性格開朗，談吐舉止文明，保持紀律嚴明，特長，在政治方面，跑步，還有語文方面有很大的突出，善于交際;具有較強的團隊合作精神。校學生會生活部的工作鍛煉了我的交際能力，讓我認識到了團隊的重要性。責任心強;有自己的原則但能勇于承認自己的錯誤。一次家教遲到半小時，為表歉意，免費輔導2個小時作為補償。協調上下級能力強;具有一定組織管理能力。助理工作鍛煉了我的組織協調能力，上傳下達的能力。生活態度樂觀、勇于面對變化和挑戰。曾多次輔導同學，多次在家輔導鄰居小朋友學習要培養孩子良好的行為習慣，如按時成作業、上課認真聽講、有規律生活休息，一開始的時候孩子可能會因為年齡小不愿意配合，但要耐心的說服絕大多數的孩子還是能夠做到的。最后要說的一個問題是要鼓勵孩子培養廣泛的愛好，多多參與戶外活動，開發孩子對學習的興趣。　　俗話說：“興趣就是孩子最好的老師。”孩子做任何事情，只能有了興趣才能使孩子愿意去做，孩子才能做得好，做事也就不會唯唯諾諾。　　還有一點也是十分重要的，在教育孩子的過程中要培養孩子的自信心，不要讓孩子產生唯唯諾諾、怕自己做不好事情的心理，告訴孩子要相信自己，盡最大的努力去做，不要太看重結果。　　小孩子就是要家長的細心與耐心的教導，試著和孩子成為朋友，多去傾聽孩子的心聲，以合理的要求去教育孩子，讓孩子在一個良好的環境中全面發展。

描述本科北京外國語大學英語專業，碩士中國社會科學院研究生院法律專業，北京大學人權法碩士英語同傳，律師，心理咨詢師1，可以講地道的美式和英式英語。18年專業英語學習培訓經歷，13年近千場英語國際會議交替口譯和同傳口譯經驗。學院派和實戰派相結合。2，自由英語口譯員的經歷。先后為幾十個國家，包括英美，澳大利亞，印巴，非洲等國的客戶做口譯。在近10個國家工作過。在高強度的商務和技術口譯中錘煉提高，從實戰的角度和學生分享語言和文化的故事。3，獨特的教學方法和體系，讓無聊的考試變成最生動的練習材料，讓無聊的學習變成最有趣的游戲。4，幫助孩子和成人短期內突破中考，高考，四六級。取得雅思托福的理想成績。把英語踩在腳下，成為學生升學成長和成人晉升，改變生活品質的墊腳石。5，顛覆無聊的語法和應試教學。拋棄無聊的課堂式的應試教育。6，獨特的課程開發方法，結合考試和應用實際，開發了獨特的新概念英語的教學新天地。讓新概念有效有趣的服務于日常交流，以及應付各種國內外考試。7,擁有國內頂尖法學院的教育背景，心理咨詢師背景。每年至少精讀100冊圖書，涉及歷史，哲學，社會學，心理學，文學，外語，法律等方向。不只是英語老師，更是人生導師。8，堅持學以致用的教學理念，堅信考試通過或考出理想成績是最簡單和最基礎的目標。讓每個有限的生命燃燒出無限的可能是教育的使命。擅長各種疑難雜癥學生。不只是老師，更是導師。幫助有厭學情緒的小學生和中學生數名，成功擺脫消極厭學情緒，提高了學習興趣，增強了學習能力，順便考了理想的成績。學習，是一種樂趣，更需要努力。很多學生單科成績問題，往往是心理問題。去病如抽絲，去病去根。

性格開朗大方做事仔細認真有責任心愿意幫助同學們提升成績思路清晰明確表述清楚在班級中講題收到同學好評二胡十級喜歡小朋友喜歡改變與挑戰愿意精心準備每一堂課每一道題充滿正能量陽光向上我不是最優秀的人但是你可以在我的影響下更優秀不會被失敗與挫折打到相信我可以是你成功路上的領路人還沒有正式參加機構的家教但是有一個高二的妹妹經常會給他講解習題中學時也被老師委派自習課講題～對我來說，做家教成為家教是一種信任，家教可能是孩子們除了父母老師與朋友之外最能近距離交流的人。我們的做題方法我們的思考方式言行舉止都將在潛移默化中影響到孩子們。很多人說對學習沒有興趣是的高中的課程本來就是無趣的讓我們感到有趣的是領先與超越因此只有更優秀才能更快樂。選擇小云平步青云

有親和力，擅長溝通，可以和家長孩子愉快交流，最終達成學習目標，可以和學生成為朋友交流心得，高中期間經常幫助美術老師代課，有一定的經驗，美術，速寫素描最擅長，集訓期間一直被用來當作示范，有美術教學，輔助經驗，幫助美術老師帶過課，為人溫和，好交流溝通，理解能力強目前一對一的經驗就是在家里輔導妹妹，并且成功提升了成績，文科，語文和政治，初中，也輔導過小學，檢查作業改正，作文，閱讀量，國內外的文學作品，學習設計專業，有一定藝術認知，可以幫助學生多方面的知識，完成本職工作的前提

性格外向擅長溝通，陽光開朗落落大方，從高中就擔任學校期刊及校報主編，文字功底扎實。語文為從小最為擅長科目，平時也由于熱愛穩扎穩打積累字詞，因此基礎扎實。此外因表達能力和邏輯能力較強，講課有自己的風格體系，能做到因材施教，深入淺出。綜合素質較好，本碩都非藝術生，但音樂美術等各方面都有所特長，以往講授過程均獲得學生的喜愛和認可。研究生和本科期間都曾擔任線上線下的家教，主要負責語文，作文，英語，政治等的輔導，并一對一輔導中高考學生，令其在較短時間內取得明顯進步。由于本人對文史類科目本興趣濃厚，加上985碩士期間常擔任項目主要負責人，并參加多項社會實踐，有較強的溝通能力，遇到問題也能在短時間內實現有效應對，教學過程中也能實現因材施教，穩扎穩打幫助學生實現進步。