我平時(shí)喜歡打籃球；我對(duì)于輔導(dǎo)學(xué)生的功課很有耐心，之前輔導(dǎo)過(guò)我表弟表妹，有時(shí)候他們可能會(huì)理解有困難，但是我會(huì)有耐心地講到他們聽(tīng)懂為止。至于競(jìng)賽，我在高二時(shí)參加生物學(xué)競(jìng)賽獲得河南賽區(qū)一等獎(jiǎng)。另外，高考后獲得清華大學(xué)自強(qiáng)計(jì)劃35分加分。雖然我沒(méi)有正式的家教輔導(dǎo)經(jīng)歷，但是我有輔導(dǎo)過(guò)我表弟表妹的經(jīng)歷。某些時(shí)候他們可能難以理解某一個(gè)問(wèn)題，縱使我已經(jīng)講的很仔細(xì)，很通俗了(相對(duì)于我來(lái)說(shuō)，因?yàn)槲艺J(rèn)為該點(diǎn)到的關(guān)鍵點(diǎn)都講到了)！但是我不會(huì)喪失耐心，我會(huì)再一次把這個(gè)問(wèn)題講的更慢，更加細(xì)致，把問(wèn)題的解決過(guò)程分解的更加細(xì)致，直到他們能聽(tīng)懂為止。

擅長(zhǎng)歷史地理政治，人文社科方面的書(shū)籍閱讀較多。對(duì)于語(yǔ)言方面因?yàn)閷?zhuān)業(yè)的周末原因有所興趣，并可以接觸到大量的學(xué)習(xí)資源。在學(xué)生會(huì)媒體部擔(dān)任部長(zhǎng)，參加高考英語(yǔ)口試志愿者活動(dòng)。學(xué)習(xí)過(guò)五年的單簧管，參加過(guò)市級(jí)比賽并獲獎(jiǎng)以歷史上課舉例子：課前課后各做十二道選擇題，并進(jìn)行講解，加強(qiáng)做題感覺(jué)，并在做題過(guò)程中復(fù)習(xí)知識(shí)。講課內(nèi)容按照歷史事件進(jìn)行，每個(gè)大事件發(fā)生的背景原因，同時(shí)代的東西方對(duì)比進(jìn)行串聯(lián)，提高全面性，并穿插題目。對(duì)于學(xué)生在平時(shí)的科目學(xué)習(xí)中也會(huì)有所關(guān)注，能很好的與學(xué)生成為朋友

平日喜愛(ài)讀書(shū)，各類(lèi)圖書(shū)都有一定的閱讀量，擅長(zhǎng)和人交流，也很容易和學(xué)生交流，為人活潑開(kāi)朗，有嚴(yán)格的時(shí)間觀念，守時(shí)，喜愛(ài)動(dòng)手實(shí)際操作。學(xué)科上，初中的知識(shí)除了英語(yǔ)和語(yǔ)文，其余都可以進(jìn)行教學(xué)，其中對(duì)數(shù)學(xué)知識(shí)以及化學(xué)知識(shí)了解的最多，也最為擅長(zhǎng)，做事認(rèn)真負(fù)責(zé)，一定會(huì)盡力去完成每一件事情。正式家教經(jīng)驗(yàn)暫無(wú)，但有過(guò)輔導(dǎo)初高中學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的經(jīng)驗(yàn)，幫助他們答疑解惑，有時(shí)候?qū)W生注意力可能會(huì)不集中，或是心情不好，無(wú)心學(xué)習(xí)時(shí)，會(huì)給予適當(dāng)?shù)男睦碚{(diào)解；當(dāng)學(xué)生身體不太舒服的時(shí)候會(huì)給出一些合理的養(yǎng)生方面的建議等。得出的效果還算不錯(cuò)，學(xué)生家長(zhǎng)的反應(yīng)也還不錯(cuò)，和學(xué)生以及家長(zhǎng)都相處的很好。

2011年高考取得文綜成績(jī)?nèi)珔^(qū)第六名，尤其擅長(zhǎng)高中地理、歷史，對(duì)于這兩門(mén)課程有自己的認(rèn)知體系，能夠融通自然地理、人文地理、區(qū)域地理知識(shí)，能夠幫助學(xué)生建立對(duì)歷史課程的整體把握。平時(shí)喜歡讀書(shū)，擴(kuò)展知識(shí)面，喜歡游山玩水，親歷書(shū)中的名勝史跡。學(xué)生在高中文綜的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)中，往往爭(zhēng)一題一點(diǎn)之得失，常常陷入弄懂問(wèn)題又不會(huì)舉一反三，再戰(zhàn)再敗的困境，一個(gè)知識(shí)點(diǎn)弄懂后，不能聯(lián)系其他知識(shí)點(diǎn)，這一方面是學(xué)生自主思考不夠，關(guān)鍵在于沒(méi)能建立起一套認(rèn)知體系，知識(shí)點(diǎn)就僅僅是點(diǎn)而已，行不成網(wǎng)。在我以往的輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)中，最成功的就是幫助學(xué)生建立知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，形成融會(huì)貫通的能力，自然能達(dá)到提高成績(jī)的目的。

有耐心有豐富的文綜總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和技巧針對(duì)文綜有自己總的答題技巧有針對(duì)性的幫助考生將知識(shí)點(diǎn)串聯(lián)起來(lái)點(diǎn)-線-面的進(jìn)行記憶可以根據(jù)自己經(jīng)驗(yàn)給予考生更多的幫助和鼓勵(lì)幫助考生制定符合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃不用死記硬背輕輕松松備戰(zhàn)高考文綜在新東方擔(dān)任英語(yǔ)助教一年學(xué)而思英語(yǔ)助教一年學(xué)而思考前沖刺班班主任政治一對(duì)一家教（高考沖刺）周末歷史一對(duì)一家教（高考沖刺）周末補(bǔ)過(guò)課的文綜學(xué)生基礎(chǔ)弱的達(dá)到及格基礎(chǔ)好的同學(xué)可以上線對(duì)待不喜歡背知識(shí)點(diǎn)死記硬背的考生有專(zhuān)門(mén)的應(yīng)對(duì)策略