多次課堂教學(xué)比賽在市區(qū)獲一等獎(jiǎng)，多篇教育教學(xué)論文榮獲國(guó)家，市級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)，所帶班級(jí)均在所在年級(jí)排列一，二名詞。多次參加市級(jí)、區(qū)級(jí)培訓(xùn)，性格開(kāi)朗，喜歡快樂(lè)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)也是互相欣賞的過(guò)程，所輔導(dǎo)的學(xué)生獲得許多區(qū)級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。～學(xué)習(xí)重點(diǎn)不是聽(tīng)，而是學(xué)生的理解，能保證每一次課孩子的提升，可以講一次，測(cè)一次，從大學(xué)到工作有11年的家教經(jīng)驗(yàn)，并且有7年班主任工作經(jīng)歷，非常了解學(xué)生，。也獲得所有家長(zhǎng)的認(rèn)可，沒(méi)有教不了的學(xué)生，只有不會(huì)教的老師

英語(yǔ)等級(jí)：四六級(jí)、專四專八擅長(zhǎng)學(xué)科：英語(yǔ)、語(yǔ)文家教經(jīng)驗(yàn)和特長(zhǎng)：大學(xué)期間從事新東方麥格森英語(yǔ)教學(xué)、Lil少兒英語(yǔ)，學(xué)而思助教，輔導(dǎo)過(guò)三年級(jí)女孩英語(yǔ)從60分到90分，英語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富。性格沉穩(wěn)，有耐心，可以按照家長(zhǎng)的要求對(duì)學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性的輔導(dǎo)，溝通能力強(qiáng)，可以與家長(zhǎng)、孩子進(jìn)行良好溝通。英語(yǔ)等級(jí)：四六級(jí)、專四專八擅長(zhǎng)學(xué)科：英語(yǔ)、語(yǔ)文家教經(jīng)驗(yàn)和特長(zhǎng)：大學(xué)期間從事新東方麥格森英語(yǔ)教學(xué)、Lil少兒英語(yǔ)，學(xué)而思助教，輔導(dǎo)過(guò)三年級(jí)女孩英語(yǔ)從60分到90分，英語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富。性格沉穩(wěn)，有耐心，可以按照家長(zhǎng)的要求對(duì)學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性的輔導(dǎo)，溝通能力強(qiáng)，可以與家長(zhǎng)、孩子進(jìn)行良好溝通。

本人性格開(kāi)朗，樂(lè)觀向上，愛(ài)好廣泛，待人真誠(chéng)，熱情、對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極主動(dòng)，能吃苦耐勞，有較強(qiáng)的適應(yīng)環(huán)境能力，耐心。與人相處和睦融洽，樂(lè)于助人。樂(lè)于與學(xué)生溝通思想，能較為明銳的觀察學(xué)生思想動(dòng)向，幫助學(xué)生構(gòu)建積極向上樂(lè)觀競(jìng)爭(zhēng)的良好心態(tài)，塑造學(xué)生求真求善求美的心靈世界。如果我們有緣分，您選擇了我做家教，我將竭盡全力去幫助你的孩子！　　需要你主動(dòng)思考，使你由被動(dòng)聽(tīng)課轉(zhuǎn)為主動(dòng)學(xué)習(xí)，有利于加深你對(duì)知識(shí)的掌握，而且這些總結(jié)可謂你的獨(dú)門(mén)秘籍，往往做題時(shí)會(huì)有奇效。在做題方面我提倡質(zhì)量第一，反對(duì)盲目地為了做題而做題，大家要時(shí)刻清楚一點(diǎn)，做題是手段而非目的。做了多少題并不是什么值得炫耀的事情。相反在做題之前要想清楚我在哪些知識(shí)點(diǎn)、題型方面有欠缺，需要怎樣練習(xí)，效果最好。遇到難題時(shí)，不要急著翻答案，不妨多研究一會(huì)兒，獨(dú)立思考嘗試多種思路。即使沒(méi)有試出來(lái)，在嘗試過(guò)程中，你對(duì)知識(shí)的認(rèn)識(shí)也在加深。如果實(shí)在不會(huì)再翻看答案，弄懂吃透后再合上答案寫(xiě)一遍。如果還不太會(huì)，一定要及時(shí)找老師

開(kāi)朗好相處，有一套和孩子相處的方法，和之前的學(xué)生都成為了很好的朋友，時(shí)刻幫他們解答學(xué)習(xí)生活上的問(wèn)題。擅長(zhǎng)理科解題思維，因?yàn)樵?jīng)刷題較多，整理了數(shù)學(xué)、物理學(xué)習(xí)筆記，生物教學(xué)教案，對(duì)各種類型的題都有自己的解答套路，很有信心教會(huì)學(xué)生。曾教過(guò)的學(xué)生都表明有很大收獲和提升，想繼續(xù)約課。曾經(jīng)遇到過(guò)學(xué)習(xí)興趣不大的孩子，上課就盼望下課，便和他做了約定，每周背多少單詞，下次課讓學(xué)姐檢查，再加上一些小的獎(jiǎng)勵(lì)措施，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。其他家長(zhǎng)都很認(rèn)可我給孩子做的學(xué)習(xí)規(guī)劃和教學(xué)方案，能夠根據(jù)課時(shí)，在總時(shí)長(zhǎng)內(nèi)出教學(xué)效果。

耐心，認(rèn)真，從教多年，有一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，會(huì)針對(duì)孩子的情況制定不同的教學(xué)方法。喜歡孩子，上次有個(gè)三年級(jí)孩子，數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)诩案襁吘墸颐刻熳屗鼍毩?xí)，根據(jù)她所出現(xiàn)的問(wèn)題，進(jìn)行講解，再練習(xí)，經(jīng)過(guò)一個(gè)月的輔導(dǎo)，成績(jī)有了很大的提高，也對(duì)數(shù)學(xué)有了很大的興趣。家教經(jīng)驗(yàn)豐富，在家教過(guò)程中，有的孩子注意力不集中，磨蹭，討厭學(xué)習(xí)，針對(duì)這些問(wèn)題我采取引激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，采用循序漸進(jìn)的方法等，耐心認(rèn)真引導(dǎo)孩子，解決學(xué)習(xí)當(dāng)中出現(xiàn)的問(wèn)題。上次有個(gè)三年級(jí)孩子，數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)诩案襁吘?，我每天讓她做練?xí)，根據(jù)她所出現(xiàn)的問(wèn)題，進(jìn)行講解，再練習(xí)，經(jīng)過(guò)一個(gè)月的輔導(dǎo)，成績(jī)有了很大的提高，也對(duì)數(shù)學(xué)有了很大的興趣。