性格:開(kāi)朗，負(fù)責(zé)任，守時(shí)，踏實(shí)，樂(lè)觀，與學(xué)生溝通良好，善于開(kāi)導(dǎo)學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生，鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)。特長(zhǎng):邏輯思維強(qiáng)，表達(dá)能力強(qiáng)，善于與人溝通，家教經(jīng)驗(yàn)豐富，教過(guò)很多學(xué)生。競(jìng)賽:獲得過(guò)物理省二等獎(jiǎng)，英語(yǔ)國(guó)家三等獎(jiǎng)。帶過(guò)學(xué)生比較多:教過(guò)初二孩子數(shù)學(xué)，孩子做題沒(méi)有計(jì)劃，給學(xué)生規(guī)劃學(xué)習(xí)路線(xiàn)，教導(dǎo)學(xué)生做筆記，整理錯(cuò)題，從40分提升到90；教過(guò)初三數(shù)學(xué)物理化學(xué)，帶著學(xué)生做題，整理錯(cuò)題，整理知識(shí)點(diǎn)，數(shù)學(xué)從30分到中考95分，物理從30分到中考65分，化學(xué)從30分到中考75分；教過(guò)初二物理，從70分提升到90分；善于和孩子溝通，鼓勵(lì)孩子學(xué)習(xí)，給孩子加油打氣，讓孩子積極的去學(xué)習(xí)

我善于溝通交流，性格開(kāi)朗大方，有自己獨(dú)特的學(xué)習(xí)方法和思路，基礎(chǔ)扎實(shí)，善于幫助學(xué)員理解性記憶學(xué)習(xí)內(nèi)容。善于構(gòu)建和實(shí)行理性的思考方式，能幫助學(xué)員不單單是會(huì)做題，從思維方式上做到提升，得到舉一反三的能力。高中和大學(xué)分別曾在市級(jí)物理競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)。遇到基礎(chǔ)薄弱的學(xué)員我有能力在備課之后全方位的梳理知識(shí)點(diǎn)，從頭開(kāi)始慢慢來(lái)。基礎(chǔ)較好的學(xué)生也可以通過(guò)習(xí)題查漏補(bǔ)缺，并且嘗試掌握更有效的邏輯和思路。我也會(huì)根據(jù)學(xué)員需要，尊重學(xué)員意見(jiàn)一起調(diào)整授課方式。曾經(jīng)給朋友和親戚介紹來(lái)的學(xué)生付費(fèi)或收費(fèi)地補(bǔ)過(guò)幾次課，普遍得到滿(mǎn)意的答復(fù)。

為人開(kāi)朗活潑外向，誠(chéng)實(shí)守信，長(zhǎng)得落落大方，體態(tài)和儀表都是杠杠滴！，在大二時(shí)候有過(guò)幾次一對(duì)一家教經(jīng)歷，頗有心得英語(yǔ)四級(jí)、六級(jí)，擅長(zhǎng)英語(yǔ)口語(yǔ)，高中英語(yǔ)口語(yǔ)校級(jí)第一名北京理工大學(xué)籃球校隊(duì)替補(bǔ)隊(duì)員＋院隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)特別擅長(zhǎng)教數(shù)學(xué)物理和英語(yǔ)，覺(jué)得自己能和小朋友不僅能為師還能為友，亦師亦友的狀態(tài)目前大三，在大二時(shí)候給過(guò)一個(gè)初一小朋友上過(guò)地理和數(shù)學(xué)，還給一個(gè)小學(xué)三年級(jí)的小朋友上過(guò)數(shù)學(xué)課，感覺(jué)還是教的非常好的他們成績(jī)也從40多分提高到80多甚至90分。我對(duì)小朋友也是非常的熱情，希望他們也能從我這里學(xué)習(xí)到我傳授的知識(shí)

本人性格熱情開(kāi)朗，待人友好，為人誠(chéng)實(shí)謙虛;工作勤奮，認(rèn)真負(fù)責(zé)，能吃苦耐勞，盡職盡責(zé)，有耐心。具有親和力，平易近人，善于與人溝通;學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真，成績(jī)優(yōu)秀，名列前茅。品學(xué)兼優(yōu)。積極主動(dòng)、獨(dú)立性強(qiáng)、具有高度的責(zé)任感和敬業(yè)精神，待人真誠(chéng)、誠(chéng)實(shí)守信、團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí)強(qiáng)，能夠吃苦耐勞，勇于挑戰(zhàn)新事物，具有一定的開(kāi)闊創(chuàng)新能力，踏實(shí)做事，誠(chéng)實(shí)做人是我為人處世的原則。積極參加學(xué)校學(xué)生會(huì)、辯論隊(duì)等，以及課外文體活動(dòng)，各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和兼職工作等，以增加自己的閱歷，提高自己的能力。在工作中體會(huì)辦事方式，鍛煉口才和人際交往能力。特長(zhǎng)：擅長(zhǎng)繪畫(huà)競(jìng)賽成績(jī)：曾在成都市Makeblock機(jī)器人大賽中獲得一等獎(jiǎng)暫無(wú)家教經(jīng)歷我的想法：1、首先了解學(xué)生情況，主要包括以下幾點(diǎn)：(1)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和課程進(jìn)度;(2)學(xué)生的性格、智力水平、平時(shí)的興趣愛(ài)好等;(3)學(xué)生請(qǐng)家教出于其主動(dòng)性還是被動(dòng)性等。2、制定適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)計(jì)劃。(1)對(duì)學(xué)生所輔導(dǎo)科目進(jìn)行摸底測(cè)驗(yàn)，了解對(duì)各章節(jié)掌握的真實(shí)情況，并根據(jù)其情況分析其真正原因進(jìn)行解決;(2)根據(jù)分析的原因制訂相應(yīng)的教學(xué)計(jì)劃，如有時(shí)間，盡量進(jìn)行備課(特別是對(duì)高中生的輔導(dǎo))，比如這堂課要學(xué)的內(nèi)容，學(xué)新的課程還是復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的，又需要幾堂課時(shí)間，心中一定要有條理。3、因材施教。根據(jù)每個(gè)學(xué)生的程度和領(lǐng)悟力來(lái)確定教學(xué)內(nèi)容和進(jìn)度，要根據(jù)他的實(shí)際情況來(lái)定教學(xué)目標(biāo)和方案，務(wù)必做到對(duì)學(xué)生有用，可行，保證他確確實(shí)實(shí)學(xué)到東西。對(duì)基礎(chǔ)太差的學(xué)生可將其所學(xué)課程來(lái)個(gè)全面復(fù)習(xí)，實(shí)在有必要也可考慮將他低一年級(jí)課程來(lái)個(gè)快速?gòu)?fù)習(xí)，打穩(wěn)基礎(chǔ)。4、以課本知識(shí)為主。學(xué)習(xí)中以鞏固課本知識(shí)為主，幫助學(xué)生理解內(nèi)容，真正學(xué)懂才能夠在實(shí)際解題中靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)。在理解課本內(nèi)容的基礎(chǔ)上適當(dāng)?shù)慕o學(xué)生進(jìn)行一些典型例題的講解，對(duì)基礎(chǔ)較好的學(xué)生，可適當(dāng)用一些拔高題來(lái)激發(fā)他的思維能力。5、教學(xué)生如何進(jìn)行思維。在教學(xué)過(guò)程中向他灌輸自己的好的思維方式，告訴學(xué)生你是怎么樣去理解那些知識(shí)，在解題的時(shí)候又是怎么樣的思路，向?qū)W生展示你的整個(gè)思維過(guò)程，以供學(xué)生學(xué)習(xí)參考。也可以給他介紹一些你認(rèn)為好的學(xué)習(xí)方法，提高他的學(xué)習(xí)效率。6、抓緊時(shí)間提高效率。上課過(guò)程中一般不給時(shí)間學(xué)生自己做題的，那樣比較浪費(fèi)時(shí)間，無(wú)法提高效率。雖然時(shí)間比較好混一些，但出于對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的角度，不要給學(xué)生太多彷徨的時(shí)間，讓他說(shuō)他的思路，在關(guān)鍵的地方對(duì)他的思路進(jìn)行點(diǎn)撥。但對(duì)于思維比較遲鈍或?qū)W習(xí)主動(dòng)性不強(qiáng)的學(xué)生，建議在對(duì)其思路進(jìn)行點(diǎn)撥后監(jiān)督其獨(dú)立做完，好像與剛才所說(shuō)有點(diǎn)矛盾，但事事無(wú)絕對(duì)，因?yàn)樾?工作成果/完成所需時(shí)間，所以我們只有在保證工作成果的前提下才能談到效率問(wèn)題。這也是我們具體問(wèn)題具體分析的一個(gè)特例，請(qǐng)各位朋友在家教中好好體會(huì)。067、復(fù)習(xí)加例題模式。畢業(yè)班的學(xué)生以復(fù)習(xí)為主，可跟隨他們學(xué)校的進(jìn)度給他加強(qiáng)復(fù)習(xí)，如基礎(chǔ)太差，也可另定一套適合他的復(fù)習(xí)計(jì)劃，再?gòu)?fù)習(xí)重難點(diǎn)的同時(shí)可講解一些與復(fù)習(xí)內(nèi)容相關(guān)的典型例題。復(fù)習(xí)內(nèi)容和例題講解配合進(jìn)行。078、要求學(xué)生配備改錯(cuò)本。學(xué)生準(zhǔn)備改錯(cuò)本后，可將平時(shí)練習(xí)及考試中做錯(cuò)的習(xí)題進(jìn)行集中，然后進(jìn)行正確的解答，并在一旁注明錯(cuò)誤原因，提醒自己以避免再犯。經(jīng)常溫習(xí)容易犯錯(cuò)的習(xí)題，特別是在臨考之前進(jìn)行改錯(cuò)本的內(nèi)容復(fù)習(xí)，對(duì)在考試中避免常犯的錯(cuò)誤有很直接的幫助。9、調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。家教過(guò)程中學(xué)生是否肯學(xué)非常重要，因此，在教學(xué)過(guò)程中的講解要盡量幽默生動(dòng)通俗易懂，盡量吸引學(xué)生的注意力，以提高教學(xué)質(zhì)量和效率。

性格開(kāi)朗，做事沉穩(wěn)，有耐心，并且具有強(qiáng)烈的責(zé)任心，有信心幫助學(xué)生提高成績(jī)，溝通能力較好，脾氣好，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，能和學(xué)生愉快相處，教學(xué)認(rèn)真細(xì)致，做事有規(guī)劃，會(huì)提前準(zhǔn)備好家教內(nèi)容，不浪費(fèi)不必要的時(shí)間，不拖拉。暫無(wú)經(jīng)驗(yàn)，但是會(huì)努力做好自己工作，不辜負(fù)家長(zhǎng)和學(xué)生，第一次做家教，雖然沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，但是我之前也會(huì)教家中的小朋友作業(yè)，所以我對(duì)自己有信心，能做好這份工作，請(qǐng)家長(zhǎng)相信我，而且由于本人責(zé)任心強(qiáng)，對(duì)待這份工作很上心，我保證每次都會(huì)家教前，都會(huì)做好備課工作，不浪費(fèi)不必要的時(shí)間。