本人性格活潑，耐心認真。我習慣在學習的過程中竭盡全力，也希望可以把這種不斷堅持努力的品質傳授給更多的小朋友們~學習的一大樂趣就是通過進步發現自我的閃光點，我希望更多的小朋友可以通過學習找到更優秀的自己。目前為止，我1對1輔導過一個孩子，這個孩子今年初三，特別喜歡玩手機，打游戲、看漫畫，十分上癮。剛開始的時候，我會和她經常溝通，去了解她的想法，去和她聊不同的人生道路，去和她講一旦你做出選擇，你就要承擔責任，有所付出，青春很寶貴，在短暫的青春里我們既可以虛度光陰，獲得短暫的快樂，也可以最大化它的價值，讓它迸發出更耀眼的光芒。這個孩子本身對未來也很迷茫，也害怕自己考不上高中，所以我就鼓勵她，你現在所害怕的是未來的結果，而未來取決于你當下的行為，我相信你，只要你努力就一定可以考上高中！我的目的是讓學生發現學習的價值和其中的長遠的快樂，樹立起自信，從而全身心地投入到學習中~目前這個孩子已經取得了喜人的進步，前進了20多名，希望我們都可以再接再厲！

1、電腦應用熟練，熟練操作Word,Excel,PPT等各種辦公軟件；2、勤奮上進好學，工作細心，條理清晰，踏實肯干，有很強的責任心，開朗樂觀，善于人際交流和溝通，有親和力；3、大學以來取得的成績:大一學年拿到綜合獎學金，在全國大學生英語競賽中取得三等獎，全國俄語書法大賽團體賽三等獎，優秀團員等。雖然我暫時沒有作為真正家教老師的經驗，但是我在外語培訓機構當過助教，并且在高中時期也有請家教的經驗。結合我之前的學習工作經歷，我的家教經驗總結如下：引導啟發，授人以漁，總結歸納，舉一反三，態度決定一切，細節決定成敗。首先，老師的教導方法是最重要的，我們不能把學員不會做的題目直接告訴他們答案，而是要誘導他們去思考。我們一定要給他們一種解決問題的思路，讓他們看到問題就知道用什么方法去解決，這樣才能真正達到家教的效果。我在家里教我初中的妹妹，一個暑假就讓她的數學和物理有了質的飛躍。以前她根本沒有解題的思路，難一點的題目就卡住了，而在我的教導下，她看到難題也知道怎樣去思考，不會再為難。其次，要經常說一些引導啟發學習思路的話，可以給他一些必要的提示，并讓他集中注意力，比如“這道題應該怎么做？為什么做錯了？應該選排除哪一個？看看這樣做對不對？應該從那個地方入手分析這道題？用哪一個公式去解？”任何條件下都要保持健康積極的心態，時刻尊重孩子，任何條件下也不能說有損孩子人格尊嚴的話，更不能說臟話。師德第一，與孩子交朋友，但一定要寬嚴結合，愛是最好的教育，嚴格要求也是愛的一種！

我是一名剛畢業的理工科大學本科生，性格穩重，不急躁，擅長與學生溝通，及時發現問題，教學方式不死板，可以讓孩子學進去，對于數學方面很好，可以幫助孩子更快的提高學習成績，加強孩子的學習效率，在輕松的環境下更好的學習。一對一，一對多，都有過教學經歷，初中的英語，數學，小學的語文，數學，英語都有過輔導經歷，我認為出現問題最多的就是沒有一個好的學習方法，我會在與學生的溝通過程中，及時發現問題，尋找一個孩子喜歡的學習方法來幫助他們，在我之前的教學經歷中，有著很不錯的效果，幫助孩子們提高了學習成績，也對學習有了興趣。

善良友好，質樸老實，脾氣好，與人相處隨和，有耐心。大學連續兩年獲得國家獎學金，獲專業一等獎學金，北京市物理實驗競賽一等獎，全國大學生光電競賽華北賽區一等獎，全國大學生計算機大賽二等獎，“校長杯”創新創業大賽三等獎，大學生科技作品推介會三等獎等?，F已推免至中科院物理研究所。有過兩次“家教”經歷，一次是輔導初中生化學，給學生上預科，提前學習課本知識，防止跟不上老師課堂講課步驟；另外一次是去補課班代課，一對一輔導初中生物理和化學，也是上預科，并且輔導學生作業，夯實學生基礎。

性格外向，開朗。擅長文科類學習和總結記憶，高考政治滿分，有7年日語學習經驗，高考日語130，寒暑假對多次在杭州從事日語入門教學，能快速幫孩子進行日語入門學習。對時代前沿和熱門事物保持著熱情和探索，雖然偏文科，但是自己在培訓機構學習著python人工智能、區塊鏈，自己也在一直關注著物聯網，數字貨幣，虛擬現實方面的時代進度。學習日語對于歐美國家人來說是無比痛苦和困難的，Ta門不僅要學習假名，還要學習漢字，特別是級別越高，漢字越多，后期會越困難，但對于華人來說恰好相反，前期可能會有點不適應和難度，但掌握技巧入門之后，到了后期，會越學越輕松。