16年教齡，高級教師，教過多屆畢業(yè)班。結(jié)合數(shù)學(xué)和物理學(xué)科知識和聯(lián)系生活中化學(xué)知識實際應(yīng)用以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和讓學(xué)生了解整個學(xué)科的學(xué)習(xí)方法為主進(jìn)行教學(xué)，讓學(xué)生擺脫因化學(xué)而產(chǎn)生的恐懼，所謂“快樂學(xué)習(xí)法”讓學(xué)生去享受化學(xué)知識帶來的樂趣！所教學(xué)生很多升入人大附中,清華附中,北大附中,理工大等重點高中。擅長把繁雜的化學(xué)知識系統(tǒng)化，條理化,讓學(xué)生用最短時間提高成績。畢業(yè)以來一直從事畢業(yè)班教學(xué)，豐富的教學(xué)經(jīng)驗，工作之余也一直從事個性化"一對一"教育的研究，熟悉北京中考化學(xué)考試考綱要求，針對您的孩子綜合素質(zhì)情況制定切實有效的“一對一”個性化輔導(dǎo)計劃，真正做到因材施教挖掘?qū)W生最大學(xué)習(xí)潛力，使學(xué)生逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)樽晕覍W(xué)習(xí)強(qiáng)大者。所教學(xué)生成績都有明顯的提高。09年輔導(dǎo)北京西城外國語中學(xué)段文熙同學(xué)從3月份的49分提升到中考77分（中考80滿分），玉淵潭中學(xué)的范佳琪同學(xué)從一模的4７分提升到中考7４分（中考80滿分）。2010年輔導(dǎo)的北理工附中劉儲濤同學(xué)由期末的58分提高到中考的76分，師達(dá)中學(xué)的劉婉京同學(xué)由一模的48分提高到中考75分，中關(guān)村中學(xué)的鄔思佳同學(xué)由四月初的51分提高到中考75分，石油大學(xué)附屬中學(xué)鐘姝同學(xué)從5月份的58提高到中考73分，2011年人大附中張詩雨同學(xué)由期末60分提高到77分，清華附中揚桌橋同學(xué)由一模51分提高到74分，159中學(xué)林中羚同學(xué)在半年沒有上課的情況下由期末的從0開始學(xué)習(xí)，到中考提高到71分，理工附中的彭希賢同學(xué)從一模53分提高到中考73分，每年都有多名學(xué)生成績在75分以上（滿分80）。

本人性格開朗活潑，幽默，能迅速和學(xué)生打成一片，注重勞逸結(jié)合，該學(xué)的時候好好學(xué)，該玩的時候好好玩（我喜歡各種球類運動），能和各種年齡層次的學(xué)生學(xué)習(xí)到一起，細(xì)致耐心，而又不失嚴(yán)厲，能夠把握分寸，該笑的時候笑，該嚴(yán)肅的時候嚴(yán)肅。2011年11月擅長對高等數(shù)學(xué)突擊補(bǔ)課，達(dá)到高數(shù)期末考試80分的效果。2010年5月對初中代數(shù)和幾何，以及高中幾何等也有過補(bǔ)習(xí)經(jīng)驗。2009年8月對高中生物進(jìn)行了一個月的補(bǔ)習(xí)指導(dǎo)

任舞蹈教師17年，參加過區(qū)市學(xué)生藝術(shù)家節(jié)比賽，獲得一等獎、優(yōu)秀獎、表演獎、參加過電視臺的錄像、演出：擔(dān)任過電視臺的開場舞編導(dǎo)，給公司企業(yè)編排年會舞蹈和整臺節(jié)目編導(dǎo)舞蹈學(xué)院頒發(fā)中國舞蹈考級教師舞蹈編導(dǎo)證書2008年2月瑜伽教練證書2009年電視臺光輝歷程晚會的舞蹈編排2010年某公司年會現(xiàn)代舞指導(dǎo)做家教多年，有考前學(xué)生輔導(dǎo)有幼兒園、小、中、大、和自己職業(yè)者、老年活動站等，針對社會上很多沒有舞蹈基礎(chǔ)，但希望能在短時間內(nèi)使自己的舞蹈能力有明顯提高的學(xué)員，編排了教學(xué)模式，制定了一整套的學(xué)習(xí)課程，讓每個人都能實現(xiàn)自己的舞蹈夢想，賦予每個人最優(yōu)雅的氣質(zhì)，最曼妙的舞姿。采用舞蹈學(xué)院的口傳身授的教學(xué)方法，一對一或按學(xué)員需求授課，使每個學(xué)員都能在短期內(nèi)學(xué)會舞蹈，并能獨立完成舞蹈表演。經(jīng)過多年的研發(fā)創(chuàng)新、表演、健身、提高個人氣質(zhì)為一體的舞蹈新行式。科學(xué)的教學(xué)指導(dǎo)、人性化的教學(xué)環(huán)境，為每個舞蹈愛好者提供了一個實現(xiàn)自己夢想的快樂天地。

本人英語專業(yè)畢業(yè)，通過英語專業(yè)八級,現(xiàn)任雙語學(xué)校老師。學(xué)習(xí)過電子琴和鋼琴，并順利通過電子琴八級和鋼琴九級。在校期間做過電子琴兼職老師和陪練。本人活潑開朗，有耐心，能與小朋友很好的相處，希望通過學(xué)習(xí)能讓學(xué)生對音樂產(chǎn)生濃厚的興趣，并有所提高。在家教的過程中，如果學(xué)生厭煩了，我會教他一些別的感興趣的東西，使學(xué)生從中得到樂趣，再學(xué)習(xí)，這樣勞逸結(jié)合，效果更佳。還有就是要控制好時間，不能太長，這樣孩子會厭煩的，影響了他對音樂的興趣。在教他的時候，如果他彈的時間長了，累了，我會給他彈一首好聽的歡快的曲子，這樣他既得到了休息，又有了繼續(xù)學(xué)校的樂趣。

曾思云,曾用筆名思云,如實,天馬,蕭艾。中學(xué)一級教師。詩人，作家。男,生于60年代。作品見于《人民文學(xué)》，《詩刊》，《星星詩刊》，《莽原》,《詩潮》，《中西詩歌》，《新詩文》，《青島文學(xué)》以及澳大利亞《彩虹鸚》加拿大《詩歌榜》美國《詩天空》等多家報刊，部分作品入選《詩屋2006年度詩選》,詩屋2007年度詩選,《詩屋2008年度詩選》，2008年中國最佳網(wǎng)絡(luò)詩歌，《中原杯文藝作品大獎賽優(yōu)秀作品集》，《綿陽市建國五十周年文學(xué)作品選》等。獲過"詩圣杯"詩歌獎,中國作家網(wǎng)“紀(jì)念改革開放三十年”征文獎。著有水上的告白，《詩歌道德經(jīng)》，《時光的樹上落下的葉子》《刀劍與蓮華》等5部網(wǎng)絡(luò)文集。曾以教書為業(yè)，現(xiàn)賦閑。綿陽市作家協(xié)會會員，江油市作家協(xié)會詩歌委員會主任。中國炎黃文化出版社特約編審曾在望京西園三區(qū)帶過一個孩子，這個學(xué)生是初三的，采用3+1模式輔導(dǎo)。3，就是給學(xué)生補(bǔ)閱讀，作文，基礎(chǔ)；1，就是幫學(xué)生復(fù)習(xí)課文，溫故而知新。另外，給他做中考題，有2009的，2010的，2011的，還有北京重點城區(qū)的模擬考試題目，讓學(xué)生在中考中，考出優(yōu)異成績。從教學(xué)效果看，學(xué)生能接受，家長也滿意。教學(xué)有針對性。根據(jù)學(xué)生提出的要求進(jìn)行教學(xué)。師者，所以傳道授業(yè)解惑頁，必要時，給學(xué)生答疑，解決學(xué)生的疑難問題。針對性還包括，給學(xué)生分析卷子，作業(yè)，看看存在什么問題等等。