我是一個性格活潑開朗的女孩子，特別喜歡小朋友。有耐心，并且可以和小朋友成為朋友的人。做家教對于我來說是一種責任，只有把責任為己任的人，才會把一件事情做好。每一個孩子都是國家的未來，是父母的寶貝，希望我可以盡我自己最大努力，讓我所教授的孩子得到更多的成長和進步。大一有過家教經(jīng)驗，因為我地域的原因今年不能回去授課。我喜歡孩子真的非常愿意和他們做朋友，他們總是為你打開新世界，家教過程中是快樂的，幸福的，當你看到他學到知識，得到成長，真的很有成就感。作為一名老師，最重要的是責任和愛心。現(xiàn)在的孩子有時候因為缺乏父母的陪伴，導致功課跟不上，其實他們很聰明，多給他們一些時間，多給他們一些陪伴，我愿意在我有限的時間里，陪著我所輔導的孩子慢慢慢慢成長，快快快快快進步??

本人謙虛，誠實，熱情，責任心強，具有良好的道德修養(yǎng)；學習上勤奮刻苦，專業(yè)知識扎實，能吃苦耐勞，有不服輸?shù)木瘢痪哂休^強的團隊合作精神和良好的組織能力，辦事認真負責，有耐心，不怕吃苦。英語能力◆2014年通過大學英語四級考試，2016年通過大學英語六級考試，有較強的聽說讀寫能力。計算機能力◆通過河北省計算機一級；全國計算機office二級；能熟練運用WORD、EXCEL、PowerPoint等辦公軟件。其他能力◆文字書寫方面有自己的特長。◆心理咨詢師三級◆人力資源管理師三級◆語文教師資格證書2014年5月至10月高思教育小學數(shù)學、語文2015年2月至10月學大教育初中語文2017年3月至6月廊坊實驗第一小學語文實習老師2017年6月至8月優(yōu)勝教育初中數(shù)學、語文2017年8月至2018年5月精忠教育高中語文老師

性格穩(wěn)重，有耐心，有點慢熱比較喜歡和別人相處喜歡生物和化學可以迅速與人親近起來與學生年齡相近有共同話題喜歡唱歌跳舞，靜下來喜歡學習讀書上大學后夜學習到了許多更加豐富的知識，也掌握了更多的教授他人知識的方法雖然還沒有家教經(jīng)驗，但是我認為家教的話，個人認為知識傳輸，心態(tài)調(diào)整，交流方面會存在更大的優(yōu)勢，因為我們都是學生時代，年齡相符，不存在代溝問題。我會根據(jù)學生的學習特點，哪些方面薄弱，制定1套系統(tǒng)優(yōu)化的方案，其次我會對1個知識點，1類題目型，在給學生講解前，自己要熟透于心，運用易于理解的方式，做到1舉反3的效果。再有就是，以我自己陽光活躍的特點達到1個積極引導的作用，全面促進身心健康。我對家教的期望就是，自己的努力讓學生學有所成，健康快樂學習、成長。同時自己對以前的知識不斷深化，從學生身上收獲1份童真。

熱愛教育事業(yè)，擅長語文英語科目，愛好廣泛，從小學習舞蹈，喜愛閱讀、寫作、電影、文學。首都師范大學大四學生，即將讀研。大二因成績優(yōu)異赴意大利威尼斯大學交換一學期，高中獲得“語文報杯”全國作文競賽一等獎。學生學習最需要的是端正態(tài)度，對于偏科的學生很多時候不是學生能力問題，而是興趣與習慣問題，老師應幫助其培養(yǎng)興趣，端正對所學學科的態(tài)度，使其擁有一個健康的學習心態(tài)，第二步才是知識儲備，根據(jù)近幾年命題人的思路，語文是一個越來越看重思想與視野的科目，因此老師需要幫助學生從練習中提高學習能力、抓住重點難點，針對學生的薄弱環(huán)節(jié)進行系統(tǒng)提升。

性格上活潑開朗，不會使學生有很大的生疏排斥感。愛好讀書，旅游。在特長方面，沒有突出的特長，僅僅是對待問題認真，如果有一道數(shù)學題不會，我會想辦法用各種方法弄懂，有一種求知欲。高中沒有參加過學科競賽，大學期間參加過大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽，入圍北京地區(qū)前100從高中畢業(yè)后，一直在做家教。在這一年多中，做過家教，也做過托管班輔導老師，也做過大興區(qū)小學課后一小時的老師。通過這些經(jīng)歷，我也漸漸的摸索出與學生相處的模式，對待調(diào)皮的學生，我會嚴厲批評并加以思想教育，對于學習態(tài)度認真的學生，我會引導他們進行學習，使每一個學生盡可能的融入學習，提高學習能力，改掉學習陋習