小學語數賽課均獲校、區、市、省一二三等獎。因此被調入當地教育局工作，分別在基礎教育、職業教育、民辦教育工作崗位上獲省市區先進個人，獲全國普法教育先進個人。主編校夲教材三十余本如《小學生安全常識》、《小學生用餐食譜》、《陽臺上怎么種花》等，獲當地主組的“家長輔導教育”最佳獎，正在編寫其教育孩子秘絕（兒博士，現國內一名牌大子教授，系國家引進人才；女正在國外一流大學求學），此次，借助家教為研發“家長輔導教育”做準備。愿有源人成為我的學生！經驗之多，請關注我的書。個性化教學可少，入心教育是關鍵，耐心教育是前提。在當我所教過的班爆滿，所講的公開課提前預約，所帶的學生有的現均已成為國家棟梁之人才，學習有困難生、網迷、游戲迷等在我的指導教育下已走出。我已是他們的好朋友、媽媽什么事兒都想與我交談，什么喜悅都想與我分享！

山東省內一本師范院校畢業，本科修心理學專業和英語專業，有教師資格證，畢業前后在中小學任教一年，現在在海淀區外教一對一英語培訓機構，負責英語教學與面試外教等工作內容。本人性格沉靜溫和，做事認真負責有耐心，喜歡孩子，善于和孩子溝通。興趣愛好:看書，看電影，聽音樂，打籃球，健身。現在的工作就是一對一英語教學，和家教的區別無非就是地點在公司與在家里的區別。本人大學主修心理學專業，學習過發展心理學、兒童心理學等，且在中小學有一年的工作經驗，了解學生心理狀況與學習內容，在教學中得心應手。

興趣廣泛，素描羽毛球會小語種哈薩克語以及俄語畢業于北京外國語大學網絡教育學院俄語版曾經在高中拿過阜康市級生物競賽一等獎作文競賽優秀獎喜歡演講，看書，有較強的溝通能力和邏輯能力。喜歡小朋友，能和孩子打成一片曾經給不愛學習的學生輔導過初中全科，由于學生基礎較差，很難專心聽講，于是我在教學過程中以時間為單位，分步進行教學。兩周之內鞏固基礎，再循序漸進以學校進度為目標，使學生取得了很大的進步。再用游戲升級的方法，使孩子慢慢進步，從完全不懂到成績優異

喜歡讀書，語文一直學的很好，曾在一些作文比賽中獲得過獎項，從小到大考試中分數都很高。現在就讀于英語專業，也在摸索學習方法。初中獲得過優秀團員、優秀學生干部等稱號，高中獲得過市三好學生、優秀團員等稱號，現在在大學是入黨積極分子。屬于比較有耐心、很溫和的人，也喜歡和歲數小一些的孩子相處。教學也比較有耐心、比較溫和。習慣于給出具體內容和范圍進行有目的的講解。擅長通過重復性記憶和循循善誘的方法學習，更擅長和女孩子進行交流互動。寒假在做義工時進行了小學生的教學工作。

對美術有一定的興趣愛好，有一定的社交能力性格開朗，自身比較喜歡素描。對自己的專業自己性格有一定的信心，在輔助學生畫畫的同時自己的素描水平也可以得到提高，說是輔導，我認為畫畫更多的是相互切磋，在很多時候素描都可以體現人的性格以及磨練人的意志力。從中受益匪淺采用開放式教學，自己也是從零基礎過來的有一定的耐心去輔導基礎薄弱的小朋友學習畫畫，提高素描水平，大多數剛接觸素描的同學都會覺得枯燥乏味，線下教學可以在完成作品的同時彌補這種缺點，畫完了再改一步步深入有助于提高