我在大學(xué)期間一直獲得國家獎學(xué)金，積極參加各種社團(tuán)活動，當(dāng)然相關(guān)的社會實踐是必不可少的，在大學(xué)期間我有過很多類似經(jīng)歷包括各個公立小學(xué)主講教師和英語助教，寒暑假期間還會給鄰居家弟弟進(jìn)行語文和英語科目的補(bǔ)習(xí)，此外我本人有六年美術(shù)功底，平時喜歡靜下心來畫畫，假期喜歡出去旅游，性格活潑，樂于助人我擅長的科目是語文和英語，在寒暑假我一直給一個鄰家弟弟補(bǔ)習(xí)這兩個科目，我在這期間也收獲很多，比如我認(rèn)為給孩子輔導(dǎo)，最重要的是讓孩子在快樂中學(xué)習(xí)，讓他心甘情愿的去學(xué)習(xí)，讓他喜歡學(xué)習(xí)的過程，并為自己取得的進(jìn)步而驕傲，形成良性循環(huán)，而不是單純的死記硬背式學(xué)習(xí)，為了孩子形成良好的學(xué)習(xí)喜歡習(xí)慣，我也有很多小技巧，相信我可以和孩子一起進(jìn)步

本人踏實穩(wěn)重，很有耐心，做事認(rèn)真，樂觀開朗，積極向上。愛好廣泛，喜歡讀書，旅行，喜歡攝影和游泳。曾經(jīng)連續(xù)參加河南省外研社翻譯競賽，獲獎兩次。在本科畢業(yè)實習(xí)中，受到武漢傳神翻譯公司同事的一致認(rèn)可，榮獲“優(yōu)秀實習(xí)生”稱號。研究生階段，多次參加國家漢辦志愿者活動，并獲得優(yōu)秀志愿者證書。在本科階段，曾在暑假期間在1對1英語輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)英奇外語自主實習(xí)，擁有豐富的1對1家教經(jīng)驗，能夠耐心細(xì)致引導(dǎo)學(xué)生掌握相關(guān)知識。對于學(xué)生出現(xiàn)的個性問題，能干積極有效地解決。研究生階段也一直在進(jìn)行家教輔導(dǎo)，得到了家長和學(xué)生的肯定。

非常開朗，有耐心，同時善于表達(dá)，善于與他人溝通交流。平時喜歡聽歌，喜歡散步。對數(shù)學(xué)和英語特別感興趣，喜歡鉆研。在高中和大學(xué)多次被評為優(yōu)秀學(xué)生，優(yōu)秀班干部。證書大學(xué)英語四級證書大學(xué)英語六級證書普通話證書優(yōu)秀團(tuán)干部榮譽(yù)證書等。本人家教經(jīng)驗豐富，從大學(xué)開始，就一直在周末及寒暑假做家教，非常有耐心，能針對學(xué)生的個人情況進(jìn)行個性化輔導(dǎo)，幫助學(xué)生提升成績，查缺補(bǔ)漏。有些孩子不愿意學(xué)習(xí)，那就通過一些游戲等方法讓他喜歡上學(xué)習(xí)。寓教于樂，寓學(xué)于樂。

本人自大學(xué)輔導(dǎo)初高中數(shù)理化學(xué)科至今接觸過各種類型學(xué)生經(jīng)驗豐富所帶學(xué)生不乏全國知名大學(xué)如浙江大學(xué)武漢大學(xué)北京理工大學(xué)等等本人性格開朗為人隨和初中期間榮獲湖北省數(shù)學(xué)奧數(shù)二等獎高中就讀于湖北黃岡中學(xué)畢業(yè)于武漢大學(xué)從事教育行業(yè)十余年家教經(jīng)驗豐富講課生動易懂與學(xué)生溝通很好平時帶過上門一對一還有三至五人小班深受家長信賴去年所帶六名高三學(xué)生其中四人高考數(shù)學(xué)過140平均成績126不管基礎(chǔ)好壞經(jīng)過我的引導(dǎo)都能取得長足的突破選擇我準(zhǔn)沒錯歡迎試聽！

我的性格偏于內(nèi)向，為人坦率、熱情、講求原則；處事樂觀、專心、細(xì)致、頭腦清醒；富有責(zé)任心、樂于助人。我還是一個正直忠誠、勤奮求實的人，會不斷追求人格的自我完善；明顯的特點是樂觀自信、溫和開朗、穩(wěn)重寬厚，因此，我人際關(guān)系和諧，適應(yīng)環(huán)境能力較強(qiáng)。葫蘆絲，硬筆書法，少兒舞蹈，民族舞，都喜歡，平時喜歡學(xué)一些化妝。家教是一個綜合的角色，某一程度上，是家長與老師的結(jié)合體，老師可能在傳授知識上很好，家長可能對學(xué)生生活的照顧和關(guān)心做得很好，但是兩者都存在1個和學(xué)生交流上的不足，不能理解學(xué)生內(nèi)心的想法，他們的良心用苦得不到學(xué)生的理解，學(xué)生的內(nèi)心想法也不能表達(dá)，所以造成1些問題。但是家教的話，個人認(rèn)為知識傳輸，心態(tài)調(diào)整，交流方面會存在更大的優(yōu)勢，因為我們都是學(xué)生時代，年齡相符，不存在代溝問題。我會根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)特點，哪些方面薄弱，制定1套系統(tǒng)優(yōu)化的方案，其次我會對1個知識點，一類題目型，在給學(xué)生講解前，自己要熟透于心，運用易于理解的方式，做到1舉反3的效果。再有就是，以我自己陽光活躍的特點達(dá)到1個積極引導(dǎo)的作用，全面促進(jìn)身心健康。我對家教的期望就是，自己的努力讓學(xué)生學(xué)有所成，健康快樂學(xué)習(xí)、成長。