1:性格開朗，樂觀向上，善于與不同性格的客戶溝通交流，滿足客戶的需求說明：①本人2016年大學畢業以來，一直從事管理方面的工作，包括供應商管理（車企）、項目質量管理（新能源電池企業）、項目管理（新能源電池企業）、戰略發展管理（車輛網，包含項目監管）②目前已通過項目管理PMP、Prince2的相關認證③日常接觸客戶類型多樣，善于與不同性格的客戶溝通交流，及時滿足客戶的需求2：熱愛學習、熱愛讀書、熱愛戶外、健身、攝影、電影善于激發對于學習以及各類興趣愛好的激情說明：①目前個人知識涉獵范圍：經濟金融、戰略規劃、體制改革、項目管理、政治歷史、英語、數學②業余時間積極參與各類戶外活動、線下沙龍、戶外攝影，保持健身③善于激發學習以及對于各類興趣愛好的激情，傳遞正能量，激發潛能3：熱愛挑戰，熱愛各類競賽說明：①大學期間參加全國大學生數學競賽②大學期間參加全國大學生數學建模比賽③大學期間參加美國大學生數學建模競賽，并斬獲二等獎4：善于指導學弟學妹的個人發展方向，幫忙解決成長中遇到的困惑5：學生時期積極參與各類演講比賽，工作期間多次擔當培訓講師角色，具備良好代入感的講解能力家教經歷（大一暑期）：1：教學內容：輔導高中數學，內容包含：函數、三角函數、解三角形、不等式、解析幾何、平面向量等教學思路：①搭建各知識板塊的體系②針對每一個分支知識板塊進行針對性訓練，講解各類經典例題，適當進行習題訓練③下次課時進行簡單回顧，加強理解記憶④構建數學解題思維，針對性的解決學生的學習思維盲區，打通知識鏈條⑤定期總結解題技巧及方法，舉一反三，事半功倍2：教學內容：輔導高中物理，內容包含：運動（直線運動、平拋、圓周運動）、力學解析、牛頓定律、萬有引力、電場、能量動量、磁場教學思路：①搭建各知識板塊的體系②具體化抽象的物理概念，加強學生對于基礎物理概念的理解③在概念理解的基礎上引入各物理定律、定理，穿針引線，完成知識串聯④針對每一個分支知識板塊進行針對性訓練，講解各類經典例題，適當進行習題訓練⑤下次課時進行簡單回顧，加強理解記憶⑥針對性的解決學生的學習思維盲區，打通知識鏈條⑦定期總結解題思路及方法，舉一反三，事半功倍3：教學內容：輔導高中化學，內容包含：化學計算、元素周期律、化學鍵、能量轉化、有機化學、化學平衡、電解質溶液、氧化還原反應、無機有機推斷教學思路：①根據元素周期表搭建化學元素的族群概念及屬性知識體系②解析各類化學反應原理、現象，解析相關化學計算③加深化學元素、化學反應的相關概念、相關計算的理解，突破無機有機推斷問題④針對每一個分支知識板塊進行針對性訓練，講解各類經典例題，適當進行習題訓練⑤下次課時進行簡單回顧，加強理解記憶⑥針對性的解決學生的學習思維盲區，打通知識鏈條⑦定期總結解題思路及方法，舉一反三，事半功倍教學心得：激發學生的學習興趣，搭建完整的知識體系，強化各知識模塊的訓練，針對性的突破知識及解題思路盲區，及時總結解題思路技巧，通過舉一反三的方式高效提高學習效果

我是個陽光積極樂觀的人，遇到挫折不會退縮，善于用自己的人格魅力影響學生，讓學生喜歡上我的教學風格，進而愛上學習，學習之外，我也喜歡和學生進行學校生活，家庭生活方面的溝通，幫助孩子解決青春期性格叛逆等問題，讓孩子認識到努力的重要性。我有著自己獨特的學習方法，大學期間一直在進行一對一，一對多的理科方面教學，教學經驗非常豐富，可以有效幫助孩子建立起知識框架，大部分孩子在我的幫助下取得了進步及良好的成績，并且善于引導學生自主思考，培養學生養成發現問題解決問題的習慣。

耐心，認真，性格開朗，具備扎實的專業能力，有非常強的責任心和職業操守，善于和孩子打交道，有豐富的教學經驗，根據每個學生不同的年齡和特點因材施教，培養孩子良好的審美觀，讓學生了解藝術的不同流派和不同繪畫的技巧，本人的水彩油畫作品被中國友人收藏一對一教授過不同國家的孩子和成人不同年齡段的創意繪畫、水彩畫、油畫、彩鉛、建筑模型家教，孩子的作品獲得海淀區三等獎，朝陽區一等獎等等，建筑模型被學校留校，成人收獲了水彩和油畫作品，還收獲了欣賞作品的高水準審美觀

性格溫和，有耐心，有幽默感，特長是注重引導學生思考，啟發學習興趣，重視學生心理。我的中考成績561分（滿分600），初中小學是有興趣學習，所以成績較好，高考537分，高中出現心理問題，導致成績下滑。曾教過一個三年級學生從八九十分突破到100?。2015年就做過一對一輔導數學，小學初中都有。2016年做過家教，輔導初一學生數學英語。2019年至今一直在輔導班教數學，初中小學都帶。教學過程中出現過學生不聽講，注意力不集中的問題，我的策略是了解他們的興趣愛好，采取措施吸引注意力，并引導學生學習，如學生喜歡舞蹈，數學容易粗心，那就鼓勵學生以對待舞蹈的方式對待數學，細心程度有了很大提升；又比如有的學生沒有自信，那么就需要多鼓勵，并和家長溝通，在家里也要進行言語鼓勵。

本人性格活潑，幽默風趣，課堂氛圍較好，提倡一題多解，一題特解，畢業于211重點高校西安電子科技大學，在校期間已經開始做高中數學的家教，畢業后任職于學而思培優成為一名上市輔導機構的老師，目前在新東方任職，繼續教授高中數學知識，想把自己對于學習的想法，自己積累的解題技巧，自己的一些學習經驗傳授和分享給更多的學子。本人性格活潑，幽默風趣，課堂氛圍較好，提倡一題多解，一題特解，畢業于211重點高校西安電子科技大學，在校期間已經開始做高中數學的家教，畢業后任職于學而思培優成為一名上市輔導機構的老師，目前在新東方任職，繼續教授高中數學知識，想把自己對于學習的想法，自己積累的解題技巧，自己的一些學習經驗傳授和分享給更多的學子。