2010高考青海省第三名全國機器人大賽三等獎參加各種支教活動（夢想課堂，科技支教）以前經常被一對一輔導差生，問題有這幾個方面一、學習態度不端正（讀書無用論）二、學習目的不明確（盲目學習）三、學習方法不正確（夜戰而沒有效果）可以分別通過心理輔導，學習指導等方面加以改正

在北大進修的研二學生，目前時間充裕，以前也做過家教，感覺還可以。希望能幫助您的孩子提高成績。目前孩子們存在的問題就是學習只為了學習，為了成績，與生活有點脫鉤。還是多跟孩子交流點與學習有關有生活相關的問題，促進孩子成績，生活能力全面提高。

高考全省在40名前。家教過高二、高三孩子，高考的實戰經驗好，使最后沖刺提升百分。不過，對于高考有自己的經驗，不便詳述，敬請諒解。

參加上海高考，3+X學科為物理。高中時獲得希望杯全國數學競賽一等獎，以及其他多項數學競賽獎項。大二時，曾對北京高三學生進行高考全科的輔導，著重于數學和英語，因此對北京的數學和英語教材也有一定的了解。

初二：全國數學奧賽二等獎高中：全國數學聯賽三等獎,生物全國競賽三等獎我想，自己的得獎經歷不足道之，許多學子都有更為傲人的成績，而我，只是熱愛而已，也因此，發自內心地愿意分享。之前自己認真地總結了兩冊高中數學的精華習題，總結性較強，也許更適合高二高三的你們。我欣賞數學的真實，它永恒地靜埋于海底，等待熱愛它的人去為之奮斗。英語完全因為媽媽的影響，她是一名初中英語教師，她教會我簡約地生活，踏實認真地學習語言，高考時我只考了135，離理想的145差了很多，然而，我對自己的英語學習方法，能力及對于他人的帶動影響較有信心，便也在英語科目一欄選擇毛遂自薦。語文，我有兩個如切如磋如琢如磨的筆友，他們的優秀讓我看到自己的實力，故而愿意在這項科目貢獻自己的綿薄之力。我沒有正式的家教經驗，初中時只幫一位熟識的阿姨帶過小學六年級學生的英語。也曾接觸過小學生語文作文輔導的模式與方法。高中時陸續向一些高一生講過學習方法。我想，家教這份服務工作帶給我的會是與人交流，促人成長的經驗與方法，那么，作為一直活躍于班級，曾在小學六年級和高二高三擔任過班長的我而言，平日的學習生活中，同學與我的討論，研究習題，尋找第二種或是最簡單方法，鍛煉積累的能力也在于此。所以，我期待著屬于我的家教平臺的搭建，認真地留下我的汗水與笑語。