對學生有耐心，因材施教，善于找到高效學習方法愛好鋼琴和游泳曾獲得走美奧數競賽二等獎迎春杯作文二等獎海淀區藝術節硬筆書法一等獎，聲樂二等獎英語口語良好，三一口語七級良好北京市中小學生武術節太極拳第二名太極劍第一名獬豸杯香港國際武術比賽太極拳第五名太極劍第二名獲得小升初加分北京中學生合唱比賽一等獎，獲得中考加分在新東方做過助教，每個學生的問題各不相同，具體情況具體分析幫助自己上高二的表弟地理成績由五十幾分提升到八十左右在學大教育做過自習老師其實我認為需要補課特別是一對一的學生更多是平時的基礎知識掌握不佳，并且沒有合適的學習和記憶的方法，學習習慣不佳。而我作為一個剛剛畢業的高中生這些學生在我身邊都有，我當時上學的時候就很著急很想去幫助他們，也覺得我自己有更好的方法，但是介于當時的競爭狀況和學習狀況我沒有去做太多，畢業后想幫下一屆甚至下幾屆學生獲得更高效的學習方法和更高的分數.

性格開朗，外向，有責任心，耐心，有良好的溝通和交流能力，能和孩子有良好的溝通。在以前高中班上，由于擅長數學，經常給其他同學講難題，也幫大家分析錯誤，知識點等，這也是大家對我的能力的認可。曾獲得四川省數學競賽二等獎。上學時，經常給其他同學講題，分析知識點，共同探討難題。高考畢業后寒暑假都在當地的補習機構上課的經歷，當時主講高中數學，善于根據學生的不同而采取不同的授課方式，講題靈活多變，善于從不同的層面分析，解析。都受到大家的一致好評。

平時喜歡模聯，辯論，攝影，寫手帳，比較擅長英語和文綜。初高中曾獲得過英語周報競賽一等獎，多次是班級的英語第一名。復讀一年理轉文，用一年時間實現文綜從160到248（最高水平）的突破，有豐富的文綜速成經驗。高考后暑假有兩個月的家教體驗，教授的主要是一個高二的男生，科目是英語。他媽媽找到我的時候，這個男生處于對英語一無所知并且極其厭惡的狀態，他和他媽媽也很難相處。我覺得有點難辦。但是經過探索和充分的準備，我試著去了解孩子真正是怎么想的，讓他愿意說出來，不管是英語句子還是對英語學習的想法，慢慢地他也能跟上我講課的節奏了。我將高一英語基礎知識整理對他進行了系統化的教學。暑假過去，開學后他給我發消息說英語成績起色很大，很感謝我，我們倆都在這次教學中收獲很大。小學60-70/h初中70-80/h高中80-100/h

1.樂器類：手風琴10級，鋼琴6級2.書畫類：從小學習書法和國畫，至今為主要課余活動若有以上同類興趣愛好，可以多多交流。我想，老師的職責不僅僅是授業解惑，還可以對學生進行對于愛好的拓展和引導，讓學生從小得到最全面的發展。1.2014年在同濟大學研究生入學時考取了專業課第一名的好成績，2014–2016年在上海幾凡設計教育學校擔任建筑設計課老師，主要教學考研專業課。對于授課有一定的經驗。2.擅長英語教學，英語雅思成績6.5分，考研英語77分（免修北京大學研究生英語）3.因為考研專業是建筑設計，在讀專業為創新工程管理，從事的也是建筑設計考研輔導。因此在對于設計、創新、手工類的啟蒙教育也有著一定的專業性。

高中拿過省級作文大賽一等獎，喜歡讀書寫東西，發表過文章，高中時有閱讀時代周刊的習慣，平時打籃球彈古箏什么的也都會。時間較充足，比較有耐心，能幫助學生學習以及解決學習生活中的一些小問題，友好相處，共同進步在創之路實習，參與英語教材研發，有專門的授課培訓，目前做過語法，詞匯，閱讀，寫作的課程試講與評講。可以根據學生需求提供專題講解或系統梳理，課前進行溝通，確定學生需求及目前學習情況，制定教學計劃，學習過程中也會根據具體情況進行調整