高中期間擔(dān)任英語課代表一職，英語成績一直名列前茅，作文多次作為范文供年級(jí)參考，并且愿意輔導(dǎo)班里英語成績暫時(shí)落后的同學(xué)學(xué)習(xí)英語，本人有較強(qiáng)的語言表達(dá)能力與邏輯思維能力，愿意與人溝通，善于歸納總結(jié)知識(shí)點(diǎn)，能掌握正確的學(xué)習(xí)方法，閑暇時(shí)間會(huì)閱讀英文周刊以及原版小說，有耐心和較強(qiáng)的責(zé)任心，對(duì)待學(xué)習(xí)和工作謹(jǐn)慎認(rèn)真并且對(duì)英語的學(xué)習(xí)有著一腔熱血。1.自認(rèn)為興趣雖是最好的老師但只要掌握對(duì)的方法和技巧也一樣能將不擅長的科目學(xué)好曾發(fā)現(xiàn)有的孩子不是不夠努力也不是不夠聰明但總比別人差一點(diǎn)原因就是沒掌握好的方法學(xué)的又累效率又低。而且要積極鼓勵(lì)孩子樹立自信心讓他們有信念自己可以做到

我是一個(gè)做事認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極開朗，自信，活潑嚴(yán)厲，有豐富家教經(jīng)驗(yàn)的大學(xué)生。平時(shí)喜歡運(yùn)動(dòng)，愛與人交流，喜歡英語，小學(xué)以及初中獲得過學(xué)校的各種獎(jiǎng)項(xiàng)，證書，獎(jiǎng)牌，喜歡打羽毛球🏸特別喜歡和小朋友相處，有較高的親和感曾在高中輔導(dǎo)過當(dāng)?shù)匦W(xué)數(shù)學(xué)，輔導(dǎo)低于一年，但輔導(dǎo)比較認(rèn)真負(fù)責(zé)。在家教過程中會(huì)遇到很多問題，如學(xué)生不配合，我會(huì)先做做思想工作，或者答應(yīng)他給他買小禮物之類的，讓他回到學(xué)習(xí)上來，如果還在老走神，我會(huì)先和他玩?zhèn)€游戲，把注意力轉(zhuǎn)移到我身上，然后再轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)上來，這些問題處理的效果還不錯(cuò)

性格比較開朗，能做到和孩子友好交流，有耐性，不容易生氣，有責(zé)任感，為人誠信，從不遲到，有時(shí)間觀念。初中獲得過兩年度學(xué)校獎(jiǎng)學(xué)金，初中奧賽比賽湘潭賽區(qū)二等獎(jiǎng)。愛好是跳舞，已過十三級(jí)，也學(xué)過長笛，平時(shí)愛好運(yùn)動(dòng)。在良鄉(xiāng)某培訓(xùn)機(jī)構(gòu)有過一對(duì)一和一對(duì)二的家教經(jīng)驗(yàn)，時(shí)間是半年左右。在機(jī)構(gòu)里也上過一個(gè)月的7.8個(gè)人的小班課。家教經(jīng)驗(yàn)不算豐富，但是基本孩子們的需求我都掌握了。之前有個(gè)孩子就是老是犯計(jì)算錯(cuò)誤，我讓她重做，一直到她發(fā)現(xiàn)自己的錯(cuò)誤，留下深刻印象，并且在每次做題前我都會(huì)提醒她要細(xì)心要驗(yàn)算，讓她形成習(xí)慣。

本人性格溫和開朗有耐心，在校人緣很好，能迅速和學(xué)生建立起良好的關(guān)系，責(zé)任心極強(qiáng)，具有相當(dāng)?shù)姆瞰I(xiàn)精神，肯鉆研，平時(shí)對(duì)機(jī)械具有濃厚的興趣，求知欲旺盛，愿意通過自己的努力和付出為學(xué)生帶來學(xué)習(xí)上的進(jìn)步。曾獲得陜西省英語競賽二等獎(jiǎng)，全國化學(xué)競賽三等獎(jiǎng)，高中全額獎(jiǎng)學(xué)金，大學(xué)英語四級(jí)534分。高中時(shí)期就曾經(jīng)輔導(dǎo)過同年級(jí)學(xué)困生的課業(yè)，大幅提高過同學(xué)的的城成績，上大學(xué)后，利用平時(shí)周末和寒暑假期，還輔導(dǎo)過初中生和高中生，均得到了家長和學(xué)生的一致好評(píng)。家教中遇到過最大的問題就在于和學(xué)生的溝通自己學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)理解不到位。溝通過程中，我會(huì)以朋友的身份和學(xué)生進(jìn)行親切的交流，消除老師的權(quán)威性，和學(xué)生敞開心扉的交流。對(duì)于知識(shí)點(diǎn)的理解，我會(huì)結(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn)，和理解，將知識(shí)系統(tǒng)化，深入淺出，鞭辟入里，讓學(xué)生輕松的接受和鞏固知識(shí)點(diǎn)。小學(xué)80，初中100，高中120

性格開朗，有三年的家教經(jīng)歷和機(jī)構(gòu)輔導(dǎo)經(jīng)歷，性格開朗，帶過從小學(xué)至高中所有年齡層的孩子，初高中西城區(qū)語文作文比賽每年都參加并且都有獲獎(jiǎng)，最擅長的科目是語文，其次是文綜，擅長給孩子歸納總結(jié)梳理知識(shí)點(diǎn)，擅長和孩子交流溝通樹立學(xué)習(xí)習(xí)慣。三年家教經(jīng)歷（主要帶初二、初三、高三年級(jí)）兩年機(jī)構(gòu)輔導(dǎo)經(jīng)歷（主要是小學(xué)和初中各年級(jí)）孩子在不同的年齡階段的特征不同，所以授課方式也不同，曾經(jīng)帶的一個(gè)初二的孩子，男孩叛逆期對(duì)于學(xué)習(xí)有著逆反性很強(qiáng)的抗拒，所以在前一周我給他首先進(jìn)行了心理疏導(dǎo)和困惑的解釋，充分的了解他的家庭情況和情緒特點(diǎn)，家長們總是很要求學(xué)習(xí)的效果但是我認(rèn)為磨刀不誤砍柴工，一定要先讓孩子從內(nèi)心接受學(xué)習(xí)才能更好的學(xué)習(xí)