性格開朗，愛好播音和配音，善于和孩子打交道，能和孩子成為好朋友，比較受孩子喜歡，大學期間任學生干部，連續四年獲得優秀學生獎學金，研究生階段獲得優秀學生獎學金。作為工科女生，我可以勝任小學全科及初中數理化和英語。2012年9月到2013年1月，帶小學四年級女孩英語，經過幾個月的補習，使孩子從英語考試不及格達到期末考試英語89分的好成績，孩子信心大增2010年7月到9月，帶初二男生數學，為其補習數學基礎，經過兩個月的補習，孩子解題能力得到提升。我一直堅信，每個孩子都可以通過努力獲得好成績，需要的不只是題海戰術，更重要的是在興趣中學習，在快樂中成長

本人性格開朗，穩重，有活力，待人熱情，真誠，工作認真負責，積極主動，能吃苦耐勞。有較強的組織能力，實際動手能力和團體協作精神，能迅速的適應各種環境，并融入其中。我不是最優秀的，但我是最用功的，我不是太顯眼。但我很踏實，希望我的努力可以讓您滿意。以前做過小學生家教并且輔導過一段時間的高中會考地理，學生有了明顯的進步并且很認可我的教學。我可以嘗試更多的教學，因為我好與孩子接觸與學習，活潑大方，并且很有責任心，對一個孩子，一定會認真負責，負責到底，我相信我可以成為一位好的家教。

中考成績518高考成績512在初中階段榮獲3年朝陽區三好學生，初三獲得北京市三好學生高中階段3年榮獲朝陽區三好學生高中獲得作文比賽北京市1等獎我的性格開朗，很容易和小朋友們打成一片，容易讓他們敞開心扉，敢于告知我是哪里不懂，我覺得這是一名家教應該具備的非常重要的一點。其次我語言表達能力、組織能力很好，我有信心能讓學生理解我所表達的意思，循序漸進，舉一反三，讓他們對題目中的考點掌握住。我為人比較嚴格謹慎，我會對我的同學負責，認真盡全力教導他們。我認為中學生需要掌握的是一些重要的知識點，然后通過這些知識點舉一反三解決題目的能力，我會拿一道題目作例，將題目中的知識點羅列出來，細心講解，并且會提示考點還會如何出現，實現高效率提高成績。同學們普遍的問題在于他們不知道如何表達自己哪里不懂，不知道自己哪里薄弱，我覺得這種現象應該通過交流，和做題中能跟體現出來，而我會把同學不會的考點梳理，在舉例強化這個考點在學生腦中的記憶。還有很多學習方法，不能一一列出。我真的很負責認真，我有信心能夠帶好學生，提高成績！

性格開朗溫和，有耐心，初中一直是優秀班干部，高考全校文科第一名，全國中學生英語競賽三等獎，對文科類科目較擅長，政史地中最擅長的是歷史。演講比賽兩次奪得校級比賽第一名，目前是院辯論隊成員，邏輯思維較強。個人非常愛好讀書寫作，高中時期是校報編輯，高考語文成績是125分，詩歌鑒賞和作文是較為優勢的部分。2012年初中二年級英語三個孩子我從小學到高中一直是語文或英語課代表，雖然家教經驗不足，但一直都和同學們互動的很好，也會幫大家解決很多問題。我會針對不同人的不同特點采取方法，但無論方法如何，有兩點是不變的：一.耐心，絕對不會因為一兩次不懂而不耐煩二.致力于讓孩子們掌握規律，享受一定的樂趣愿意與大家一起進步

2013.03考上清華大學的研究生2011.12獲2010-2011學年國家勵志獎學金、北京工業大學學習優秀獎、院級英語優秀獎；2010.12獲2009-2010學年國家勵志獎學金、北京工業大學學習優秀獎；2009.12獲2008-2009學年國家勵志獎學金、北京工業大學學習優秀獎、機電學院學習進步獎；2009.10獲北京工業大學第五屆物理知識競賽三等獎；第一、我會先了解學員的學習狀況和本次請家教的需求；第二、根據學員的需求制定輔導方案；第三、在每次家教工作開始時，都要對上次家教輔導后的效果進行檢測；第四、在每次家教工作結束時，都會提出一些留待學生思考的問題或者要做的作業等。