英語六級，大學擔任班級的學習委員，學習成績在班級中名列前茅，多次獲得獎學金和優秀干部稱號，幫助班主任管理班級的學習相關的事情，陽光樂觀，參加過大學生創新創業項目并獲得優秀項目的稱號，做事認真負責，學習能力強目前任職于中科軟科技股份有限公司，職位為java開發工程師，雖然沒有做過家教，但是理科出生的我邏輯思維能力強，數學是我的強項，但是還沒有經驗，所以暫時準備從小學教起，因為不想浪費周末時光，同時豐富自己的人生經歷，我有信心可以教好小學的科目

英語教師演講通州區二等獎英語四級證書和六級證書通過學位英語考試通過北京市英語導游證考試帶過的初三畢業班成績年級第二輔導學生單詞拼寫比賽也取得優異的成績。所教的小學中高年級英語的成績位于兄弟學校中前三針對單詞和語法有豐富的教學經驗，熟悉小學北京版和外研社版英語教材，針對考試考點有靈活的記憶方法，讓孩子能夠學得輕松，開心，記得牢。有十年初中英語教學經驗，帶過畢業班，了解青春期孩子心理，易溝通，鼓樓和激發孩子的學習動力，教學方法輕松，靈活，有趣，有針對性的專項練習。

數學和美術美術曾經獲得過全國聯考證書擅長素描水彩速寫喜歡數學奧數，曾在專門補習班補習過曾經做過新東方數語英助教

我最擅長的是語文發面，在語文方面高中曾經在班級名列前茅，有著積極主動的學習精神，與學習方法。在英語方面能夠用多方面方式學習英語單詞。在學習知識和今后學習方向我可以指明道路。在成績上會有很明顯的提高。閱讀理解的三種閱讀策略　　根據不同的閱讀目的，同學們應采用不同的閱讀策略，主要可使用的閱讀策略有快讀、跳讀和細讀。　　1.快讀　　即快速瀏覽文章，其目的在于了解文章的大意。快讀時注意力要高度集中，閱讀時可不必去記憶細節，遇到個別生詞及難句，均大致掃過，以求對全文總體意思有個了解。在快讀時，還要特別注意文章的首句、首段以及結束句、結束段，因為它們往往是對文章內容的概括，讀懂它們會有助于對文章大意的理解。　　2.跳讀　　即根據問題信息有選擇地閱讀文章的某些段落或某些句子，其目的在于加強閱讀的針對性、、節約閱瀆時間和提高閱讀效率。跳讀法尤其適合看了題目后帶著問題閱讀，即看了文章所設的題目后，帶著問題跳讀文章，以求找到答題依據。　　3.細讀　　即認真仔細地閱讀文章，目的在于弄清文章的各個細節，從而把握文章的細節內容、判斷推測文章的言外之意或對文中的內容作出合乎邏輯的推理判斷：細讀時若遇到生詞，要根據上下文的意思進行猜測;遇到難句，要根據自己學過的語法知識進行分析。同時，同學們要注意的是，在大多數情況下，需要細讀的不一定是整篇文章，而是文中的部分句子或段落

喜歡看書讀報、看小說、看雜志……運動類趣愛好：平時打打籃球，羽毛球，散步，跑步。假期喜歡旅游，走遍各地，體會風水人情。影視類興趣愛好：經常看電影，美劇。書籍類興趣愛好：文學、哲學、經濟、政治。業余愛好：書法、音樂。服飾類興趣愛好：運動、正式、休閑……益智類的：下棋、博弈……社交：平時喜歡參加俱樂部聚會、健身中心、社團活動……家教經驗　　孩子是一個家庭的期望和所在，讓孩子健康、快樂地成長，將來有出息是每一位家長的理想和愿望。孩子的健康成長受著學校、家庭、社會等多方面的影響與制約，其中家庭教育尤為重要，因為孩子從出生起在家中，與家里親人接觸的時間和機會最多，父母是孩子的第一任老師。下面我就家教的幾個方面談一下自己的一些做法與體會。　　體會：　　除外，要培養孩子良好的行為習慣，如按時成作業、上課認真聽講、有規律生活休息，一開始的時候孩子可能會因為年齡小不愿意配合，但要耐心的說服絕大多數的孩子還是能夠做到的。最后要說的一個問題是要鼓勵孩子培養廣泛的愛好，多多參與戶外活動，開發孩子對學習的興趣。　　俗話說：“興趣就是孩子最好的老師。”孩子做任何事情，只能有了興趣才能使孩子愿意去做，孩子才能做得好，做事也就不會唯唯諾諾。　　還有一點也是十分重要的，在教育孩子的過程中要培養孩子的自信心，不要讓孩子產生唯唯諾諾、怕自己做不好事情的心理，告訴孩子要相信自己，盡最大的努力去做，不要太看重結果。　　小孩子就是要家長的細心與耐心的教導，試著和孩子成為朋友，多去傾聽孩子的心聲，以合理的要求去教育孩子，讓孩子在一個良好的環境中全面發展。