曾擔(dān)任各種教師職務(wù)，從機(jī)構(gòu)教師到公職教師，熱愛(ài)教師行業(yè)，對(duì)學(xué)生耐心，因材施教，只接初中以上學(xué)生，為人誠(chéng)信，可以試講，但是需要家長(zhǎng)提前告知孩子情況，好提前做準(zhǔn)備，現(xiàn)在的工作時(shí)間是每天五點(diǎn)半結(jié)束，熱愛(ài)教育行業(yè)，希望和孩子一起努力取得進(jìn)步。目前為止培養(yǎng)過(guò)的初中生全部進(jìn)入重點(diǎn)高中，人大附中比較多，高中生考入985和其他非綜合類(lèi)一流大學(xué)的比例在80%左右做家教五年時(shí)間，一般周末和工作日晚上下班有空，希望孩子自己上進(jìn)，有進(jìn)取心和自我提升的目標(biāo)，科目除數(shù)學(xué)之外都可以接（之前在掌門(mén)集團(tuán)做過(guò)各科目的老師），具體的還希望能夠深入聯(lián)系，接學(xué)生需要提前磨合，合適才能接，否則影響教學(xué)成果和學(xué)生進(jìn)步。

曾在培訓(xùn)機(jī)構(gòu)擔(dān)任一對(duì)一、一對(duì)多授課老師，具有3年豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。現(xiàn)在于北京一所私立學(xué)校教授高中英語(yǔ)性格特點(diǎn):認(rèn)真負(fù)責(zé)，耐心細(xì)致，善于針對(duì)學(xué)生具體情況進(jìn)行教學(xué)。語(yǔ)法會(huì)以簡(jiǎn)單的方式教授一整套完整的系統(tǒng)，閱讀方面會(huì)根據(jù)孩子的詞匯情況進(jìn)行一些補(bǔ)充，每次上課都會(huì)布置一定背誦量，督促學(xué)生完成背誦任務(wù)。小初高中期末考前提分輔導(dǎo)，通過(guò)研究分析本學(xué)期學(xué)生作業(yè)及考試卷上的錯(cuò)題，找出學(xué)生未掌握的失分知識(shí)點(diǎn)，一一進(jìn)行講解及刷題攻破，讓學(xué)生做到會(huì)一題，會(huì)一類(lèi)題的高效復(fù)習(xí)效果。一學(xué)生經(jīng)過(guò)考前沖刺輔導(dǎo)由98分提高到108分最左右(滿分120)。暑假一學(xué)期輔導(dǎo)學(xué)生從英語(yǔ)80分上升至115左右，能系統(tǒng)引導(dǎo)學(xué)生掌握初高中英語(yǔ)知識(shí)點(diǎn)。

溫柔耐心，吃苦耐勞，善于溝通。憑借努力和細(xì)心，在高中多次獲校級(jí)數(shù)學(xué)英語(yǔ)及生物排名第一，大學(xué)參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽獲全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)競(jìng)賽二等獎(jiǎng)。對(duì)于學(xué)習(xí)，我認(rèn)為方法比時(shí)間更重要，我有自己的獨(dú)特學(xué)習(xí)方法，使付出的每一分努力都用在關(guān)鍵的地方，切實(shí)有效的提高成績(jī)，而不是盲目地刷題背書(shū)。有輔導(dǎo)小學(xué)生作業(yè)，和輔導(dǎo)初高中數(shù)學(xué)英語(yǔ)化學(xué)的經(jīng)驗(yàn)。與學(xué)生相處，最重要的是溝通，要喚起他們學(xué)習(xí)的興趣，而不能一味的講題，對(duì)于不會(huì)的題目要舉一反三地練習(xí)。對(duì)于英語(yǔ)而言，除了詞匯量以外，語(yǔ)感十分的重要，需要通過(guò)閱讀理解去提升語(yǔ)感。并在研究生期間作為本科生助教幫助老師批改成績(jī)，出考卷，與學(xué)生溝通解決問(wèn)題，評(píng)成績(jī)定等等。

耐心親切，真誠(chéng)友好，能跟學(xué)生成為朋友；擅長(zhǎng)根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)及性格特征制訂并調(diào)整教學(xué)計(jì)劃，使學(xué)生在愉快的氛圍中學(xué)習(xí)，同時(shí)幫助學(xué)生逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法，使學(xué)生輕松高效地提升英語(yǔ)能力和考試成績(jī)。在新東方擔(dān)任英語(yǔ)教師期間，幫助多名學(xué)生提高了英語(yǔ)成績(jī)，在高考中取得滿意的結(jié)果，進(jìn)入了理想的大學(xué)。同時(shí)以高度的責(zé)任感和一定的心理學(xué)知識(shí)幫助學(xué)生建立起了學(xué)習(xí)興趣和自信，激發(fā)了學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)的內(nèi)在動(dòng)力。幫助搭建家長(zhǎng)與孩子溝通學(xué)習(xí)問(wèn)題的橋梁。

河北考生，自中學(xué)起就擔(dān)任班級(jí)英語(yǔ)語(yǔ)文課代表，擅長(zhǎng)英語(yǔ)、語(yǔ)文等語(yǔ)言學(xué)習(xí)，在年級(jí)內(nèi)獲得單科第一名的成績(jī)。大學(xué)211院校英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)年級(jí)第一名，通過(guò)英語(yǔ)專(zhuān)八和翻譯資格證考試。在校期間多次在班級(jí)內(nèi)為全班同學(xué)代課，從大學(xué)起業(yè)余做家教，獲得家長(zhǎng)和學(xué)生的喜愛(ài)。本科期間擔(dān)任國(guó)家級(jí)語(yǔ)法創(chuàng)新學(xué)習(xí)項(xiàng)目的負(fù)責(zé)人。碩士期間在上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)就讀，多個(gè)課程全英教學(xué)。業(yè)余期間多次參與英語(yǔ)項(xiàng)目。現(xiàn)在剛剛畢業(yè)，在外企工作。周末期間可以承擔(dān)英語(yǔ)教學(xué)。有自己獨(dú)特的語(yǔ)言學(xué)習(xí)方法，同時(shí)系統(tǒng)學(xué)習(xí)過(guò)英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)的規(guī)律，是我最大的優(yōu)勢(shì)。希望學(xué)生通過(guò)我的課程不僅可以提高成績(jī)，更能夠體會(huì)到語(yǔ)言的魅力和美。多次教學(xué)高中、初中英語(yǔ)，獲得學(xué)生及家長(zhǎng)的好評(píng)。最擅長(zhǎng)的是英語(yǔ)語(yǔ)音（美式）、語(yǔ)法（曾創(chuàng)立語(yǔ)法學(xué)習(xí)項(xiàng)目）和寫(xiě)作（獲得省寫(xiě)作比賽獎(jiǎng)項(xiàng)）。備注：教學(xué)開(kāi)始前請(qǐng)務(wù)必確認(rèn)學(xué)生對(duì)英語(yǔ)存在一些興趣，或有想要提升的想法，如學(xué)生在教學(xué)過(guò)程中存在消極上課的情況，會(huì)在很大程度上影響教學(xué)效果。