平日喜愛籃球，乒乓球，羽毛球等運動，課余之時，也酷愛建模，這種貼合專業的業余愛好，并參加了全國大學生建模大賽，獲得過北京市高校籃球第四名，以及新東方新師優秀獎,曾經擔任過小學數學奧術競賽判卷員，以及監考員，對于小學生有自己獨特的處理方式進行教學以及教育參加過新東方專業的新師培訓,從一名不諳世事的新人，變得理智，機智，在處理問題以及交流等方面取得了制的提高，所以對于學生的厭學，以及性格暴躁，都有自己的處理方式曾經有一個學生認為，數學枯燥無味，根本沒有學習的動力，我才用了有趣的教學方法，將知識點自己日常生活相結合，使得這位同學現在變得愛學，甚至性格都變得開朗

興趣愛好:運動，比如（羽毛球，跑步，排球等），曾經代表學院參加五四杯排球賽，在本科期間會定期去體育館打羽毛球，夏天的話，我基本都會跑步。證書:國家勵志獎學金，以及學校獎學金都拿過。曾獲得2017河北省省級優秀畢業生。在本科期間，曾為初三學生補習課后輔導。并且一直以來，我都是我弟弟妹妹的家教老師。我認為，在家教的過程中，應該因材施教。許多小孩子對于學習有逆反心理，有時候應該采取循循善誘的方法，使之認識到學習的快樂，以及學習是為了什么。

獎項：（1）高中數學科技論文順義區一等獎（2）素質展示二等獎（3）英語四級（4）板書大賽優秀獎興趣：數獨（可以在10分鐘內完成，可以在教學過程中通過教學提高學生對于數字的敏感度，從而提高學生的學習數學的興趣）看書（可以向學生推薦對學校有幫助有很有趣的書籍，提高學生的語言表達能力與閱讀水平）寫作乒乓球有兩年家教教齡，有耐心，根據孩子的性格選擇不同的教學方法。曾有過教高一數學的家教經驗，學生在半年內數學成績由70分提高到120分。該學生比較努力但是缺少舉一反三的能力，性格比較內向，不敢提出自己的問題，我在教學過程中會采取比較輕松的教學模式，鼓勵他大膽提出自己的問題，經常與他在課下溝通。通過一些有趣的講解，提高他對于數學的學習興趣，緩解他對于學科的恐懼。

平時喜歡讀書，思考一些問題，我覺得在看書時能尋求一種心靈的慰藉，獲得一種平靜，我享受這種我感覺。讀過文學著作，也看過小說。在大學二年級時有連續一學期讀唐朝歷史的經歷，從初唐到盛唐時期的相關書籍，后來時間太忙看的少了。業余時間愛聽音樂，也愛看電影、美劇，有時間也會打一下羽毛球。在大學期間參加過社團聯合會團支部，創億經濟社等社團，經過一些歷練。曾獲得過國家勵志獎學金，一次一等獎學金，兩次二等獎學金，地質技能大賽三等獎，研究生一年級獲得一等獎學金。在大學曾做過半個學期的家教，輔導過一個三年級孩子的語文和數學，效果還不錯。本人性格溫和，在輔導過程中有耐心，能盡力啟發學生的思維。因為親戚家也有孩子，每次假期接觸的比較多，也會幫孩子孩子輔導一下假期作業，講解一些問題。在這個過程中我發現孩子思考問題的方式、看待問題的角度甚至感知到的世界和成年人不太一樣，有時我們感覺比較容易懂的東西或是解題方法，可能在孩子看來就不太好理解。適合孩子的教學方式才是好的，至少我認為不應該將大人的思維運作方式強加給孩子，一個年齡段有一個年齡段自己的思考方式，小學生，初中生，高中生。每一個階段的學生都應該有一個階段的不同的教學策略和教學思維，所以我在講解盡可能站在孩子的角度，盡量講的通俗易懂，讓學生能理解。其次學生還小，不太有自制力，有時上課偶爾會開個小差，一些知識沒聽到，可能自己再復習或是做作業時就會比較吃力，不太能應付，我會在輔導中盡力幫助學生養成好的學習習慣，最終能愛上學習。我作為一名研一學生，現在科研壓力不是太大，課程也少，平時時間比較充裕，所以想再做一段時間家教。我有過家教經歷，為人誠信靠譜，守時，輔導認真，一直做的還不錯。衷心希望學生在學校老師教授之后，我能錦上添花，幫助學生查缺補漏，學生在學校學習的基礎上加一點我的輔導，最終能取得比較滿意的成績，我也愿在輔導中和學生一起學習進步。

愛好：唱歌，讀書，運動！大學獲得一等獎學金2次，二等獎學金1次，國家勵志獎學金1次，英語競賽三等獎，校園歌手大賽2等獎，詩歌朗誦優秀獎，優秀畢業生，河北省三好學生并且在校擔任團支書配合導員工作，并且擔任助教輔助老師教學。輔導小學數學效果突出，我喜歡因材施教，根據小朋友的性格制定教學方法，效果最好的是一個小男孩從班級倒數，輔導之后數學考到90多分，初中數學效果突出，輔導過幾個正在叛逆期的男生，耐心督導，通過和孩子做朋友，通過給他們講一些例子，輔導的效果還不錯！