dān)任順義國(guó)際學(xué)校前臺(tái)英文崗一職，并利用工作空余時(shí)間給幼小銜接兒童補(bǔ)習(xí)英語(yǔ)。在不同的年齡段，不同的英語(yǔ)水平程度，會(huì)采用不同的英語(yǔ)授課方法，在家教過(guò)程中幼小銜接的兒童，從什么都不會(huì)，現(xiàn)在已經(jīng)可以進(jìn)行簡(jiǎn)單的英語(yǔ)對(duì)話。層輔導(dǎo)的初中英語(yǔ)學(xué)生，從不及格，現(xiàn)在的英語(yǔ)成績(jī)已經(jīng)名列前茅，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

性格開(kāi)朗大方，擅長(zhǎng)交流，喜愛(ài)孩子，有親和力，善于引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)。有小學(xué)初中以及小升初輔導(dǎo)班經(jīng)驗(yàn)，可教授全科，也可進(jìn)行雙語(yǔ)教學(xué)。擅長(zhǎng)語(yǔ)文，英語(yǔ)，數(shù)學(xué)。英語(yǔ)四級(jí)已過(guò)，雅思五分曾獲全國(guó)青少年科技創(chuàng)新大賽科學(xué)幻想畫一等獎(jiǎng)，在美院附中張飛宇老師門下學(xué)習(xí)四年，有一定的美術(shù)功底。葉圣陶杯新作文大賽二等獎(jiǎng)，曾多次投稿校報(bào)并獲刊。初中畢業(yè)暑假帶了兩個(gè)月的小升初銜接班，對(duì)于小學(xué)及初一內(nèi)容較了解，教授方面有一定的經(jīng)驗(yàn)，引導(dǎo)學(xué)生自主思維，舉一反三，不是一味的死板學(xué)習(xí)。學(xué)生若有其他科目的問(wèn)題，也可再課后溝通解決，教授的不是單純的某一科的知識(shí)，是學(xué)習(xí)知識(shí)的方法。

本人性格開(kāi)朗，喜歡與人溝通交流，在初中擔(dān)任英語(yǔ)課代表，在高中以及大學(xué)班里擔(dān)任學(xué)習(xí)委員，有耐心，責(zé)任感強(qiáng)，守時(shí)守點(diǎn)，動(dòng)手能力強(qiáng)，組織能力強(qiáng)，學(xué)習(xí)能力強(qiáng)。喜歡唱歌跳舞，打羽毛球以及瑜伽。大學(xué)體育課選修瑜伽，擔(dān)任瑜伽課代表，瑜伽期末分?jǐn)?shù)98分。在大學(xué)期間優(yōu)秀學(xué)生干部，優(yōu)秀共青團(tuán)員以及獲得一等獎(jiǎng)學(xué)金。在學(xué)校附近陪小學(xué)3年紀(jì)學(xué)生陪著作業(yè)，指導(dǎo)學(xué)習(xí)。1.了解學(xué)生，因材施教與家長(zhǎng)學(xué)生溝通交流，全面了解學(xué)生情況以及學(xué)生對(duì)家教的接受程度等。2.制定教學(xué)計(jì)劃，抓緊備課對(duì)輔導(dǎo)功課摸底測(cè)試，根據(jù)問(wèn)題原因制定合適的教學(xué)計(jì)劃，并提前備課，做好充足準(zhǔn)備。3.提出明確教學(xué)目標(biāo)，逐步提升與學(xué)生溝通后，確立一個(gè)短期的教學(xué)目標(biāo)，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到可真正學(xué)到東西，并逐步提升目標(biāo)。4.授課內(nèi)容以書本為主，可適當(dāng)拔高結(jié)合考試大綱，講授書本內(nèi)容，并做一些典型例題的講解，對(duì)理解接受能力快一點(diǎn)的學(xué)生，可適當(dāng)拔高授課內(nèi)容。5.講課生動(dòng)有趣，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣興趣是學(xué)習(xí)做好的老師，在教學(xué)過(guò)程中的講解要盡量幽默生動(dòng)，可適當(dāng)安排趣味性的題目，吸引學(xué)員的注意力，真正讓其學(xué)知識(shí)愛(ài)知識(shí)。6.培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力告訴學(xué)生應(yīng)如何去理解知識(shí)，知道定理和推論的形成，熟悉解題技巧和方法，使其能構(gòu)建一個(gè)合理的知識(shí)架構(gòu)，具備自主學(xué)習(xí)的能力。7.樹(shù)立老師的良好形象家教老師也是老師，為人師表要有責(zé)任心，不能拿學(xué)生的前途開(kāi)玩笑，盡心盡力對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)。

我性格溫和對(duì)待孩子很有耐心我會(huì)用我自己的方式讓孩子喜歡上英語(yǔ)慢慢的愛(ài)上這一科然后抓住他不會(huì)的點(diǎn)，我參考了一些相關(guān)資料，將每篇文章的重點(diǎn)單詞和詞組及語(yǔ)法分別列出。并適當(dāng)針對(duì)重點(diǎn)詞匯和詞組造句，同時(shí)要求學(xué)生自己造句。這樣做一方面能夠增強(qiáng)學(xué)生對(duì)詞匯的理解和運(yùn)用，另一方面鍛煉他“說(shuō)”的潛力。在口語(yǔ)方面，我每次在上課前都要聽(tīng)錄音機(jī)，放一遍單詞和課文，糾正他的錯(cuò)誤發(fā)音。這樣才能在教學(xué)時(shí)游刃有余。關(guān)于教學(xué)方法，教學(xué)方法當(dāng)然是因材施教最好咯。幾乎任何一個(gè)學(xué)生都處在基礎(chǔ)知識(shí)薄弱到扎實(shí)，學(xué)習(xí)方法從抽象繁雜到具體簡(jiǎn)便，解題思路從混亂到精簡(jiǎn)，解題技巧從稀少到豐富的過(guò)程中。我已經(jīng)有了兩年的教齡帶過(guò)了很多孩子我之前帶的初三的一個(gè)孩子英語(yǔ)成績(jī)由65到109（滿分120）初一的孩子由43到86（滿分100）