在初三的區級數學競賽獲過三等獎。初中，在學校舉辦的多次理科競賽上取得優異成績，多次進前20，最好那次得了第一。熱愛學習，成績也不錯，在班里一直名列前三。深受老師的喜歡~~~性格隨和樂觀，能和同學打成一片。興趣愛好廣泛。雖然至今沒有家教經驗，但我一直在家輔導妹妹的學習。在大一時，曾因做志愿者去過一些希望小學支教。支教比較正式，要備課，要在臺上認真講完40分鐘。在平時也有給同學講過題。講題條理也比較清晰，一般能讓同學一聽就會，當然，偶然遇到還是不懂的，我會耐心，多講幾次，直到她清楚理解了為止。

本人性格開朗，積極向上，有良好的語言表達能力；工作認真、負責，自學能力強，能承受一定工作壓力；認真踏實負責，專業素質良好,遇事沉著冷靜，能理性的看待和解決問題；能從容調整來自各方面的壓力。為人誠懇、熱心，善于交流與溝通，能快速融入團隊工作。大膽假設,小心求證。本科每年獲得校獎學金第一、以學生為中心，學生缺什么補什么；每次考試介紹之后，很多考生都非常懊惱，因為又丟了很多不該丟的分數。這些失分點，可能是考生的粗心，更多的是考生的考點漏洞和思維漏洞。如果抓住這些失分點，每科就能快速提高10-15分。總分就能提高60-90分。第二、高考考什么講什么。分析考點，盡量做到高考考什么復習什么，怎么考怎么復習，不考的不用復習，節省大量時間。什么是必考點？必考點是用概率學原理統計出高考命題中出現頻率最高，而且延續的考點。必考點雖然只占總考點的30％，卻占總分值的80％，相當于用３０％的復習時間，達到80％的復習效果，不僅不會加重學習負擔，反而會減輕復習負擔。抓住必考點，就是提前抓住了高考600分。少失分，多得分，高考提分就是這么簡單！以上兩點，是學科知識層面的硬本領的提升。第三、總結教學方法，特別是對學習方法的總結分析；第四、學習些教育理論、教育方法、以及心理學知識。在近年來，經我輔導的學生幾乎都得到很大的提高，最重要的原因，可能是對學生的肯定、鼓勵、贊賞。對我本人，曾經和朋友辦過大班家教；也辦過一對一教學，有一定的經驗。

英語師范專業，具有扎實的英語基礎，口語較好。有較多的教學經驗。有耐心，性格溫和。曾獲學校獎學金。我為人坦率、熱情、講求原則；處事樂觀、專心、細致、頭腦清醒；富有責任心、樂于助人。我還是一個正直忠誠、勤奮求實的人，會不斷追求人格的自我完善；明顯的特點是樂觀自信、溫和開朗、穩重寬厚，因此，我人際關系和諧，適應環境能力較強。愛好電腦、科普知識，喜歡鉆研，正因為這些增強了我的實干精神，習慣事情或問題及早解決。最大的滿足感在于該做的事順利完成，以便有精力去關注其他，也就是追求感覺上的自我良好或優越感。高一英語口語老師。小學劍橋教師。曾經在暑假帶過一個初中英語課外班。教學效果不錯?，F在在一家外語培訓學校擔任英語兼職老師。教小學生學習。從中學會了如何讓孩子愛上英語，學會英語。能夠帶動學生積極性，深入了解學生。

從小性格乖巧，一直都是校三好學生，高中曾被評為湖南省長沙市三好學生。高考超過當年當地一本線29分。高中擔任班長、課代表等職務的同時，成績一直處于年紀前十。是在地方縣級高中念的高中，不論是從硬資源還是軟資源方面而言，我們都難以跟市里的孩子相提并論。但是我們都是通過自己的努力考到這個心之所向的城市——北京。我一直堅信：天道酬勤。只要我們堅持我們的路，就一定會到達理想的目的地。我喜歡游泳、跑步等體育活動，喜歡跟人交流，特別喜歡小孩子。文科科目很好，喜歡英語和語文。說實話，我的家教經驗不多，至今還沒有正式以掙錢為目的的教過小孩子。但是家中一個念小學弟弟和一個念初中的妹妹在寒暑假時期全是由我輔導的。弟弟在今年考上了當地重點初中的實驗班，妹妹也在今年高二文理分科后進入文科重點班。不是說我對他們優秀成績的取得做了多大的貢獻，我一直提倡的是養成一種學習上的好習慣，以至于以后能夠伴隨我們一生，甚至能夠改變我們命運的好習慣。我擅長跟小朋友交流，也基本能夠準確地把握他們的心理，特別是在這樣一個年齡階段。我也曾經是這樣的年齡，也曾經有過他們的心理，可以很好的引導他們處理現階段遇到的一些問題，比如生活、家庭甚至感情。

曾獲得數學市三等獎化學市三等獎比較有耐心，很容易溝通。為人很認真負責，很樂于助人。為人處世都非常真誠。很能吃苦耐勞，腳踏實地，認真刻苦。很積極樂觀。樂于傾聽。為人單純善良，不愛斤斤計較。做人很寬容。曾教過初二和初三的全科，對初中內容非常熟悉。也曾教過高一和高二的數學還有物理。和學生關系融洽，和家長交流較好。大學四年一直在從事家教，已教授了數名學生。就在今年暑假還去湖北省仙桃市支教，教授初二數學和高二物莉，和孩子們相處得十分融洽。