從小比較愛學習，沒什么突出的特長。性格比較好，有過兩年的家教經驗，耐心教導孩子，是一個非常合格的家教老師。已經取得四六級證書，在本科期間獲得優秀班干部，優秀學生榮譽稱號，研究生期間依然擔任班干部，有很強的責任心和耐心。曾經有兩年家教經驗，對待學生有自己的方式方法，在我的耐心教導下，孩子分別取得了不錯的成績，分別考上初中和高中，且對我的評價非常高。我覺得學生要先引導，鼓勵，再教他如何學習，一定要用對方法。方法對了，孩子的成績自然不在話下。會有很大的提高。

王秋月，女生，性格開朗，為人友善，善于與人溝通交流。讀書以來一直較為擅長英語，數學和物理。現在是北京科技大學大三本科生，專業為大數據，自入學至今任團支書。中間通過自己的努力轉了專業。并獲得優秀學生干部人民三等獎學金新生獎學金二等社會實踐先進個人標兵宿舍長。英語四六級于大一均已通過。大二學年獲得人民三等獎學金，優秀學生干部，優秀團員。樂于講解，責任心強，有信心幫助孩子提高成績，會認真備課，講課負責。思路清晰，能夠便于孩子理解。現在正在備考初中物理教資，對于學生的學習心理，心理發展規律等方面均有學習，可以很好的幫助孩子的學習和成長。大一暑假社會實踐教過一二三年級孩子九連環，手工，英語，深受孩子們的喜歡，對于頑皮的孩子非常有耐心，對于不愛言語的孩子也會關注照顧到，可以關注到每一個孩子，激發孩子們的學習興趣，樂于講解，使孩子進步會給我帶了很大的快樂和滿足。

學習上，勤奮刻苦、認真好學、腳踏實地、認真學習教育教學及歷史專業知識。生活上，善于規劃自己的課余生活，充分利用課余時間全方位發展自身能力；自理自立能力較強，樂于照顧同學，幫助老師；對未知事物抱有好奇心并積極了解，虛心學習。工作上，有責任心 ，有耐心，做事細心，善于歸納整理，善于關注細節并進行完善。獲獎情況方面：2016-2017學年三等獎學金及三好學生2017-2018學年二等獎學金2016年校級“創新創業設計大賽”團體二等獎（“哈族”項目）2017年省級大學生創新訓練項目（“大眾傳播視域下博物館教育功能的發揮—以國家博物館和避暑山莊博物館為例”）2018年頂崗實習優秀實習生校園活動方面：大一參加舞動皇城社團，參與各舞蹈演出活動，擔任2016跨年晚會主持人，后擔任副社長大一參加校學生會文藝部，輔助相關文藝活動的開展大二參加本系歷史劇展演，擔任輔助策劃及旁白工作大四參加本系畢業生晚會歌唱表演 大學期間多次參加文藝體育活動，并取得較好成績曾一對一輔導三年級性格較活波男生，孩子比較調皮，學習習慣不好，自己寫作業很困難，通過三四個月的陪讀相處，耐心講述道理，順利幫助孩子養成了良好習慣，現在可以自主的完成作業。曾一對一輔導高三藝考生的歷史學習通過十節課二十課時的教授，幫助學生了解了高考歷史該如何去做，傳授給她應試的技巧，最后在地理政治答題情況不是很好的情況下，歷史選擇題錯了三個，大題答滿，文綜成績達到201，歷史成績從三四十提升到七八十。

擅長語文數學與歷史學科，曾獲noip省一等獎，各類作文大賽獎項。性格樂觀開朗，善于與人打交道，對學生有耐心且負責，可以根據孩子的性格與學習特點因材施教。希望在幫助孩子提升成績的同時，能幫助孩子培養良好學習方法與主動學習自主學習的好習慣。擅長語文數學與歷史學科，曾獲noip省一等獎，各類作文大賽獎項。性格樂觀開朗，善于與人打交道，對學生有耐心且負責，可以根據孩子的性格與學習特點因材施教。希望在幫助孩子提升成績的同時，能幫助孩子培養良好學習方法與主動學習自主學習的好習慣。

輔導過高中文科數學和政治，大一暑假教過一個五年級的小孩語數外，家長反響較好。我個人認為自己溝通能力比較強，善于和孩子交流，并且能夠發現孩子的優點和薄弱之處，幫助學生構建自己的知識體系。性格溫柔外向，富有親和力，愛好廣泛，看書、運動等等。初中曾獲得省級作文競賽一等獎，物理競賽一等獎。我認為家教教給孩子的不僅僅是知識，更多的是學習方法和技巧，讓孩子由被動學習變為主動學習。如果有幸能夠輔導您家的孩子，我一定會盡自己最大的努力，幫助孩子，激發孩子的學習興趣，促進學習成績的提升。2017年6-7月，輔導過一個高二學生的數學和政治，后來高三入學考試，孩子數學比平時高了20多分，政治也提高了5-10分左右，成功分進重點班。2018年1月，大一寒假期間輔導過一個高三基礎薄弱學生的文科數學，雖然只有短短一個月，但是主要針對的都是學生薄弱的但是很基礎的知識點，后來學生高考數學成績也較好，比平時提高了10多分。2018年7月-8月，輔導過一個小學5年級孩子的語數外，學生很頑皮，但是能聽進去我講的東西，家長也很滿意。