我性格比較開朗，但是做事情的時候踏實認真，喜歡和比自己小的孩子交流，有耐心。我在中學時期經常獲得三好學生等榮譽證書，上大學后，參與過全國大學生英語競賽，并且在大一學年通過了英語四六級，獲得了四六級證書，同時我愛好瑜伽，也獲得了許多比賽的證書。我并沒有正式給孩子進行家教過，但是經常輔導親戚家的孩子，能和孩子和諧相處，并且傳授知識。碰到過孩子厭學的時候，但是也能巧妙應對，將知識點講的清晰有趣，讓小孩子們對我講的話有興趣起來。如果自己做了家教，也會給孩子們一些小禮物，來鼓動孩子們學習。

獲得過美術大獎性格開朗有豐富的語言表達能力做過將近一年的家教適合輔導小學作文語文本人性格開朗，樂觀向上，愛好廣泛，待人真誠，熱情、對工作認真負責，積極主動，能吃苦耐勞，有較強的適應環境能力，耐心。與人相處和睦融洽，樂于助人。現就讀于。　　我的個性是外冷內熱，初見時會比較靦腆，生疏一些。但并不難以相處，我很樂意與人溝通交流。我的愛好較為廣泛，喜歡看書，聽歌，還有畫畫，當然，我最喜歡的還是語文，這也是我選擇與這方面相關的兼職工作的原因。在語文度上不敢說是最好的，但不會是最差的。而且，我曾在高中暑假里給小學生補過語文還有數學效果還是可以的。我的個性是外冷內熱，初見時會比較靦腆，生疏一些。但并不難以相處，我很樂意與人溝通交流。我的愛好較為廣泛，喜歡看書，聽歌，還有畫畫，當然，我最喜歡的還是語文，這也是我選擇與這方面相關的兼職工作的原因。在語文度上不敢說是最好的，但不會是最差的。而且，我曾在高中暑假里給小學生補過語文還有數學效果還是可以的。

個人性格屬于比較溫和的類型，但有時也比較嚴格，譬如和學員約定好學習計劃，不會因為學員懶惰的問題而修改，這也是幫助學員養成良好習慣重要方法，當然這其中也會和學員提前溝通好，以防中間出現矛盾。此外，因個人非常喜歡和學生打交道，和他們聊天也挺多，比較清楚學員的想法，可以調動學員的學習興趣。做過兩年的助教，主要是小學和初中數學方面，在這期間也會幫助學員修正錯題；做過一年英文和數學的一對一家教，是高中生，短時間幫助該學生突破核心詞匯，以閱讀的方式進行詞匯復習和鞏固，做過小學生陪讀，主要是幫小學生養成自己檢查的學習習慣，直至其能獨立完成作業。

性格開朗大方，樂于助人，做事認真負責，有耐心，喜歡和孩子相處。愛好多樣，喜歡輪滑、游泳、手工、唱歌、讀書，喜歡運動，跆拳道藍紅帶。從小一直是三好學生，課代表。喜歡古詩詞，會背許多古詩。親戚家有小孩子，有帶小孩子的經驗。在新東方當過助教。喜歡小孩子，有過帶小孩的經驗。在國外待了一年，我個人覺得鼓勵對孩子來說真的很重要。它可以讓孩子愛上學習，更有積極性。對教育孩子很有幫助。我們要更注重孩子的開放性思維和思想，創造力才是一個人最寶貴的東西。

本人學習學前教育專業，性格溫和，具有親和力。愛好鋼琴唱歌跳舞，特長鋼琴。從小擅長文科，特別是英語。中考高考英語都過得了優異的成績，獲得各類創作獎競賽獎許多。比如上海全高中英語寫作大賽三等獎，初中時創作的詩歌被刊登在區級報上。本人在高中畢業后就在機構里擔任中小學小班化老師，一般帶3-5個學生。有較長的中小學輔導經驗。遇到過成績較好的學生，也教過成績不太好的學生。會有不同方法和針對。今年暑假把一名初二學生的英語從三四十分補到了及格，令我非常自豪。