平時喜歡練練字畫畫呀什么的，感覺自己還是很文藝的哈哈哈哈哈哈哈哈。高中的時候在學校獲得過很多獎項，具體記不太清了。比較擅長跟小朋友相處，之前帶過小學生英語也帶過初中高中生，所以總體來說比較有經驗，知道怎么去和他們相處。高中時期寒暑假給親戚家初中小孩長期輔導三年，小朋友在初升高中成績獲得明顯進步。大學時曾在教育機構擔任兼職老師，帶過一個浙江高三小女生生物，形式為網絡授課。帶課過程中的話發現的主要問題就是孩子們不知道學習方法，盲目的靠題海戰術，但他們都忽略了題海無邊，總結是岸，我比較擅長總結，所以可能會在一定程度上幫到他們。

我興趣愛好廣泛，尤其吉他和寫作，跆拳道和舞蹈稍有涉略，為人有耐心，有親和力，擅長與小朋友打交道。在高中曾多次被評為“優秀學生”，在大一期間學校獲得“起航獎學金”，學習優秀獎學金，榮獲“優秀團員”等稱號，在大二現在校團委處有社團工作并擔任部長。在大一下學期，曾擔任義務家教一學期。對我來說那是一段寶貴的經歷，我輔導一位三年級小朋友數學和英語。在輔導過程中，我會因人而異，根據他的基礎來制定教學計劃，在保證提高原有成績基礎上，并擴充做題思路，擴充知識體系。針對小朋友不能保證長時間學習問題，我也會采取一定的溝通鼓勵措施，并取得一定成效。

平常喜歡打網球，羽毛球，游泳，爬山等一些活動。認為都進行體育鍛煉有益于身心健康。特長主要在理科思維比較好，可以用多種方法解題。初高中期間多次獲得三好學生，優秀班干部稱號，大學期間參加物理競賽獲校級一等獎，市級三等獎，參加農林杯校外作品競賽獲得二等獎。僅僅進行過一次家教輔導，經驗并不是很豐富，但是認為自己很有親和力，認為教學生時課下可以做朋友，課上就要做老師，與學生有亦師亦友的感覺。在輔導過程中，學生有一次沒有寫作業，通過和他聊天，了解到他是因為這周作業特別多，沒有時間寫作業，給予的解決辦法是教會他區分主次，先做重要的，之后再作次要的。

第18屆全國高中生日語作文大賽一等獎；高二通過N1考試；高三保送考試同時通過北外上外初試；日語八年學習經驗；平時喜歡看日劇，閱讀外網文獻，有日語家教經驗，能更好地進行有針對性的日語教學，對日語學習和日語教學充滿熱情。有一年左右日語零基礎家教經驗，會根據學生學習的困難調整教學方法，例如準備假名卡片等教學用具方便學生記憶。通過教學，零基礎的初二學生在課程結束時可以順利地進行日常對話。教學過程中有耐心，將日語教學同學生感興趣的日本文化聯系起來，是學生對學習充滿興趣。

喜歡古箏，繪畫，各種手工，小時候在市里得過繪畫和手工一等獎，小學競賽綜合成績全鎮第一，初中在學校的競賽中得過數學一等獎，二等獎，英語一等獎，二等獎，物理二等獎，化學三等獎，市里數學二等獎，英語二等獎，作文三等獎高中，高中繪畫作品二等獎，英語競賽三等獎，數學競賽三等獎，另外做過主持，得過優秀主持人獎其實沒有太多經驗，只是在家經常輔導弟弟妹妹寫作業，他們的題我都會，有初中的和小學的，他們比較聽話，成績還不錯。我比較有耐心，擅長和小孩兒相處，也喜歡輔導他們作業，輔導過程中倒也沒遇到什么太大問題，我覺得都很好教的