原北京公立高中物理教師。擅長初高中數(shù)理化輔導(dǎo)。曾畢業(yè)于首都師范大學(xué)物理系碩士研究生，對于北京的教學(xué)模式，培養(yǎng)方式，非常了解。上學(xué)期間曾兼職于學(xué)大教育，新東方教育等。帶過各種學(xué)生，能有效解決學(xué)生大部分學(xué)習(xí)問題。曾輔導(dǎo)過十?dāng)?shù)個北京初高中學(xué)生，學(xué)生成績提高明顯。對北京中高考知識點熟悉。更擅長于改變學(xué)生學(xué)習(xí)方式，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)方法，幫助學(xué)生建立學(xué)習(xí)模式，基于讓學(xué)生以自主學(xué)習(xí)為主導(dǎo)的目的，幫助學(xué)生提出學(xué)習(xí)目的。讓學(xué)生更有效學(xué)習(xí)。

性格有耐心，有毅力，愛好學(xué)習(xí)做過英語輔導(dǎo)物理奧賽一等獎能勝任家教崗位英語四級，六級均高分通過英語聽力，閱讀等都擅長能夠誠信做事，負責(zé)上門家教。主要是利用業(yè)余時間上門做家教，有豐富的經(jīng)驗，擅長刷題。

平時喜歡模聯(lián)，辯論，攝影，寫手帳，比較擅長英語和文綜。初高中曾獲得過英語周報競賽一等獎，多次是班級的英語第一名。復(fù)讀一年理轉(zhuǎn)文，用一年時間實現(xiàn)文綜從160到248（最高水平）的突破，有豐富的文綜速成經(jīng)驗。高考后暑假有兩個月的家教體驗，教授的主要是一個高二的男生，科目是英語。他媽媽找到我的時候，這個男生處于對英語一無所知并且極其厭惡的狀態(tài)，他和他媽媽也很難相處。我覺得有點難辦。但是經(jīng)過探索和充分的準(zhǔn)備，我試著去了解孩子真正是怎么想的，讓他愿意說出來，不管是英語句子還是對英語學(xué)習(xí)的想法，慢慢地他也能跟上我講課的節(jié)奏了。我將高一英語基礎(chǔ)知識整理對他進行了系統(tǒng)化的教學(xué)。暑假過去，開學(xué)后他給我發(fā)消息說英語成績起色很大，很感謝我，我們倆都在這次教學(xué)中收獲很大。小學(xué)60-70/h初中70-80/h高中80-100/h

5年教齡。主要輔導(dǎo)高中學(xué)生地理，熟悉高中課本及知識點整理，掌握不同學(xué)生不同痛點，擅于根據(jù)孩子性格、基礎(chǔ)布置個性化作業(yè)，對高考有一定程度把握。有心理學(xué)專業(yè)背景，擅于與孩子溝通，能夠及時發(fā)現(xiàn)孩子優(yōu)勢，并在鼓勵中讓孩子學(xué)會自學(xué)。1.2010年4月，基礎(chǔ)不好的一個女孩，高中文綜由150分提升至180分+。brbrbr2.2011年11月，基礎(chǔ)一般，沒有考試技巧的男孩文綜由139提升至210。brbrbr3.2013年1月，輔導(dǎo)藝考女孩文綜成績由100分上升到170分，用時三個月。brbrbr4.2014年12月，輔導(dǎo)高中地理會考學(xué)生成績，家長與學(xué)生非常滿意。brbrbr5.2015年11月，輔導(dǎo)高三學(xué)生補習(xí)地理基礎(chǔ)，模擬考成績提升40分。brbrbr6.本人高中時文綜成績穩(wěn)定保持220以上。brbrbr7.2015年起在某公立學(xué)校任教。

愛好旅游、健身、攝影、閱讀。在山西省太原市做兩年家教，主要負責(zé)輔導(dǎo)小學(xué)全科、初中生語數(shù)英成績較差和學(xué)習(xí)主動性不高的學(xué)生提分。期末考試和月考模擬均取得了極大進步，從全班導(dǎo)數(shù)進入全班前15、前10以及前三。2015年在山西省太谷縣做家教輔導(dǎo)，主要負責(zé)幫助小學(xué)六年級同學(xué)提升全科分數(shù)，輔導(dǎo)完后，學(xué)生成績從全班中等進入全班前5。2016年在山西省太原市做家教，輔導(dǎo)初中生語數(shù)英三科，提分迅速，針對學(xué)生的學(xué)生主動性不高，和學(xué)習(xí)效率，為他們指定不同的學(xué)習(xí)方案，布置適合每個人最大吸收效果的作業(yè)量，循序漸進，不急不躁。由量變引起質(zhì)變。