本人性格隨和，謙遜真誠。講課注重條理性和結構性。平常的愛好為閱讀、聽音樂和遠足登山。關于證書：普通話2級甲等，成績89.7分；高中化學教師資格證；關于計算機：本人從10歲接觸計算機，對計算機硬件和程序處理比較熟悉，對office軟件操作十分擅長，曾參加第六屆全國ITAT大賽，獲office辦公自動化高級應用組三等獎（國家級）。關于專業課：本人是生態專業出身，對生態專業的課程比較熟悉，自己曾總結了本學科的基本知識結構，形成了大綱體系，可以幫助生態學專業本科生可研究生考試提高成績。網課：100元/課時；一對一：130元/課時；一對多：80元/課時。價格可面議我認為不論什么學科都具備他特有的知識結構，學生學習成績不佳的主要原因就是對知識框架掌握不牢固。我講課分為兩部分：理論部分重在幫助學生將零碎的知識串起來，形成知識框架，以方便其記憶和領會；習題課為輔助進行，根據學生的掌握程度，輔以相應難度的習題，起到鞏固知識的作用。我把這種方法稱之為“知識結構”學習法，我通過一年多的實踐教學（主要高中化學），發現輔導的學生成績有了顯著的提高。

1.踏實認真負責，課前認真備課，會根據每個孩子特點改善自己的教學方法，及時不斷地反思自己的教學2.愛好廣泛，樂于善于學習，希望不斷提高自己。生活中的我愛好廣泛，在專業知識上也是，會在業余時間看比較好的教材學習提高自己，也會反思如何能使教學更有意思1.8年經驗，學生年齡2到16歲，帶過北京市各大版本教材及國際優秀教材一直在工作中不斷實踐完善自己的教學知識與理念，進步2.分享2份家教經驗：李同學，輔導一次提高20分，一直帶到中考順利考入理想學校王同學，班級前10名左右徘徊，輔導后順利進入班前三名并一直維持

2009年獲得由中國大眾音樂協會等聯合主辦建國60周年中國青少年風采展示活動繪畫組頒布的河北賽區特等獎，全國一等獎。2010年參加由中華社會文化發展基金會，中國文化管理學會，中國教育事業促進會共同舉辦的第七屆《德藝雙馨》中國文藝展示大型活動中榮獲一等獎。2012年參加由中國文學管理學會，中國書畫藝術研究會主辦第七屆“童星杯”全國青少年兒童書畫攝影藝術展示中獲得一等獎，并榮幸入選大型畫集《中國青少年兒童美術書法攝影作品集》珍藏版入選作品。2014年參加由中國書畫等級考試中心主辦的中國書畫等級考試中，取得中國國畫等級十級證書。擅長繪畫，有十三年基礎，教學更傾向小學的孩子，有親和力，有任教經驗Beafirstrateversionofourselves.Bestrongandfreefromfear.Wecometowin.

性格：開朗，活潑，熱情，有耐心（對學生，對問題）有責任心。改嚴厲時嚴厲，該親和時親和。特長：邏輯思維能力很強，語言表達能力很強。擅長一定的心理學，能夠幫助學生調整心態。愛好：看各種書，唱歌，聽歌，鍛煉想象力經驗：輔導過兩位學生的小學數學和一位學生的高中生物。遇到的問題有，小學生對學習不感興趣，或者無法理解抽象概念。解決方法：與學生興趣相結合，進行類比教學，引起興趣幫助理解。效果很好，學生明顯注意力更集中，理解速度更快更靈活。

本人為人開朗，樂觀向上，耐心負責，在校擔任學生會職務，擔任班干部6年以上，有較強的責任感，目前仍在大學擔任學生干部以及學習委員。在本校的辯論賽中多次代表學院取得冠軍。大學生高爾夫技能賽上團隊第二，獲得英語4級證書，目前成績在班級第三。有1年教育機構科學老師的經歷，有半年教育機構助教老師的經歷，1年以上家教的經驗。在科學老師過程中，對于調皮的孩子有能力幫助孩子擺正對學習的態度，在助教的過程中，能夠及時定位老師的重點，對于不善于溝通的孩子能夠起好溝通的橋梁的作用。在家教過程中，曾做6年級同學的家教，在過程中為孩子制定計劃，最終取得不錯的成績。