性格開朗，積極向上，目前擔任班級班長職務。高中參加過一些化學，數學競賽，獲得過全國三等獎。無論在學習上還是生活中，我都有一定的組織能力，參加校籃球隊，業余時間會去在宿舍練習吉他。熱愛生活，熱愛每一份工作，認真負責是我的原則。小孩兒最大的問題在于對學習的興趣，我會以一個合適的身份與他交流，講一些感興趣的東西，讓他愿意和我互動，聽從我的學習安排。舉個例子，暑假輔導過一個小學五年級的男孩兒，特別淘氣，但是我與老師的身份不同，我是一個大哥哥的身份，他喜歡下棋，我會陪他下，然后去引導他和我在學習上的交流。

性格十分外向活潑，開朗，為人很負責任，為人親和，擅長學習與考試，給同學們講題，小學時參加過數學競賽，每次成績都是班里第一大學參加裝機大賽獲得了優秀獎。參加過很多獻愛心的志愿活動，參加過建國七十周年群眾游行活動。現任大學信息學院18級大班學委，以及自強社副社長。暫無，可是有了第一次才會有第二次。在高中的時候，父母給我請過家教，我是一個善于從別人身上學習東西的人，在幾次家教經驗中，我覺得應該對癥下藥，要有耐心，確保學生弄明白，不應該自欺欺人，應該確實起到效果，對學生和家長負責

本人能吃苦耐勞，善于思考，學習能力強能舉一反。性格偏于內向，為人坦率、熱情、講求原則；處事樂觀、專心、細致、頭腦清醒；富有責任心、樂于助人。我還是一個正直忠誠、勤奮求實的人，會不斷追求人格的自我完善；明顯的特點是樂觀自信、溫和開朗、穩重寬厚，因此，我人際關系和諧，適應環境能力較強。愛好知識，喜歡鉆研，正因為這些增強了我的實干精神，習慣事情或問題及早解決。之前暑假和寒假都有做過家教經歷可以真實的表達自己的能力，舉止禮貌；試講中，會充分的展現自己的教學風格，有條不紊，井井有條，及時和學生進行互動，并表現出老師的威嚴。輔導之前準備充分，了解學生的性格愛好和薄弱環節，制定專門的教學計劃。知曉家長對孩子的要求

個人脾氣很好，但也要求嚴格，也有耐心，而且自己個人也喜歡和學生接觸，樂于教學，關于教學的一些經歷，也會在家教經驗中提及。曾在初中獲得數學競賽省一等獎，創新作文比賽復賽三等獎。高中獲得創新作文比賽省特等獎，決賽三等獎。大學主要擅長工程圖學，大二擔任了一年的工程圖學和機械制圖的助教，也獲機械結構設計大賽一等獎，并因此成功申請學科競賽類獎學金。曾在妹妹初升高的暑假中為其輔導一個多月的數學，時間為每天上午，約三個小時。中途發現的一個大問題是講過的知識學生不記憶，所以幫忙整理了重點提綱，并且在下次復習時聽寫。另外在講解過程中記錄學生常錯題，對此題型反復練習。此外在大一的暑假中有兩個星期的支教經歷，支教對象為初二一個30人左右的班級。大二擔任了工程圖學和機械制圖的助教，批改作業，隨堂學習，組織習題課和課后答疑。工作得到老師的認可。

高考省份浙江，數學物理英語基礎較好。初中時曾獲得數學競賽市級二等級，物理競賽市級三等獎，英語市級三等獎。有一定的教學經驗，曾獲大學生支教獎。會籃球、乒乓球，性格活潑外向，非常有耐心，喜歡和小孩子相處。現已保研至上海交通大學，有較多的空閑時間。無。有支教經驗，前往西藏日喀則地區年木鄉中心小學擔任小學五年級和六年級的兼職班主任，在小學擔任過科學、數學、體育、美術老師。并且調研了西藏日喀則地區的基礎教育情況，撰寫了相關論文，論文獲得了優秀論文獎，此次支教活動也獲得中國大學生支教獎。