本人性格：陽光開朗，責任心強，對待工作嚴格謹慎。能力：可以為家長分析孩子潛在的心理問題，針對性提升弱科，提高孩子基礎水平。經歷：大學期間雙修教育學和教育心理學，擅長打開式教育，將學習融入孩子的生活，好似每天都需要進食、喝水，使孩子能夠愛上學習，而不是當作任務！2019年高中畢業，輔導即將中考的學生，三個月提升了110分的成績，考入本市重點一中。大一期間，在廊坊市安次區快樂魔方教育機構，擔任全科老師，輔導即將進入小升初的孩子，共11人。后經訪問，這11名學生在中學期間的適應能力很強！大一期間，在石家莊市橋西區南郭新城擔任1對1家教，輔導高三文綜理解能力差的學生，高考前一個月的時間文綜成績從180分提升至236（高考文綜成績）。大二期間，在廊坊市三河市擔任私人家教和心理開導師，負責一對一教授當時在三河市第九中學十分叛逆的初三學生，運用開導法式教育正確的引導學生的認知方向與發展心。輔導七個月，最后學生順利考入本市第二重點高中！

本人性格熱情開朗，待人友好，為人誠實謙虛。工作勤奮，認真負責，能吃苦耐勞，盡職盡責，有耐心。具有親和力，平易近人，善于與人溝通喜愛鍛煉，幫助學生健康快樂提升自身能力要和學生處好關系，要讓她把我當朋友，而不是老師，這樣才能夠更好的溝通。已有多次家教經驗，在多個小學和輔導機構帶過課，有豐富的授課經驗在教育孩子的過程中要培養孩子的自信心，不要讓孩子產生唯唯諾諾、怕自己做不好事情的心理，告訴孩子要相信自己，盡最大的努力去做，不要太看重結果。　　此外，要培養孩子良好的行為習慣，如按時成作業、上課認真聽講、有規律生活休息，一開始的時候孩子可能會因為年齡小不愿意配合，但要耐心的說服絕大多數的孩子還是可以做到的。最后要說的一個問題是要鼓勵孩子培養廣泛的愛好，多多參與戶外活動，開發孩子對學習的興趣。

本人性格開朗大方，做事穩重、有條理，具有良好的溝通能力，善于發現問題并做出調整，執行力強，認真負責。具有良好的英語口譯、筆譯、聽說讀寫能力。在校期間參與多項社會實踐活動，其中有過獨立負責公益文化及教學工作的策劃、執行以及英語課程編排及講授的經驗。已獲證書：英語專業四級、大學英語六級、大學英語四級大學期間曾任一家小學作業輔導中心的作業輔導老師，我的任務是為7-9位二年級到五年級的學生輔導各科作業。期間所遇到的問題是學生遇到較難的題目時會失去聽講的耐心，這個時候學生的注意力最容易分散。為了讓學生重新集中注意力聽講，我所采取的對策是跳過那道難題，先輔導一道對他而言相對簡單的題目。等學生重拾了信心，我們再回到那道難題。這一次，我嘗試從另一個角度為學生講解。講解過程中我會關注哪些是學生的薄弱點，那些是他已鞏固的知識，最后著重解決存在的問題。

性格溫和，語言清晰，擅長交流，口齒伶俐，思維活躍，長相也比較乖巧，有耐心，有方法，有思路，擅長幫學生尋找適合自己的學生方法，廣泛受到學生和家長喜歡！本科期間獲獎學金、入黨、優秀團員、優秀干部、學生會部長、團委部長、社團部長、互聯網?比賽校內一等獎等本科期間長期帶家教，曾在一家混血兒家庭擔任家教一職，日常中文英文雙語交流，輔導科目較多，輔導經驗豐富，獲得家長和學生一致好評。另外，我即將赴港留學，也是全英文授課制，因此在原本英語口語不錯的基礎上相信會得到進一步提高！

目前現無家教經驗本人現為北京工業大學大一新生性格開朗容易與人溝通有耐心，可以非常有耐心的與孩子們交流有禮貌不會說臟話有自己對家教對孩子們學習的看法會針對孩子制備具體的教學計劃和方法會處理在家教中遇到的各種問題目前暫無家教經驗希望通過這次家教經歷獲得經驗如果在家教中遇到了什么問題我想我會用非常的耐心以及平靜的態度去處理這個問題用孩子們能夠接受的方式方法去表達用喜聞樂見的方式讓孩子們接受希望在保持孩子們良好心情的同時能夠學到知識同時也希望培養孩子們愛學習的心理