我本科畢業(yè)于北京師范大學(xué)數(shù)學(xué)教育專業(yè)，碩士畢業(yè)于清華大學(xué)，大學(xué)和研究生期間一直在做家教，家教經(jīng)驗豐富。曾在多個大型教育機(jī)構(gòu)任職,對北京市小升初有深入研究!現(xiàn)在是某知名奧數(shù)學(xué)校專職教師，已輔導(dǎo)多名學(xué)生考上重點(diǎn)大學(xué)，奪得數(shù)學(xué)奧賽金牌！相信在較短時間內(nèi)使學(xué)生的成績有較大的提高！現(xiàn)輔導(dǎo)的北京小學(xué)的王同學(xué)獲得2012年"數(shù)學(xué)解題能力展示"六年級決賽一等獎。海淀區(qū)中關(guān)村一小五年級的肖同學(xué)獲得2012年"走美杯"決賽一等獎和”希望杯”一等獎。西城區(qū)實(shí)驗二小的胡同學(xué)獲得2012年“華杯賽”決賽一等獎，并入選北京奧數(shù)集訓(xùn)隊!輔導(dǎo)的多名同學(xué)在2012年小升初中升入人大附中，北京四中，西城實(shí)驗，清華附中，三帆中學(xué)等知名學(xué)校。正在輔導(dǎo)的育民小學(xué)五年制班的學(xué)生也成功進(jìn)入老教協(xié)“特殊”奧數(shù)小班。

性格外向，授課活潑。普通話標(biāo)準(zhǔn)，溝通沒有障礙。講課時善于總結(jié)重點(diǎn)，講課條理清晰。教課過程中能找到學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié)，針對學(xué)生找出適合他/她的學(xué)習(xí)方法，使得學(xué)生成績有顯著提高。所獲成績：高考666分中考897分。初中、小學(xué)數(shù)學(xué)競賽二等獎。初三物理、數(shù)學(xué)家教：該生成績中上等，學(xué)習(xí)刻苦。幫助進(jìn)行總結(jié)整理，教給她一些簡單算法，幫助尋找自信。成績提高顯著。高二數(shù)學(xué)、化學(xué)：該生成績中等，屬于基礎(chǔ)不扎實(shí)型。在預(yù)習(xí)新課的同時幫助整理已經(jīng)學(xué)過的知識，定期進(jìn)行檢測。教她復(fù)習(xí)總結(jié)的方法以及如何整理好筆記以簡單扼要的復(fù)習(xí)。至今半年，成績有顯著提高。初一英語：該生成績中下等，背英語單詞時總是無法集中注意力。通過趣聞學(xué)習(xí)、聯(lián)想記憶、美劇等方法幫助他提高背單詞的積極性。英語成績有顯著提高。

本人從事教師職業(yè)20余年，有非常豐富的教學(xué)經(jīng)驗，了解歷年中考題型，對待學(xué)生耐心，負(fù)責(zé)，教學(xué)風(fēng)格輕松、幽默。“學(xué)為人師，行為世范”當(dāng)我成為教師的那一刻開始，我就十分注意自身的品德行為，儀表端正，努力給學(xué)生樹立一個良好的榜樣。家教工作有五年多的時間，對學(xué)生學(xué)習(xí)興趣·學(xué)習(xí)方法·學(xué)習(xí)習(xí)慣·學(xué)生的內(nèi)心活動以及學(xué)生的家庭環(huán)境都是老師備課的內(nèi)容。教學(xué)中和學(xué)生即是師生又是朋友，互助互學(xué)，讓學(xué)生既輕松愉悅又能達(dá)到滿意的效果。總之帶過的學(xué)生成績都有顯著的提升，家長的滿意度也很好。

本人學(xué)的文科，但數(shù)學(xué)也很好，高中成績名列前某。有責(zé)任心，細(xì)心，有親和力，綜合素質(zhì)較好。忠實(shí)誠信,講原則，說到做到，決不推卸責(zé)任；有自制力，做事情始終堅持有始有終，從不半途而廢；肯學(xué)習(xí),有問題不逃避,愿意虛心向他人學(xué)習(xí)；自信但不自負(fù),不以自我為中心；愿意以謙虛態(tài)度贊揚(yáng)接納優(yōu)越者,權(quán)威者；會用100%的熱情和精力投入到工作中；平易近人。為人誠懇,性格開朗,積極進(jìn)取,適應(yīng)力強(qiáng)、勤奮好學(xué)、腳踏實(shí)地，有較強(qiáng)的團(tuán)隊精神,工作積極進(jìn)取,態(tài)度認(rèn)真。暑假期間，在一位老師的推薦下，我得到了一分家教的工作。我得寒假生活又增添了一道絢麗的風(fēng)景。這道風(fēng)景繞我學(xué)會了許多，體味了許多，思考了許多……我的學(xué)生是一個小學(xué)四年級的小男孩。家教的第一天，男孩的父母親把孩子的學(xué)習(xí)情況大致跟我講了一下，他們的態(tài)度很和藹，眼神里透露著對孩子的深切希望。所以，當(dāng)時我就決定一定要盡心盡力地完成我的工作，否則就對不起他們。在講解試卷的過程中，我發(fā)現(xiàn)他聽的時候精神顯得很不集中，還經(jīng)常打哈欠。如此的聽課狀態(tài)，效果當(dāng)然不可能如人意。我也開始意識到，現(xiàn)在的首要任務(wù)不是講課，而是幫助他端正學(xué)習(xí)態(tài)度。不過我有足夠的耐心，逐漸使他不再反感我的教學(xué)。多年的學(xué)生經(jīng)驗使我懂得，老師和學(xué)生之間不僅需要相互尊重，也需要互相溝通。上課了，我需要扮演好一個好老師的角色，全心全意為學(xué)生服務(wù)，為他解答疑難問題，了解它的困惑，休息時，我就想他姐姐一樣，和他一起玩游戲，給他講一些新鮮的故事。在十幾天的相處過程中，我們越來越像朋友一樣。他的學(xué)習(xí)也有了很大的進(jìn)步。看到了孩子的進(jìn)步，他的父母都很高興，也很感激我。這次當(dāng)家教的實(shí)踐時間雖然不長，也沒有很分厚的酬勞，但是我已經(jīng)覺得很滿足。在這短短的家教實(shí)踐中，我學(xué)到了不少東西。第一，從事教學(xué)工作需要“專心”。為了這次實(shí)踐的順利進(jìn)行，我做了充分的準(zhǔn)備。雖說對于小學(xué)四年級的知識不在話下，但我還是找來教材認(rèn)真研究了一番，畢竟這么長時間了，教材也改變不少。由于我沒有一點(diǎn)教學(xué)經(jīng)驗，所以不得不去向老師請教，并且從書上獲取一些知識。第二，從事教學(xué)工作需要“耐心”。面對一個僅10歲的學(xué)生，對知識的接受能力都有其特點(diǎn)和限制，所以，在教學(xué)過程中我不能操之過急。所謂欲速則不達(dá)，因此，循序漸進(jìn)很重要。第三，從事教學(xué)工作需要“交心”。不僅要與家長交流，了解學(xué)生情況，共重要的還是與學(xué)生交流，溝通是彼此的橋梁，只有了解學(xué)生的想法，教師才能有的放矢，使教學(xué)事半功倍。以上三點(diǎn)不僅是家教實(shí)踐的心得，對于我的專業(yè)，甚至對于我以后的工作都同樣受用。做任何工作都需要鉆研精神，因此“專心”不可少，面對復(fù)雜的問題，需要“持之以恒”，因此“耐心”不可缺，人與人之間，朋友、同事之間都需要溝通，因此“交心”至關(guān)重要。20天的家教經(jīng)歷，豐富了我的寒假生活，增長了我的社會經(jīng)驗，鍛煉了我的工作能力，通過這段時間的實(shí)踐，我受益匪淺。

北京市中考數(shù)學(xué)研究專家。奧林匹克優(yōu)秀輔導(dǎo)員，重點(diǎn)中學(xué)數(shù)學(xué)老師，二十多年教齡，十八年中考數(shù)學(xué)把關(guān)經(jīng)歷，十六年中考閱卷經(jīng)驗。教學(xué)經(jīng)驗豐富，其特點(diǎn)是：學(xué)生拔高別的老師把不了的，差生轉(zhuǎn)化家長老師管不了的，學(xué)習(xí)成績經(jīng)其他老師輔導(dǎo)后較長時間提不了的。經(jīng)本人的輔導(dǎo)都有明顯的效果。連續(xù)三年獲海淀中考平均成績第一。09年所教學(xué)生數(shù)學(xué)成績平均102.6分。10年學(xué)生成績最低102分。最高115分。總分達(dá)542分。20多篇有關(guān)初三數(shù)學(xué)的專題性研究論文在市級以上刊物上發(fā)表。其教學(xué)特點(diǎn)為：學(xué)生拔高，別的老師拔不了的。差生轉(zhuǎn)化，老師家長管不了的。學(xué)習(xí)成績，較長時間提不了的。都能使其達(dá)到理想狀態(tài)。家教經(jīng)歷十多年.09年部分學(xué)生中考成績喬同學(xué)，東直門中學(xué)113分李同學(xué)星城中學(xué)110黃同學(xué)111分。10年所輔導(dǎo)的學(xué)生中考成績最低102分，最高115分總分539分11年盛同學(xué)中考成績112分。