本人工科本科畢業對文科理科課程都有優勢雅思6.0漢族,我平時喜歡看書和上網瀏覽信息.我的性格比較開朗,隨和.能關系周圍的任何事,和親人朋友能夠和睦相處,并且對生活充滿了信心，所以有一定的實踐經驗.在外地求學的一年中，我養成了堅強的性格,這種性格使我克服了學習和生活中的一些困難,積極進去.成為一名教師是我多年以來的強烈愿望.如果我有機會被錄用的話，我想,我一定能夠在工作中得到鍛煉并實現自身的價值.同時,我也認識到，人和工作的關系是建立在自我認知的基礎上的,我認為我有能力也有信心做好這份工作.教師是一個神圣而高尚的職業,希望能夠認可我,給我這個機會!給自己家里的小孩兒補習過了對作業輔導、考試卷子講解有講解經驗。成為一名教師是我多年以來的強烈愿望.如果我有機會被錄用的話，我想,我一定能夠在工作中得到鍛煉并實現自身的價值.同時,我也認識到，人和工作的關系是建立在自我認知的基礎上的,我認為我有能力也有信心做好這份工作.教師是一個神圣而高尚的職業,希望能夠認可我,給我這個機會!

這幾年的學習生活,讓我逐步樹立了正確的人生觀和價值觀,思考、讀書和社會實踐使我不斷走向成熟。忠實誠信,講原則,說到做到,決不推卸責任;有自制力,做事情始終堅持有始有終,從不半途而廢;肯學習,有問題不逃避,愿意虛心向他人學習;自信但不自負,不以自我為中心;在平時,我也不僅僅注重專業能力的培養和提高,在其他方面知識的更新與儲備上也不敢放松,不斷更新自己的知識結構,擴大自己的知識面。曾經在實驗小學帶過牛頓課，主要是一些物理實驗，能夠通過生動形象地講述使孩子們對課堂充滿興趣。小學時期的同學大多比較活潑好動，也有一些稍微內向，我不好動的學生要采取細心引導，內向的學生，要給他們足夠的關愛。讓每一個學生都感覺到了自己是被重視的。家教的話會根據具體學生來制作學習方法。并隨時調整的，只有適合學生學習的方法才是最好的方法。

文科曾在通州區小學任教2年

小學語數賽課均獲校、區、市、省一二三等獎。因此被調入當地教育局工作，分別在基礎教育、職業教育、民辦教育工作崗位上獲省市區先進個人，獲全國普法教育先進個人。主編校夲教材三十余本如《小學生安全常識》、《小學生用餐食譜》、《陽臺上怎么種花》等，獲當地主組的“家長輔導教育”最佳獎，正在編寫其教育孩子秘絕（兒博士，現國內一名牌大子教授，系國家引進人才；女正在國外一流大學求學），此次，借助家教為研發“家長輔導教育”做準備。愿有源人成為我的學生！經驗之多，請關注我的書。個性化教學可少，入心教育是關鍵，耐心教育是前提。在當我所教過的班爆滿，所講的公開課提前預約，所帶的學生有的現均已成為國家棟梁之人才，學習有困難生、網迷、游戲迷等在我的指導教育下已走出。我已是他們的好朋友、媽媽什么事兒都想與我交談，什么喜悅都想與我分享！

會彈揚琴，古箏，熱愛英語，讀書，寫字好看，曾赴美參加藝術節比賽，集體獲獎；揚琴9級證書，曾多次參加區里的藝術節比賽，都拿到較好的成績，古箏于高考后暑假開始學習，未參加考級，但可以彈五級曲目。從小開始學習英語，學習過新概念英語第一冊和第二冊。在家輔導弟弟妹妹，當孩子不會做題時我會引導他朝著答案的方向思考，將不同的答案擺出來一一進行解釋，有較強的耐心。我會認真研讀教材，備好課，讓我的課盡量做到不枯燥，照顧孩子的心情，用輕松的方式上課，會鼓勵孩子，在孩子不會的時候提供多重思路。