本人熱情開朗，有耐心，責(zé)任心強，認真對待每一件事情。心地善良，樂于助人，經(jīng)常參加志愿活動。在校擔(dān)任志愿者部部長一職，負責(zé)全學(xué)院的志愿活動，具有較強的組織管理能力。曾在黨團知識競賽中獲得個人優(yōu)秀獎，團隊第一名的好成績。組織的活動被評為優(yōu)秀活動。獲得奉獻之星的榮譽稱號。曾在補課機構(gòu)對高三學(xué)生進行一對一地理學(xué)科輔導(dǎo)，獲得學(xué)生、學(xué)生家長的一致好評。在補課前，先了解學(xué)生的情況，成績?nèi)绾危蹴棧约旱膶W(xué)習(xí)方法等，根據(jù)學(xué)生情況制定計劃。講知識點的同時結(jié)合習(xí)題，讓學(xué)生牢固掌握，在學(xué)生能力范圍內(nèi)拓展知識。最后進行查漏補缺，能力提升。在平時，隨時解答學(xué)生的各種問題，有問必答，讓學(xué)生隨時進步，利用瑣碎時間補缺

熱愛生活，熱愛藝術(shù)，對于音樂和語言學(xué)習(xí)有著某種與生俱來的執(zhí)念和天賦，會彈奏多種樂器，除了英語無障礙溝通外也會說一些小語種（法語，德語，意大利語），在德國留學(xué)的兩年更是磨練了自己的德語，同時更生動地感受到了跨文化交流的意趣。本科就讀于華中科技大學(xué)英語專業(yè)，選修德語作為第二外語，期間從事雅思口語，初高中英語輔導(dǎo)等相關(guān)工作；碩士畢業(yè)于德國海德堡大學(xué)，期間在當(dāng)?shù)乜鬃訉W(xué)院擔(dān)任志愿者，一對一輔導(dǎo)德國人中文。畢業(yè)后在中央媒體從事英文采編工作三年。我的教學(xué)信條是“Youwillneverknowhowlearningpassioncanempoweryou“(你永遠不知道學(xué)習(xí)熱情能給你多大的賦能)，我覺得大部分的英語學(xué)習(xí)問題是缺乏興趣和好的學(xué)習(xí)方法，因而一方面我會結(jié)合學(xué)生各自特性，加入他們喜歡的元素來激發(fā)學(xué)習(xí)熱情；另一方面會結(jié)合自己多年的專業(yè)知識，促成學(xué)生養(yǎng)成適合自己的學(xué)習(xí)方法。

我是一個活潑開朗善于與人打交道的女孩，我熱愛教育，喜歡小朋友，熱心耐心，待人有禮貌。小學(xué)時期曾參加各種書法繪畫比賽，得到國家級獎項參加了各種征文比賽，獲得過國家級和市級獎項在英語方面表現(xiàn)比較突出，在初中和高中英語演講中獲得了校級一、二等獎我沒有家教經(jīng)驗，但是我有在，課外輔導(dǎo)機構(gòu)做助教的經(jīng)驗，能協(xié)調(diào)老師與家長溝通，小朋友們都很喜歡我，我能細心批改他們作業(yè)和測嚴重的錯誤并督促他們及時改正，布置任務(wù)并給家長做出反饋。在一對一指導(dǎo)中更能發(fā)現(xiàn)學(xué)生的弱點和問題，并有針對性的給學(xué)生做出相關(guān)訓(xùn)練，提高能力

?2015.09~2016.06 院學(xué)生會社勞部副部長?在擔(dān)任副部長期間，協(xié)助院學(xué)工辦老師督促學(xué)生寢室內(nèi)務(wù)整理、量化考評；以及組織參與志愿者服務(wù)活動?2016.09~2017.06校學(xué)生會外聯(lián)部副部長?在擔(dān)任副部長期間，多次組織院內(nèi)、校級素質(zhì)拓展活動?2016.09~2017.06校思政課教學(xué)改革實驗班班助?在擔(dān)任班助期間，幫助解決學(xué)妹學(xué)弟生活上和學(xué)習(xí)上的各種問題。?大三學(xué)年上學(xué)期參加全國挑戰(zhàn)杯創(chuàng)業(yè)大賽，項目成功入圍校級答辯?2016年校三等獎學(xué)金?2015年獲“三好學(xué)生”稱號校二等獎學(xué)金思政課教學(xué)改革實驗班優(yōu)秀學(xué)員?2016校運動會優(yōu)秀運動員?2016年全國大學(xué)環(huán)保知識競賽優(yōu)秀獎?2017年校運動會優(yōu)秀運動員?本人性格開朗、穩(wěn)重、有活力，待人熱情、真誠；工作認真負責(zé)，積極主動，能吃苦耐勞，用于承受壓力，勇于創(chuàng)新；有很強的組織能力和團隊協(xié)作精神，具有較強的適應(yīng)能力；紀律性強，工作積極配合；熟練掌握PPT、WORD、EXCEL等辦公軟件；一是要培養(yǎng)學(xué)生，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。要養(yǎng)成勤翻工具書的習(xí)慣，遇到不懂的字詞，或單詞要及時自己解決。比如復(fù)習(xí)分數(shù)這一章節(jié)，我就要學(xué)生拿出一張紙折疊，親自感受分數(shù)的意義。數(shù)學(xué)也需要多做題目，多思考。語文英語重在閱讀和聽力，加大閱讀和聽力，也就是加大輸入，才會有良好的輸出。掌握正確的學(xué)科學(xué)習(xí)方法是最重要的。二要制定每節(jié)課的計劃任務(wù)。在上每次課之前給她安排好這次課的任務(wù)。有任務(wù)才會有目標(biāo)，才會有學(xué)習(xí)的動力。有不懂的詞翻出字典弄懂為止。三是要不斷鼓勵和表揚孩子。孩子呢，非常需要別人的關(guān)注和認可，不斷進行表揚和鼓勵，有利于激發(fā)他學(xué)習(xí)的動力。

大學(xué)學(xué)的是人力資源管理專業(yè)，性格比較平易近人，但不會放松對學(xué)生的要求，有耐心，可以回答任何我知道的問題，。在上一次假期期間，給一個準(zhǔn)初三的同學(xué)進行過數(shù)學(xué)和英語的輔導(dǎo)，并且讓同學(xué)取得了不錯的成績。在上課前我會鞏固一下即將學(xué)到的知識，保證自己傳授給學(xué)生的知識是準(zhǔn)確無誤的，在課后也會給學(xué)生布置一些問題鞏固一下學(xué)到的知識，希望學(xué)生可以在我的幫助下，成績有所提升是最好的，