王秋月，女生，性格開朗，為人友善，善于與人溝通交流。讀書以來一直較為擅長英語，數學和物理。現在是北京科技大學大三本科生，專業為大數據，自入學至今任團支書。中間通過自己的努力轉了專業。并獲得優秀學生干部人民三等獎學金新生獎學金二等社會實踐先進個人標兵宿舍長。英語四六級于大一均已通過。大二學年獲得人民三等獎學金，優秀學生干部，優秀團員。樂于講解，責任心強，有信心幫助孩子提高成績，會認真備課，講課負責。思路清晰，能夠便于孩子理解。現在正在備考初中物理教資，對于學生的學習心理，心理發展規律等方面均有學習，可以很好的幫助孩子的學習和成長。大一暑假社會實踐教過一二三年級孩子九連環，手工，英語，深受孩子們的喜歡，對于頑皮的孩子非常有耐心，對于不愛言語的孩子也會關注照顧到，可以關注到每一個孩子，激發孩子們的學習興趣，樂于講解，使孩子進步會給我帶了很大的快樂和滿足。

本人愛好畫畫，游泳，大學期間參加各項問題活動，例如全國大學生數學建模大賽省三等獎，校拉丁舞比賽團體第一名，舞武大賽第一名，物流知識大賽第二名，英語話劇第二名等等，本人性格開朗活潑，隨和有耐心，說話溫柔，喜歡小朋友，也招小朋友喜歡，在家弟弟妹妹的家庭作業，薄弱科目都是我輔導，在輔導作業時嚴格一些。大學從大二開始做家教，曾教過高二數學，初中文科，初中數學，小學全科，輔導弟弟妹妹中學全科。本人比較喜歡數學。剛輔導完初二學生的生物，政治，歷史，地理，共輔導三個月。本人曾在大學高數考試前，輔導室友3人復習高數，成績較為優異。

本人性格開朗，做事認真踏實，有愛心、耐心、責任心，非常喜歡小孩，有親和力，大學四年學習的學前教育專業，每年都獲得了專業獎學金，有一定的理論基礎個實踐能力，并且數學成績一直很好，我認為自己有能力教好小學數學。在學校期間每學期都有去幼兒園實習的經歷，寒暑假也會參加各種幼兒園實習，社區親子活動，自閉癥兒童康復治療等等活動，從走近孩子，了解孩子入手，因材施教，取得了不錯的教學效果。在小學期間數學還未學習方程，要從兒童的角度，聯系生活，理解抽象的數學知識。

我熱愛鉆研數學，喜歡邏輯推理的題。為人善良隨和，樂于幫助人。家教是一個綜合的角色，某一個程度上，是家長與老師的結合體，老師可能在傳授知識上很好，家長可能對學生生活的照顧和關心做得很好，但是兩者都存在一個和學生交流上的不足，不能理解學生內心的想法，他們的良心用苦得不到學生的理解，學生的內心想法也不能表達，所以造成一些問題。但是家教的話，個人認為知識傳輸，心態調整，交流方面會存在更大的優勢，因為我們都是學生時代，年齡相符，不存在代溝問題。我會根據學生的學習特點，哪些方面薄弱，制定一套系統優化的方案，其次我會對一個知識點，一類題目型，在給學生講解前，自己要熟透于心，運用易于理解的方式，做到舉一反3的效果。再有就是，以我自己陽光活躍的特點達到一個積極引導的作用，全面促進身心健康。我對家教的期望就是，自己的努力讓學生學有所成，健康快樂學習、成長。同時自己對以前的知識不斷深化，從學生身上收獲一份童真。家教是一個綜合的角色，某一個程度上，是家長與老師的結合體，老師可能在傳授知識上很好，家長可能對學生生活的照顧和關心做得很好，但是兩者都存在一個和學生交流上的不足，不能理解學生內心的想法，他們的良心用苦得不到學生的理解，學生的內心想法也不能表達，所以造成一些問題。但是家教的話，個人認為知識傳輸，心態調整，交流方面會存在更大的優勢，因為我們都是學生時代，年齡相符，不存在代溝問題。我會根據學生的學習特點，哪些方面薄弱，制定一套系統優化的方案，其次我會對一個知識點，一類題目型，在給學生講解前，自己要熟透于心，運用易于理解的方式，做到舉一反3的效果。再有就是，以我自己陽光活躍的特點達到一個積極引導的作用，全面促進身心健康。我對家教的期望就是，自己的努力讓學生學有所成，健康快樂學習、成長。同時自己對以前的知識不斷深化，從學生身上收獲一份童真。我曾輔導過我要中考的表弟，為他講解不懂的數學題目，并教給他解題方法和相應的考試技巧。

認真負責，細心踏實。可以和小孩子很好的相處，小孩子都很喜歡我。愛好廣泛，長笛，尤克里里，繪畫（油畫和素描都學過）周末會用馬克筆彩鉛畫一些動漫人物。目前正在備考教師資格證，剛剛通過普通話考試，對教師職責和教師法深有了解，希望能配合家長讓孩子有所收獲，喜愛學習。給小男孩從一年級開始補課，陪伴寫作業，聽寫等。現在三年級了，成績提高很多，從數學60多現在80多偶爾不馬虎的時候還會滿分。本人英語讀音標準，學過新概念，特意學過音標，可以給小孩子讀英文故事放松心情。他從一個好動粗心的男孩現在變得學習有規矩，會認真審題，效率也提高了。