性格比較開朗活潑，態度端正，仔細認真，可以和學生做很好的朋友，家教經驗比較豐富，個人感覺良好。競賽類參加過一些作文比賽，獲過幾次獎，校刊有過報道文章，知識競賽和創新競賽也獲過獎。平常愛好看書聽音樂跑步，特長較少，大學期間努力豐富自己的生活。高中畢業后的暑假在輔導班擔任小學初中老師，教語數外物化生等學科，大一下學期在石景山某小學擔任科學老師，大二下在中關村第一小學兼職書法和手工科技類老師。教學經驗較為豐富，既可以全班教課，也可一對一單獨輔導，利用閑暇時間進行備課，遇到問題時及時向老師家長反映，保證學生安全。

性格開朗，善于交流，注重學生興趣培養理性，邏輯思維嚴謹競賽方面經驗不足文科方面有優勢，理科方面較差地理高考成績位于全市前1％歷史成績位于全市前10％綜合全面發展，沒有嚴重偏科了解當前高考政策及應對方案已過英語四級喜歡打籃球，喜歡和朋友一起出去玩，講義氣，大大咧咧暫無家教經驗或許會出現交流方面的問題，或者是學生有抵觸，但是我會耐心去引導，交流，每個學生都會希望自己有一個好成績，但同時也會害怕沒有放松的機會，我希望是學與玩結合，能夠讓學生從心里喜歡學習，培養學習興趣和學習習慣是擁有好成績的基礎

本人在校期間成績優異，愛好廣泛，性格開朗，擅長與人溝通。有海外留學經歷，英語寫作口語均熟練。曾獲校級學習優秀獎學金，在團隊中常被推選為組長，負責項目管理與協調。同時自學了包括攝影在內的許多興趣愛好，并取得了相當專業的結果。本人上學期間專業知識扎實，說話吐字清晰，外形清爽。曾三次為不同的父母朋友的孩子輔導初中物理，化學與英語。習慣于通過拓寬視野與整理邏輯思路進行輔導。在輔導后，學員對學科的認識有提升，不再囿于一張卷子上的幾十道題，而是對其中公式的來龍去脈與科研意義有了更多的理解。后來都把之前的家教辭了。

性格開朗、積極，善于溝通交流，很有耐心，能傾聽孩子的訴說，理解孩子和家長的需求，作為一道橋梁，連接孩子和家長因年齡產生的斷層。從小對數學產生興趣，有良好的思維方式，本科經過高等數學的學習，以及考研的洗禮，對數學有了進一步深入的認識。目前專業為電子通信，主攻神經網絡的fpga加速，對數學的敏感度依舊曾經帶過一個初二的女生，她對學習十分叛逆，不愿意聽課，也不愿主動學習，我和她充分溝通交流，打成一片，建立起信任關系，循循善誘，她開始養成良好學習習慣，最終期末數學成績從往常不及格到了80多分。家中有兩個小學生弟弟，平日里也會從養成良好學習習慣等方面對他們進行規范，他們在學校成績也是常年處于前列。小學只是基礎，但基礎的打牢了才能有后面的高樓

本人性格陽光，責任心強，再多次家教中獲得家長的好評。本人高中獲得數學競賽二等獎，大學期間獲得大學生數學競賽全國二等獎，物理競賽全國一等獎，理科方面較強。本人英語能力較強，有短暫出國經歷，學習過托福課程，四六級成績為A。我曾在大一大二是都做過家教的活動，本人責任心較強，對于孩子的學習態度方面都會去做溝通和引導，而不光是只是安排任務刷題。我在講題的時候用通俗易懂的方式，結合我自己學習的經驗，毫無保留的傳授給學生?？吹綄W生的成績提高，我能感受到作為老師的成就感。因此我很努力的去認真對待每一位學生，盡職盡責。