擅長與寫作，在學院征文比賽中獲得三等獎；英語四級成績478分，計算機一級。獲得多次獎學金，優秀團干部、三好學生等稱號。運動技能較為全面，慘叫校運動會1500米短跑，獲得第6名。擅長網球、籃球運動。專業技能為計算機圖像處理相關軟件，office辦公軟件等。在本科時做過一段時間小學生1-3年紀的課后作業輔導兼職工作，負責教小朋友完成課后學校不值得作業一級檢查作業是否完成，用發扇形的思維引導學生進行思考解決問題。學生聽了不乏，非常喜歡聽我的輔導講課，深受家長和學生的喜愛。

喜歡閱讀，唱歌，運動，對時政新聞非常感興趣，做為英語師范專業的學生，英語水平較高，在聽力，口語，閱讀等多個方面都掌握良好。對歷史學科很感興趣，也很擅長歷史這一科目。高中時曾獲得五四獎章，以及北京市三好學生。大學獲獎學金。由于曾在新東方任職助教老師這一工作，已經有了一定的經驗，由于在校專業為英語師范，對英語以及教師工作有一定的把握自己信心，我很有耐心，很喜歡小孩子，并且在對待不同的學生時會采取不同的方法，所謂因材施教。80~100每小時

興趣是看書畫畫一舨喜歡看史書傳記之類的所以中學時期文綜中的地理歷史比較好多次獲年級單科第一而且因為是美術專業生如果學生喜歡畫畫可以適當的帶他畫一下畫而且本人對待學生認真負責熟知初中地理歷史考點相信可以很好的教導學生因為自己也是學生走過來的比較了解學生的心里變化可以根據學生特點因材施教熟知中學地理歷史重要考點要點能夠較好輔導初中地理歷史能在短時間內提高地理歷史差的同學提高成績，能夠較好的引導學生使他能夠很好的學習提高他的學習技能從而一起成長

特長：鋼琴4級、速寫6級。美國數學建模競賽三等獎；2016年暑期社會實踐優秀獎；Enactus創行2017年北京賽區三等獎；科研項目：企業商業信用評價（代碼：1900535173）證書；“學創杯”企業經營管理大賽三等獎；“春蕾杯”作文三等獎；（忘了幾年級了）小學的一篇作文被發表在海淀區的書刊上；雖然沒有當過家教，但是本人曾經在一起作業網上擔任過線上教師，教小學一年級自然拼讀和繪本，有一些教學經驗，并且在學而思、新東方擔任過英語助教，英語教學經驗比較豐富。并且本人四級515分，擅長翻譯、寫作及應試技巧，雖然沒有什么教學經驗，但是我對學生認真負責。

初中史地政特別好，有耐心，踏實穩重內斂，知識全面，文理兼備，愛運動，愛生活，喜歡和孩子在一起學習進步，有明確的人生方向性格開朗，隨和，熱情，有較強的與人合作及社會適應能力·能夠很好地應付人與人之間的復雜情緒和行為問題·思維敏捷，聰明，富有才識，善于抽象思考，學習能力強·有較強的危機意識和自我批判意識，這將有利于你對未來可能出現的危機及時作出反應家教經驗不是很多在講課方面，我需要分清楚什么是重點，不是重點的可以一帶而過，畢竟學生在上課的時候也不是一點都沒聽，針對重點拿分的項目要詳細講解，這樣才能讓她在以后的考試中，成績有所提高。如此，才是補課之功效有所發揮了。當然，作為老師的我們在出題的過程中，也是自己提高的過程。我們可以積累一些以前學過卻已經忘記的知識，這也是我們的收獲之一。同時，在查閱一些資料的過程，我們也學會了怎樣很好的利用現有的資料，我每次給學生上課都會給他出一些跟他課本知識相關的知識，或是上網找，或是自己出，或是自己查資料書。在查閱資料的過程中，我更深一層地了解了高中的英語教材，這些對于向往三尺講臺的我，是有幫助的。如果我沒有參加這次義務家教，也許我沒有動力去了解這方面的知識。　　二、在講的過程中，我應該盡量耐心點，慢慢的給學生講，畢竟她才高二，可能有些我認為很簡單的對她來說并不是那樣，切記不能煩燥，不能講了一遍她沒聽懂就兇學生，這樣只能適得其反。這在我第一次上課的過程中，有犯這種毛病，所以后來我改了很多，盡量讓自己心平氣和的耐心的講解，直到她弄懂為止。　　三、在習題布置與講解上，我要盡量備備課，一定要挑些有針對性的題目給學生做，不能做了很多題，但是很多都不是重點，那樣更多的依然是浪費時間。另外學生甚礎比較弱，也先強化了基礎才能夠去提高層次。