初中獲得湖南省湘潭市數(shù)學競賽一等獎、物理競賽一等獎、化學競賽一等獎高中獲得湖南省奧林匹克化學學科競賽一等獎性格開朗陽光，喜歡運動擅長初中數(shù)理化的中考、競賽以及自主招生的輔導本人簡介：本科畢業(yè)于上海交大計算機科學與技術專業(yè)，有一年日企工作經(jīng)驗，后通過考研考入北京大學曾做過三份家教，其中一個是小學全科，一個是初中數(shù)學、英語，另一個是初中物理、化學初中這兩份家教主要是針對中考學生，難度超過中考，達到自招和競賽的難度（根據(jù)學生的需求和目標）會自己結合教材和教輔出一些題目給學生進行針對性的訓練，擅長數(shù)理化的原理講解

我是個陽光積極樂觀的人，遇到挫折不會退縮，善于用自己的人格魅力影響學生，讓學生喜歡上我的教學風格，進而愛上學習，學習之外，我也喜歡和學生進行學校生活，家庭生活方面的溝通，幫助孩子解決青春期性格叛逆等問題，讓孩子認識到努力的重要性。我有著自己獨特的學習方法，大學期間一直在進行一對一，一對多的理科方面教學，教學經(jīng)驗非常豐富，可以有效幫助孩子建立起知識框架，大部分孩子在我的幫助下取得了進步及良好的成績，并且善于引導學生自主思考，培養(yǎng)學生養(yǎng)成發(fā)現(xiàn)問題解決問題的習慣。

性格有親和力，并且富有耐心，對待基礎不同學生能做到因材施教。溝通能力強，能夠及時與家長溝通學生存在的問題并且及時解決。做題思維靈活，善于將復雜的問題進行拆解并簡化成學生可以理解的步驟，輕松解決難題。善于總結各題型做題方法，做到舉一反三，一通百通，并且通過一題舉出多種變式，讓學生能夠靈活應對各種題型。曾在上海某知名補習機構擔任教師近三年時間，期間，教授4～5年級數(shù)學課程以及8年級物理課程，深受學生和家長喜愛。對待不同的學生做到因材施教，并且耐心教育，比如有學生某一塊知識點經(jīng)常不能理解，做題會出現(xiàn)問題，會及時與家長溝通，查看學生在學校的錯題并且針對性地出相關試卷給學生做和講解，讓學生真正做到每個知識點都融會貫通。

本人性格開朗、細心耐心，積極進取、誠實守信，具備較強的學習和適應能力，具有良好的溝通能力和協(xié)調能力、樂于幫助他人。輔導科目的優(yōu)勢，我一直喜歡數(shù)學、英語這些邏輯思維性的問題，高中學習理科，大學直至研究生一直學習的都是理科方面的，外加研究生，因為接觸的大量文獻和專業(yè)軟件方面的內容均為英文方面的內容，所以更加強化了英語的學習。（1）2015.02-2015.06小學作業(yè)輔導班主要工作內容：在商丘市民三小學附近作業(yè)輔導班，輔導五、六年級學生，課后作業(yè)檢查和講解。一些學生因為數(shù)學基礎薄弱，對與學習數(shù)學失去信心和興趣，甚至產(chǎn)生抵觸情結。我通過嘗試讓這些學生獨立做簡單基礎的試題，然后對于不會的數(shù)學知識，我先給他們講解一遍，之后讓他們給我講解，已確定他們是否真正明白，而且也增強了他們理解和記憶，慢慢增加他們的信心，然后他們慢慢開始意識到學習數(shù)學不是他們想象中的那么難，自己也可以學會學好，慢慢數(shù)學都有所提高。（2）2016.4-2016.6輔導初中畢業(yè)生的主要工作內容：我家鄰居初三學生，要考高中，數(shù)學和英語都不太好。因為已經(jīng)到初三下學期了，所以我主要讓她做綜合試卷以及她在學校的考斯卷，通過給她講解試卷，找出她知識點不牢固的地方，然后回到課本，學習知識點加上專項訓練，鞏固知識點。數(shù)學和英語都有很大的提高。（3）2012.3-2012.6高三畢業(yè)生主要工作內容：輔導對象是我高一班同學，她是藝考生，對文化課要求不高，但是她的數(shù)學確實不太好，平時考試不到20分。后來她藝考完回到學校，學習文化課，找到我，然后我倆一塊學習，我主要幫她講解數(shù)學知識，給她總結和分析數(shù)學知識點。高考的時候她的數(shù)學考了76分，提高了50+分。（4）2017.11-2018.9初一主要工作內容：輔導對象是一個初一女生，數(shù)學較差，重點輔導數(shù)學，附加地理。第一次月底考試17分，厭煩、恐懼數(shù)學，甚至產(chǎn)生不自信的狀態(tài)。之后我開始補習，寒假期末考試56分；寒假開始后和結束前的一星期，繼續(xù)輔導。第二學期，無論是學習還是態(tài)度，都有明顯變化，積極主動，不再猥瑣、恐懼的狀態(tài)，數(shù)學一直突飛猛進，學生家長的期望就是孩子過及格線，月底考試節(jié)節(jié)升高，暑假期末考試，數(shù)學成績達到86分。初期是講解做過的作業(yè)、試卷習題，初一的難點主要就是知識點比較多，孩子不容易記住，所以每個知識點輔助習題進行練習，由于初期孩子是不自信并且恐懼的，所以盡量從簡單的知識點入手，讓孩子更容易去理解，并且引導孩子主動去理解和思考。之后暑假，又開始全面輔導，暑假作業(yè)。

本人脾氣好有耐性親和力強喜歡和小孩子做朋友在和孩子的交流中發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)勢與潛力,善于培養(yǎng)孩子的學習興趣,在溝通中開闊他們的學習視野,提升孩子對于學業(yè)成績的自我要求,實現(xiàn)主動學習。本人有兩年學生家教經(jīng)歷:一年高中生物理家教,一年小學生全科家教.熟悉學生在學習經(jīng)常出現(xiàn)的知識及學習習慣問題,幫助其改正并幫助其培養(yǎng)良好學習習慣