認真負責善于跟學生接觸交流寬嚴并濟是一個實在的東北人有所謂的完美主義情結對學生成績有要求并且會有課后服務因為這不只是學生的成績更是我的勞動成果不論是對方還是自己我都要求不得馬虎比較喜歡孩子雖然是東北人但是脾氣好有耐心還有很多跟各種年齡孩子的共同愛好尤其擅長心理輔導今年高考幫助一個考生取得了理想成績愛好比較廣泛書法鋼琴是我最喜歡的如果喜歡的小朋友學琴可以免費陪練還給買冰激淋↖(^ω^)↗專業(yè)英語四級分數(shù)75等級良好專業(yè)排名前二十外研社杯大學生英語辯論賽全國二等獎2017年1月到2月輔導過二年級學生存在問題：孩子對英語抵觸聽說讀寫一樣不會課程跟不上考試不及格方法：從興趣入手孩子喜歡芭比娃娃講教材與其興趣聯(lián)系起來比如如果你是芭比你想約朋友出去你會怎么說芭比的項鏈用英語怎么說解決興趣問題后開始涉及能力問題給孩子講拼讀規(guī)律讓孩子把英語說出來再讓她跟著錄音讀練習語音語調能說準自然能聽懂孩子有了信心再滲透答題方法和適當?shù)恼Z法最后成績從倒數(shù)一路追到前十名2017年四月到六月輔導過高三學生和初三學生存在問題：答題慢詞匯基礎差基本功差方法：之所以放在一起說是因為應試英語有一定相似性只是難度的區(qū)別應試主要講答題方法比如閱讀題的類型及應對方法閱讀題是先審題還是先看文章等等如果看不懂怎么在文章里找答案等等至于詞匯和基本功我會要求學生背作文范文詞匯和語法從某種程度上來講講究熟能生巧夠熟練自然脫口而出最后我會幫助學生整理錯題本有針對性地補充漏洞

我的性格比較外向，可以很好的跟孩子們相處，并且具備一些實用的特長，可以連帶著輔導。以前在文心雕龍杯作文比賽中兩次獲一等獎，書法比賽多次獲得省市級獎項，從小練字，一直有系統(tǒng)的學習，可以在輔導功課之余，幫助孩子養(yǎng)成良好的用筆習慣.大二學生，以前在假期的生活輔導過堂弟的功課，效果還不錯，但是沒有更多的家教經(jīng)驗了..對待孩子一直很有耐心，并且我具有較好的邏輯思維，可以幫助孩子們理解所學知識。競賽不是我的強項，初中之后就沒參加過競賽了，但是基礎知識掌握較好，可以有針對性的進行輔導

我的個性是開朗，初見時會比較靦腆，生疏一些。但并不難以相處，我很樂意與人溝通交流。我的愛好廣泛，喜歡看書，彈琴，還有攝影當然，我最喜歡的還是教學，這也是我選擇與這方面相關的兼職工作的原因。而且，我曾在高中暑假里給小學生補過課。在校期間，曾擔任過各科課代表，學習成績較好，榮獲學習標兵之稱。這樣的我不知是否符合您的要求，但我想我應該可以勝任這份工作的，喜歡我的話希望可以給我這個機會，因為我很需要這份工作，謝謝！我從高中開始就陸陸續(xù)續(xù)的做家教，也去課后補習班給小學生補過課。我認為知識傳輸，心態(tài)調整，交流方面會存在更大的優(yōu)勢，因為我們都是學生時代，年齡相符，不存在代溝問題。我會根據(jù)學生的學習特點，哪些方面薄弱，制定一套系統(tǒng)優(yōu)化的方案，其次我會對一個知識點，一類題目型，在給學生講解前，自己要熟透于心，運用易于理解的方式，做到舉一反3的效果。

小學初中都曾經(jīng)拿過數(shù)學各種競賽省級一等獎，高中數(shù)學競賽省級三等獎魔術方面曾在5.4日于復興號演出，全國直播。大腦較為活躍，以前曾學習心腦算，同時平時經(jīng)常參加社交活動，較為擅長與人溝通交往，氣氛可以活躍也可以收斂，在學習方面比較嚴謹曾經(jīng)做過數(shù)學學科及化學學科的一對一輔導，學生是新高三的，反響較好，同時也在北京的小學里教過魔術，有較為清晰的思路和引導能力，平時經(jīng)常讀心理學的書籍，會更加清楚學生為什么不會，然后怎樣更容易接受和吸收知識

善于溝通，能和孩子們相處，責任心強，認真負責。現(xiàn)在的孩子多半是被寵溺慣了，我會以一個孩子的視角和他們相處，溝通，成為他們的小老師。在小學初中高中大學，一直都是老師眼中的三好學生，同時自己也榮獲三次北京市三好學生證書，一次校級三好學生，大學還拿到了國家勵志獎學金。大學兼職做過家教，多少懂一些老師如何與學生相處的小套路，我可以通過自己的方法，讓學生們把我當做朋友，但又不失尊重。之前有遇到過，學生很皮，作業(yè)始終完成不了，家長老師都很著急，當時我會引導孩子先與她們溝通，和孩子商量，要有獎懲意識，畢竟是小孩子，他們想做的事就這么幾件而已。